天津市濱海新區(qū)泰達(dá)中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理學(xué)科試卷（含解析）

2024-2025學(xué)年第二學(xué)期期中考試物理學(xué)科試卷1.如圖所示，車內(nèi)裝滿沙子，小明用繩拉車將沙子運(yùn)到前方，車受到拉力的作用，此拉力的施力物體是(

)

A.繩 B.車 C.小明 D.地球2.如圖所示，跳水運(yùn)動(dòng)員在起跳前壓彎跳板，由于跳板形變后要恢復(fù)原狀，所產(chǎn)生的力是(

)A.跳板受到的重力B.運(yùn)動(dòng)員受到的重力

C.運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力D.跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力3.如圖所示，建筑工人在砌墻時(shí)常用鉛垂線來(lái)檢查墻壁是否豎直。這是利用了(

)A.重力的方向B.重力的大小

C.重力的作用點(diǎn)D.重力與質(zhì)量的關(guān)系4.如圖所示所示的情境與大氣壓強(qiáng)無(wú)關(guān)的是(

)A.小明用吸管吸飲料B.連通器里的水面保持相平

C.懸空玻璃管里的水不會(huì)流出D.塑料吸盤被緊壓在墻壁上5.如圖，是人們采用撞擊錘柄下端的方法使松動(dòng)的錘頭緊緊套在錘柄上的情景，這主要是利用了下列哪一個(gè)物體有慣性(

)A.凳子B.錘頭C.錘柄D.手6.如圖所示，物體處于平衡狀態(tài)的是(

)A.加速下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員B.被磁體吸引運(yùn)動(dòng)軌跡改變的鐵球C.繞手做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的橡皮D.勻速直線運(yùn)動(dòng)的太陽(yáng)能汽車7.如圖所示的實(shí)例中，沒(méi)有用到“在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越小”這個(gè)原理的是(

)A.列車站臺(tái)邊緣設(shè)置“安全線”B.口吹硬幣跳越木塊

C.高山上煮飯需用高壓鍋D.兩輪船不能近距離并排行駛8.如圖所示，A、B、C是三個(gè)圓柱形容器，分別裝有水或酒精(ρ水>ρ酒精)。B和A.A容器 B.B容器 C.C容器 D.無(wú)法比較9.如圖所示是小程同學(xué)玩滑板車的情景，下列說(shuō)法正確的是(

)A.運(yùn)動(dòng)的滑板車最終停下來(lái)是因?yàn)椴辉偈芰Φ淖饔?/p>

B.如果運(yùn)動(dòng)的滑板車受到的外力全部消失，它將停止運(yùn)動(dòng)

C.蹬地使滑板車加速運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D.只有不斷蹬地滑板車才能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

10.“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法。請(qǐng)你估測(cè)：一位體重正常的初中生雙腳站立在水平地面上，他對(duì)地面的壓強(qiáng)大約為(

)A.1250Pa B.2500Pa C.5×1011.如圖所示的實(shí)例中，屬于增大摩擦的是(

)

A.圖甲：在機(jī)器的軸上安裝滾動(dòng)軸承

B.圖乙：自行車剎車時(shí)，需用力捏緊車閘

C.圖丙：汽車的輪胎上刻有凹凸不平的花紋

D.圖丁：體操運(yùn)動(dòng)員上器械前，手上涂防滑粉12.高度、材料相同的實(shí)心長(zhǎng)方體A和B放在水平桌面上，它們的大小如圖所示。它們對(duì)桌面的壓力分別為FA、FB，壓強(qiáng)分別為pA、pB，下列關(guān)系正確的是A.FA>FBB.FA13.如圖所示，開(kāi)心同學(xué)學(xué)習(xí)了大氣壓強(qiáng)之后，用密度為ρ0的水自制了氣壓計(jì)。他把一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，通過(guò)橡皮塞插入紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶?jī)?nèi)吹入少量氣體后，玻璃管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面的高度差為9h0。他拿著它從1樓乘坐電梯到20樓，玻璃管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面的高度差變化了h0，此時(shí)瓶?jī)?nèi)的氣壓為p1(不考慮溫度、體積的影響A.氣壓計(jì)在20樓時(shí)，玻璃管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面的高度差為8h0

