中班健康教案：我的小手

中班健康教案：我的小手演講人：日期:教學目標教學準備教學過程活動目標活動準備活動過程總結與反思目錄01PART教學目標培養(yǎng)學生正確的衛(wèi)生習慣洗手飯前便后、玩耍后等情況下及時洗手，掌握正確的洗手方法。剪指甲保持清潔定期修剪指甲，避免過長導致細菌滋生或抓傷自己。不亂摸臟物，保持雙手干凈衛(wèi)生。123日常生活技能雙手協同操作，促進大腦發(fā)育，提高學習能力。學習能力提升勞動與創(chuàng)作雙手是勞動和創(chuàng)作的重要工具，能夠完成各種精細動作。通過雙手完成穿衣、吃飯、洗臉等基本生活技能。引導學生感受雙手的作用提高學生對自己身體的認識和保護意識身體部位認知了解雙手的組成和各部分名稱，增強自我認知。030201安全意識培養(yǎng)知道哪些物品或行為可能對手部造成傷害，提高防范意識。自我保護能力學會在受傷時如何簡單處理，保護自己的雙手。02PART教學準備《我的小手》的圖片或卡片圖片或卡片應色彩鮮艷、形象生動，能夠吸引中班孩子的注意力。01.展示圖片時，教師可引導孩子觀察自己小手的形狀、顏色等特征。02.可通過圖片展示手指的名稱及功能，讓孩子了解每個手指的獨特性。03.繪本或教具展示手部構造和功能選擇內容豐富的繪本或教具，展示手部的骨骼、肌肉、關節(jié)等構造。1通過互動方式讓孩子了解手部的功能，如手指的彎曲、手掌的握力等。2引導孩子認識手部的重要性，激發(fā)他們的自我保護意識。3清水、肥皂等洗手工具準備充足的清水和肥皂，供孩子洗手時使用。教授正確的洗手方法，如涂抹肥皂、揉搓雙手、沖洗干凈等。強調洗手的重要性，讓孩子養(yǎng)成飯前便后洗手的好習慣。03PART教學過程手指游戲讓孩子們自由討論小手的用處，引導他們意識到小手在日常生活中的重要性。討論話題小組互動讓孩子們在小組內相互觀察手部特征，并分享自己的發(fā)現。通過手指游戲，讓孩子們感受手部的靈活性和協調性，激發(fā)他們對小手的探索興趣。入班活動：手部運動與討論導入新課：觀察圖片并回答問題圖片展示展示多張手部相關的圖片，讓孩子們仔細觀察。問題引導拓展討論提問孩子們圖片中的手部在做什么，鼓勵他們大膽回答。讓孩子們想象小手還可以做哪些事情，激發(fā)他們的想象力。123學習內容展示：手部構造和功能構造介紹詳細講解手指、手掌、手背等部位的名稱和構造特點。功能展示通過實際操作，讓孩子們體驗小手的多種功能，如抓握、觸摸、拍打等。保護教育引導孩子們了解保護手部的重要性，學會如何正確使用小手，避免受傷。04PART活動目標手指名稱教師教授大拇指、食指、中指、無名指和小指的名稱，并讓幼兒跟讀。認識手的結構，了解五個手指的名稱手指結構引導幼兒觀察手指的關節(jié)、指紋和手掌的紋路等細節(jié)，了解手的組成。手指游戲通過“手指歌”等游戲，幫助幼兒熟悉并記住五個手指的名稱。通過游戲了解手的功能，體會自己的小手很能干生活技能組織幼兒進行穿鞋子、搭積木、捏橡皮泥等操作活動，讓幼兒體驗手的作用。030201游戲活動設計“小手探秘”游戲，讓幼兒用手觸摸不同材質的物品，感受手的觸覺功能。模仿動作讓幼兒模仿洗手、洗臉等日常動作，加深對手的功能的理解。教育幼兒要勤洗手、勤剪指甲，保持手部干凈衛(wèi)生，預防疾病。簡單了解保護手的方法衛(wèi)生習慣提醒幼兒在活動中注意安全，避免用小手接觸危險物品或做危險動作，以防手部受傷。安全意識向幼兒介紹護手霜等護手用品的作用和使用方法，培養(yǎng)幼兒保護手部皮膚的意識。護手用品05PART活動準備與手部衛(wèi)生、手部功能或手指游戲相關的表演視頻。表演視頻片段視頻內容控制在5分鐘以內，以吸引幼兒注意力。視頻時長可從網絡資源中選取，也可由教師自編自演。視頻來源魔盒物品與魔盒內物品相對應的圖片，用于引導幼兒觀察和分類。物品圖片魔盒與圖片的準備確保每個幼兒都能獲得一個魔盒和一份圖片，以便進行后續(xù)活動。包含日常生活中常見的物品，如玩具、文具、生活用品等，且大小、形狀、顏色各異。裝有物品的魔盒每人一個，各色物品圖片一份PPT課件課件內容展示手部結構、功能以及衛(wèi)生習慣的相關圖片和動畫。課件制作課件使用簡潔明了，色彩鮮艷，符合幼兒認知特點。配合教師講解和示范，幫助幼兒更好地理解和掌握活動內容。12306PART活動過程表演內容邀請孩子們觀看關于手的小表演，比如手指舞、手影戲等，讓孩子們對小手產生興趣。討論問題讓孩子們討論表演中看到的手的動作，引導他們思考這些動作的含義和用途。導入環(huán)節(jié)：觀看表演并討論講解內容向孩子們介紹手的結構，包括手掌、手指等部分，并重點介紹五個手指的名稱?；顒有问娇梢酝ㄟ^手指游戲、歌曲等方式幫助孩子們記憶五個手指的名稱。第一環(huán)節(jié)讓孩子們用手指撿拾不同大小的物品，感受手指的靈活性和協調性。游戲一讓孩子們嘗試用各種方式使用手，比如握筆、折紙、捏泥巴等，讓他們了解手的多樣性功能。游戲二第二環(huán)節(jié)：通過游戲了解手的功能第三環(huán)節(jié)：簡單了解保護手的方法實踐活動讓孩子們進行實際的手部清潔和護理操作，比如洗手、涂護手霜等，培養(yǎng)他們的衛(wèi)生習慣。講解內容向孩子們介紹一些簡單的保護手的方法，比如勤洗手、剪指甲、避免玩火和尖銳物品等。07PART總結與反思回顧教學內容識別手的部位和功能通過游戲和互動，讓孩子們了解手掌、手背、手指等部位的名稱和功能。030201學習洗手方法向孩子們演示并讓他們實踐正確的洗手方法，包括使用肥皂、揉搓雙手、沖洗等步驟。強調保持手部清潔的重要性通過故事、歌曲等方式，讓孩子們認識到保持手部清潔的重要性，預防疾病。分享學習到的知識鼓勵孩子們分享他們對洗手方法的了解和對手部清潔重要性的認識。分享實際操作經驗讓孩子們講述他們在洗手時遇到的問題和解決方法，以及如何保持手部清潔的實踐經驗。學生分享學習心得教師總結與反饋教學效果評估總結孩子們的學習情況，