B.從1樓到20樓的過(guò)程中，大氣壓減小了ρ0gh0

C.在1樓時(shí)，大氣壓為p14.如圖所示，撐竿跳高運(yùn)動(dòng)員將撐竿壓彎，說(shuō)明力可以改變物體的______；運(yùn)動(dòng)員對(duì)撐桿的力______(選填“大于”、“小于”或“等于”)撐桿對(duì)運(yùn)動(dòng)員的力。

15.如圖所示，小新同學(xué)用75N水平向右的力推箱子，使其在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)箱子受到的摩擦力是______N，方向?yàn)樗较騙_____(選填“左”或“右”)。16.在放假外出旅游時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)所乘坐的汽車窗邊放置有在緊急情況下使用的逃生安全錘，如圖所示。這種逃生安全錘有一端設(shè)計(jì)成錐形，這樣做的目的是通過(guò)______受力面積的方法，從而______壓強(qiáng)來(lái)破壞玻璃窗逃生(兩空均選填“增大”或“減小”)17.如圖所示，水能從a、b兩個(gè)相同的小圓孔中噴出，說(shuō)明液體對(duì)容器的______有壓強(qiáng)；b孔中的水噴得更遠(yuǎn)，說(shuō)明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著深度的增加而______。18.在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心玻璃管中留有少量殘余空氣，那么大氣壓強(qiáng)的測(cè)量值將______真實(shí)值(選填“大于”、“小于”或“等于”).某容器內(nèi)水面上方的氣壓為1.5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則容器內(nèi)水的沸點(diǎn)______100℃(選填“高于”、“低于”或“等于”)。19.用細(xì)繩吊著某金屬塊并將其浸在水中，分別在如圖甲、乙所示位置保持靜止，若金屬塊受到的拉力分別為F1、F2，則F1______F2；若水對(duì)其上、下表面的壓力差分別為ΔF1、ΔF2，則ΔF1______ΔF2。(均選填“>”20.如圖所示，浸沒(méi)在水中的物體，上表面受到水的壓力為6N，下表面受到水的壓力為10N，請(qǐng)畫出物體所受浮力F浮的示意圖(需標(biāo)出力的大小)。21.如圖，物體沿著粗糙斜面下滑，試畫出物體受力的示意圖．(請(qǐng)將物體受到的力都畫在重心上)

22.茫茫白雪中，體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地上行走，陷入雪中的情景不同，如圖1所示。高遠(yuǎn)同學(xué)想：壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？他做出如下猜想：

猜想一：壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)；

猜想二：壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想，他選用一個(gè)長(zhǎng)方體木塊、三個(gè)相同的砝碼及海綿進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖2所示。請(qǐng)你完成下列內(nèi)容：

(1)實(shí)驗(yàn)中，他是通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的，這種物理學(xué)的研究方法也運(yùn)用于______實(shí)驗(yàn)中。(選填字母)

A.探究二力的合成時(shí)，用合力來(lái)代替兩個(gè)力的作用效果；

B.探究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí)，推理出小車在不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況；

C.探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)時(shí)，用U形管兩側(cè)液面的高度差來(lái)體現(xiàn)液體壓強(qiáng)的大小。

(2)根據(jù)圖2甲、乙兩圖，可初步得出結(jié)論：______一定，______越大，壓力的作用效果越明顯。

(3)用圖2甲、丙兩圖探究猜想二，應(yīng)在圖2丙圖木塊上放_(tái)_____(選填“一”、“二”或“三”)個(gè)砝碼。

(4)如圖3甲所示，將一塊質(zhì)地均勻的長(zhǎng)木板平放在水平桌面上，用水平向右的推力F緩慢推動(dòng)長(zhǎng)木板，直至圖3乙所示的位置。在此過(guò)程中，長(zhǎng)木板對(duì)桌面的壓力______，壓強(qiáng)______。(均選填“減小”、“不變”或“增大”)23.小紅利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置和器材來(lái)探究“浮力的大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”。請(qǐng)你完成下列內(nèi)容：小資料

漂浮

只受重力和浮力的物體靜止在液面上，有一部分體積露出液面的狀態(tài)。

(1)如圖所示的甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，最科學(xué)合理的實(shí)驗(yàn)順序是______。(選填字母)

A.甲、乙、丙、?。?/p>

B.丁、甲、乙、丙；

C.乙、甲、丁、丙。

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是：浸在水中的物體，受到的浮力大小等于它______。(用文字表述)

(3)以下情況會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是______。(選填字母)

A.若圖甲中水面未到達(dá)溢水杯的溢水口；

B.若圖乙中物體未全部浸沒(méi)在水中。

(4)實(shí)驗(yàn)中所用物體的體積為_(kāi)_____m3；現(xiàn)將圖乙中的水換成酒精，物體在酒精中仍浸沒(méi)，此時(shí)它受到的浮力為_(kāi)_____N。(ρ酒精=0.8×103kg/m3,g取10N/kg)

(5)小紅利用上述實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊，探究“漂浮在液面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中圖______(選填“甲”24.如圖所示，C919是我國(guó)自主研發(fā)的一種大型客機(jī)，已完成商業(yè)首航。假設(shè)某架飛機(jī)總質(zhì)量為8×104kg，靜止在水平跑道上時(shí)，其輪胎與地面接觸的總面積約為0.8m2，求該飛機(jī)：(g取10N/kg25.一底面積為3S0的薄壁圓柱形容器放在水平臺(tái)上，一底面積為S0的圓柱體金屬塊上表面中央用一無(wú)彈性細(xì)繩系住，懸掛于容器中，如圖1所示?，F(xiàn)以恒定的速度向容器中緩慢注水(已知水的密度為ρ0)，直至注滿容器為止。細(xì)繩的拉力大小與注水時(shí)間的關(guān)系如圖2所示。請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：

(1)求出金屬塊的密度；

(2)如圖2所示，若從t1時(shí)刻到t2時(shí)刻，向容器中注入水的體積為V答案解析1.【答案】A

【解析】解：小明用繩拉車將沙子運(yùn)到前方，車子受到拉力，此力的施力物體是繩。

故BCD錯(cuò)誤，A正確；

故選：A。

力是物體對(duì)物體的作用，發(fā)生力的作用時(shí)，至少要有兩個(gè)物體；其中受到力的作用的物體叫受力物體；對(duì)別的物體施加了力的物體叫施力物體。

深入理解力的概念是解答此題的關(guān)鍵。2.【答案】D

【解析】解：跳水運(yùn)動(dòng)員向下壓跳板，跳板發(fā)生彈性形變，變彎的跳板要恢復(fù)原狀就會(huì)彈起運(yùn)動(dòng)員，使運(yùn)動(dòng)員受到一個(gè)向上的力，即跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力，ABC錯(cuò)誤，D正確。

故選：D。

物體間力的作用是相互的；力可以使物體發(fā)生形變，可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

本題考查了彈力的概念，是一道基礎(chǔ)題，掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題。3.【答案】A

【解析】解：建筑工人常用鉛垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是豎直向下的原理，故A正確，BCD錯(cuò)誤。

故選：A。

鉛垂線是利用重力的方向始終豎直向下而制成的。

本題考查重力方向的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題。4.【答案】B

【解析】解：A.用吸管吸飲料時(shí)，先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進(jìn)吸管里，利用了大氣壓強(qiáng)，故A不符合題意；

B.上端開(kāi)口、下端連通的容器叫做連通器，連通器里只有一種液體，在液體不流動(dòng)的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的，與大氣壓強(qiáng)無(wú)關(guān)，故C符合題意；

C.覆在管口的紙片不掉落是因?yàn)槭艿酱髿鈮旱淖饔?，故C不符合題意；

D.塑料吸盤掛鉤能貼在瓷磚上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內(nèi)的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，利用了大氣壓，故D不符合題意。

故選：B。

我們生活在空氣中，經(jīng)常利用大氣壓為我們服務(wù)，例如：鋼筆吸墨水、吸管吸飲料、注射器吸藥液、抽水機(jī)抽水、吸盤吸在光滑墻壁等，據(jù)上逐一分析四個(gè)選項(xiàng)中的實(shí)例是不是利用了大氣壓來(lái)工作即可。

5.【答案】B

【解析】解：錘頭與錘柄原來(lái)都向下運(yùn)動(dòng)，錘柄撞在硬物上受到阻力作用，改變了它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，就停止了運(yùn)動(dòng)，錘頭由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，這樣錘頭就緊套在錘柄上了，故B正確。

故選：B。

一切物體都有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性。

本題主要考查學(xué)生用慣性知識(shí)解釋生活中一些現(xiàn)象的能力，體現(xiàn)了從物理走向生活的理念，是一道基礎(chǔ)題。6.【答案】D

【解析】解：物體受到平衡力作用時(shí)保持平衡狀態(tài)，即靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

A、加速下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員，速度不斷變化，不是平衡狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；

B、被磁體吸引運(yùn)動(dòng)軌跡改變的鐵球，運(yùn)動(dòng)方向不斷變化，不是平衡狀態(tài)，故B錯(cuò)誤；

C、繞手做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的橡皮，運(yùn)動(dòng)方向不斷變化，不是平衡狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；

D、勻速直線運(yùn)動(dòng)的太陽(yáng)能汽車，處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，是平衡狀態(tài)，故D正確。

故選：D。

解答此題的關(guān)鍵是把握什么狀態(tài)是平衡狀態(tài)，靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是平衡狀態(tài)。

此題主要考查學(xué)生對(duì)平衡狀態(tài)的理解。判斷方法：靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都是平衡狀態(tài)；物體受到的力平衡時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)。7.【答案】C

【解析】解：A、人離列車太近時(shí)，高速列車行駛過(guò)程中，使人和列車之間的空氣流動(dòng)速度很大，壓強(qiáng)很小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故，因此地鐵站臺(tái)設(shè)置安全線和安全門，能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋，故A不符合題意；

B、緊貼硬幣上表面使勁吹氣使硬幣上方的空氣流速大，壓強(qiáng)變小，硬幣下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，硬幣受到一個(gè)豎直向上的壓力差，因此硬幣就“跳”過(guò)了木塊，利用了流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系，故B不符合題意，

C、大氣壓隨高度的升高而減小，所以高山上海拔高，大氣壓自然就低。而水的沸點(diǎn)隨著氣壓的減小而降低，使水在高山上無(wú)法達(dá)到100℃，只有借助高壓鍋才能提高水的沸騰溫度，從而達(dá)到將飯煮熟的目的，故C符合題意；

D、兩艘航行的船之間靠得太近，當(dāng)船行駛時(shí)，兩只船之間的水流動(dòng)速度大、壓強(qiáng)?。淮耐鈧?cè)受到的壓強(qiáng)不變，船外側(cè)受到水的壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)受到水的壓強(qiáng)，兩只船都被壓向中間，容易發(fā)生相撞事故，故D不符合題意。

故選：C。

流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流體在流速大的地方壓強(qiáng)小、在流速小的地方壓強(qiáng)大，據(jù)此分析四種情形。

本題考查了沸點(diǎn)與大氣壓的關(guān)系、流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，難度不大。8.【答案】B

【解析】解：由圖可知，A、B容器中都是水，密度相等，B容器中的水的深度比A容器中水的深度更深，根據(jù)p=ρ液gh可知，B容器中底所受的壓強(qiáng)比A容器底所受的壓強(qiáng)更大；

B、C兩容器中液體的深度相同，但是B容器的水的密度大于C容器中酒精的密度，根據(jù)p=ρ液gh可知，B容器底部所受液體壓強(qiáng)大于C底部所受液體壓強(qiáng)；

綜合以上分析可知，三個(gè)容器中，底部所受液體壓強(qiáng)最大的是B容器，故B正確。9.【答案】C

【解析】解：A、停止蹬地后，運(yùn)動(dòng)的滑板車最終停下來(lái)，此時(shí)滑板車受到平衡力的作用，保持靜止，故A錯(cuò)誤；

B、若在滑行過(guò)程中，人和車受到的外力突然全部消失，滑板車會(huì)保持原來(lái)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；

C、摩擦力使滑板車加速運(yùn)動(dòng)，改變了滑板車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確；

D、停止蹬地后，滑板車向前運(yùn)動(dòng)了一段距離后不再運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榛遘囀艿搅四Σ亮Φ淖饔?。停止蹬地前，腳對(duì)地有一個(gè)力的作用，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，地對(duì)腳也有一個(gè)力的作用使滑板車前進(jìn)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，而不是維持物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

(1)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

(2)一切物體都具有慣性；

(3)一切物體在不受力時(shí)總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

本題考查了牛頓第一定律等知識(shí)，是一道基礎(chǔ)題，掌握課本知識(shí)即可解答。10.【答案】D

【解析】解：一名中學(xué)生的體重大約為500N，雙腳站立在水平地面上的一位初中學(xué)生，對(duì)地面的壓強(qiáng)大約為p=FS=GS=500N0.04m211.【答案】BCD

【解析】解：A、在機(jī)器的軸上安裝滾動(dòng)軸承，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦力，故A不符合題意；

B、自行車剎車時(shí)，用力捏緊車閘，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦，故B符合題意；

C、汽車的輪胎上刻有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦，故C符合題意；

D、體操運(yùn)動(dòng)員上器械前，手上涂防滑粉，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦，故D符合題意。

故選：BCD。

(1)增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度。

(2)減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，減小壓力；在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦。

本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，是一道基礎(chǔ)題。12.【答案】AC

【解析】解：從圖中可以看出，VA>VB，而A和B的材料相同，即密度相同，

根據(jù)公式G=mg=ρVg可知，GA>GB，

而物體放在水平桌面上，物體對(duì)水平桌面的壓力等于物體的重力，所以FA>FB。

A和B的密度相同，g是常量，而A和B的高度相同，

根據(jù)公式p=FS=GS=mgS=ρVgS=ρShgS=ρgh可知，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，即pA=pB。

13.【答案】BD

【解析】解：A、氣壓計(jì)在20樓時(shí)，高度升高了，大氣壓減小了，故液面上升，玻璃管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面的高度差為9h0+h0=10h0，故A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)液體壓強(qiáng)公式知，高度差增大h0，大氣壓減小了ρ0gh0，故B正確；

C、在一樓時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣壓等于大氣壓加速液柱壓強(qiáng)，即p1=9ρ0gh0+p大，則大氣壓p大=p1-9ρ14.【答案】形狀

等于

【解析】解：撐竿跳高運(yùn)動(dòng)員用力將竿壓彎，竿發(fā)生彈性形變對(duì)運(yùn)動(dòng)員施加彈力，使運(yùn)動(dòng)員騰空越竿，竿變彎說(shuō)明力可以改變物體的形狀；運(yùn)動(dòng)員對(duì)撐桿的力等于撐桿對(duì)運(yùn)動(dòng)員的力。

故答案為：形狀；等于。

力的作用效果有兩個(gè)：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變，②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

解決本題的關(guān)鍵是掌握力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。15.【答案】75

左

【解析】解：用75N水平向右的力推箱子，使其在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)水平方向的推力與摩擦力平衡，大小相等，摩擦力為75N，方向相反，摩擦力水平向左。

故答案為：75；左。

物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力，二力平衡時(shí)大小相等，方向相反。16.【答案】減?。辉龃?；

【解析】【解答】

逃生安全錘有一端設(shè)計(jì)成錐形，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)。

故答案為：減??；增大。

【分析】

增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)。

平時(shí)學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí)要多聯(lián)系生活實(shí)際、多舉例、多解釋，提高利用所學(xué)物理知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力。17.【答案】側(cè)壁

增大

【解析】解：如圖所示，水能從a、b兩個(gè)相同的小圓孔中噴出，說(shuō)明液體對(duì)容器的側(cè)壁有壓強(qiáng)；

液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，在液體密度一定時(shí)，b處深度比a處大，水噴出的更遠(yuǎn)，說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。

故答案為：側(cè)壁；增大。

液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；液體壓強(qiáng)還與液體密度有關(guān)，深度一定時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大。

本題考查了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，屬于比較基礎(chǔ)的內(nèi)容，掌握相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。18.【答案】小于

高于

【解析】解：在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心玻璃管中留有小量殘余空氣，則此時(shí)里面空氣的壓強(qiáng)與水銀柱的壓強(qiáng)和等于外面大氣壓，所以通過(guò)水銀柱的高度計(jì)算出的測(cè)量值會(huì)偏小。

某容器內(nèi)水面上方的氣壓為1.5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，大于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則容器內(nèi)水的沸點(diǎn)高于100℃。

故答案為：小于；高于。

(1)要解決此題，需要掌握大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法，在測(cè)量過(guò)程中為保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，必須保證玻璃管內(nèi)水銀的上方為真空，否則會(huì)影響測(cè)量結(jié)果；

(2)液體的沸點(diǎn)跟氣壓的大小有關(guān)，氣壓增大，沸點(diǎn)升高；氣壓減小，沸點(diǎn)降低。

本題主要考查學(xué)生對(duì)：沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系的了解和掌握和有關(guān)大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法，要熟練掌握大氣壓的測(cè)量方法及技巧要求。為減小誤差，必須保證水銀柱的上方為真空，否則測(cè)量結(jié)果偏小。19.【答案】<

>

【解析】解：圖甲中，金屬塊完全浸沒(méi)在水中，圖乙中金屬塊部分浸沒(méi)在水中，所以圖乙中金屬塊排開(kāi)水的體積小，受到的浮力小，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知，甲圖中水對(duì)其上、下表面的壓力差大，即ΔF1>ΔF2；

金屬塊受到豎直向下的重力、豎直向上的拉力和浮力，重力一定，乙圖中金屬塊受到的浮力小，所以根據(jù)力的合成可知，乙圖中金屬塊受到的拉力大，即故F?1<F2。

故答案為：>；20.【答案】解：浸沒(méi)在水中的物體，上表面受到水的壓力為6N，下表面受到水的壓力為10N，

根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可得，物體所受浮力F浮=F下-F【解析】根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因求出物體所受浮力大小，然后確定浮力的方向和作用點(diǎn)，再根據(jù)力的示意圖的畫法作圖。

此題考查力的示意圖的畫法、浮力產(chǎn)生的原因，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因求出物體所受浮力大小是關(guān)鍵。21.【答案】解：物體一定受到重力作用，同時(shí)在下滑時(shí)會(huì)受到斜面對(duì)它沿斜面向上的摩擦力，同時(shí)還會(huì)受到斜面對(duì)它的支持力，方向垂直于斜面向上．如下圖所示：

【解析】(1)首先分析物體在下滑過(guò)程中所受的力，并注意力的作用點(diǎn)和方向；

(2)物體受重力、斜面的支持力及摩擦力的作用，在作圖時(shí)，可以將三個(gè)力的作用點(diǎn)都畫在重心上．

此題主要考查了有關(guān)力的示意圖的畫法，在作圖時(shí)一定要注意力的方向；壓力方向垂直于接觸面指向被壓的物體，摩擦力與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，重力方向豎直向下．22.【答案】C

受力面積

壓力

一

不變

變大

【解析】解：(1)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的，運(yùn)用轉(zhuǎn)換法；

A.探究二力的合成時(shí)，用合力來(lái)代替兩個(gè)力的作用效果，是等效替代法。

B.探究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí)，推理出小車在不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況，是推理法。

C.探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)時(shí)，用U形管兩側(cè)液面的高度差來(lái)體現(xiàn)液體壓強(qiáng)的大小，是轉(zhuǎn)換法。

故選C；

(2)圖2甲、乙說(shuō)明，在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；

(3)圖2甲、丙探究壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)，受力面積不相同，壓力相同，應(yīng)在圖2丙圖木塊上放一個(gè)砝碼；

(4)長(zhǎng)木板放在水平桌面上，長(zhǎng)木板對(duì)桌面的壓力等于長(zhǎng)木板的重力，用水平向右的推力F緩慢推動(dòng)長(zhǎng)木板，直至圖乙所示的位置，因長(zhǎng)木板的重力不變，則對(duì)水平桌面的壓力不變；長(zhǎng)木板對(duì)水平桌面的壓力不變，受力面積減小，由公式p=FS可知，長(zhǎng)木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大。

故答案為：(1)C；(2)受力面積；壓力；(3)一；(4)不變；變大。

(1)物理上探究物理規(guī)律應(yīng)用的方法很多，有等效替代法、控制變量法、推理法、轉(zhuǎn)換法、模型法、類比法等等；

(2)