大班健康活動(dòng)《搶椅子》設(shè)計(jì)綱要

大班健康活動(dòng)《搶椅子》設(shè)計(jì)綱要演講人：日期:目錄02游戲規(guī)則說(shuō)明01活動(dòng)目標(biāo)設(shè)定03場(chǎng)地器材準(zhǔn)備04安全防護(hù)措施05教學(xué)實(shí)施流程06延伸拓展方向01PART活動(dòng)目標(biāo)設(shè)定身體協(xié)調(diào)性訓(xùn)練目標(biāo)鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)性通過(guò)搶椅子游戲，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高身體反應(yīng)速度。01增強(qiáng)肌肉力量在活動(dòng)中，幼兒需要不斷移動(dòng)身體，鍛煉肌肉力量，尤其是下肢力量。02促進(jìn)身體平衡搶椅子游戲要求幼兒快速判斷椅子位置，并進(jìn)行身體調(diào)整，有助于促進(jìn)身體平衡能力的發(fā)展。03團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)培養(yǎng)在游戲過(guò)程中，幼兒需要與同伴協(xié)作，共同制定策略，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作搶椅子游戲需要團(tuán)隊(duì)共同努力才能成功，讓幼兒體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作帶來(lái)的喜悅和成就感。體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成功通過(guò)游戲，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，讓他們懂得為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感規(guī)則認(rèn)知與反應(yīng)能力鍛煉應(yīng)變能力在游戲中，幼兒需要根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整策略，鍛煉應(yīng)變能力。03搶椅子游戲要求幼兒在音樂(lè)停止時(shí)迅速找到椅子坐下，有助于提高幼兒的反應(yīng)速度。02提高反應(yīng)速度強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)在游戲開(kāi)始前，明確游戲規(guī)則，讓幼兒了解并遵守規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。0102PART游戲規(guī)則說(shuō)明基礎(chǔ)玩法與淘汰機(jī)制游戲人數(shù)游戲人數(shù)需為偶數(shù)，如10人、12人等，確保游戲的公平性和趣味性。椅子數(shù)量椅子數(shù)量比游戲人數(shù)少一把，如10人游戲則準(zhǔn)備9把椅子，以增加游戲的競(jìng)爭(zhēng)性和懸念。玩法規(guī)則游戲開(kāi)始后，參與者圍繞椅子站成一圈，隨著音樂(lè)聲響起，大家開(kāi)始繞椅子走動(dòng)。音樂(lè)停止時(shí)，參與者需迅速坐下，未搶到椅子的人被淘汰出局。淘汰機(jī)制每輪音樂(lè)停止后，都會(huì)有一名參與者被淘汰，直到最后僅剩一把椅子時(shí)，游戲結(jié)束。音樂(lè)啟?？刂埔?guī)則音樂(lè)選擇選擇歡快、節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)作為游戲背景音樂(lè)，以提高游戲的氛圍和趣味性。01啟停方式音樂(lè)由主持人或指定人員控制，需保證音樂(lè)的啟停時(shí)間間隔適中，以便參與者有足夠的時(shí)間做出反應(yīng)。02停頓次數(shù)在游戲過(guò)程中，音樂(lè)可多次暫停，但每次暫停時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免影響游戲的連貫性和參與者的體驗(yàn)。03安全行為規(guī)范要求場(chǎng)地安全動(dòng)作規(guī)范自我保護(hù)遵守規(guī)則游戲場(chǎng)地需保持平整、無(wú)障礙物，以確保參與者在游戲過(guò)程中的安全。參與者在游戲過(guò)程中需保持文明、友好的態(tài)度，不得推搡、打鬧或做出其他危險(xiǎn)行為。參與者在游戲過(guò)程中需時(shí)刻注意自身安全，避免摔倒、碰撞等意外情況發(fā)生。參與者需嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則，如有違反規(guī)則的行為，將受到相應(yīng)的懲罰或取消游戲資格。03PART場(chǎng)地器材準(zhǔn)備環(huán)形場(chǎng)地布置標(biāo)準(zhǔn)確保環(huán)形場(chǎng)地寬敞，便于孩子們跑動(dòng)和進(jìn)行搶椅子游戲。場(chǎng)地大小環(huán)形場(chǎng)地，確保孩子們?cè)谟螒蜻^(guò)程中能夠順暢地沿著場(chǎng)地跑動(dòng)。場(chǎng)地形狀選擇平整、防滑的地面，確保孩子們?cè)谟螒蜻^(guò)程中的安全。地面材質(zhì)椅子數(shù)量配置比例椅子穩(wěn)定性好選擇穩(wěn)固、不易翻倒的椅子，確保孩子們?cè)谟螒蜻^(guò)程中的安全。03椅子之間的距離要適中，既能夠讓孩子們有足夠的空間進(jìn)行跑動(dòng)和轉(zhuǎn)身，又能夠避免過(guò)于擁擠。02椅子間距適當(dāng)椅子數(shù)量與參與人數(shù)相匹配確保每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)搶到椅子，避免游戲過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)多等待或爭(zhēng)搶的情況。01音樂(lè)播放設(shè)備調(diào)試音質(zhì)清晰確保音樂(lè)播放設(shè)備音質(zhì)清晰，讓孩子們能夠準(zhǔn)確聽(tīng)到音樂(lè)節(jié)奏和指令。01音量適中音樂(lè)音量要適中，既能夠讓孩子們感受到音樂(lè)的節(jié)奏，又不會(huì)過(guò)于刺耳或影響孩子們的聽(tīng)力。02音樂(lè)選擇選擇歡快、動(dòng)感的音樂(lè)，能夠激發(fā)孩子們的參與熱情和積極性。0304PART安全防護(hù)措施防滑地面檢查要點(diǎn)選擇防滑、耐磨、無(wú)水漬的地面材質(zhì)，如橡膠地墊、PVC地板或地毯等。地面材質(zhì)地面清潔地面檢查確保地面干燥、無(wú)雜物、無(wú)油污，防止幼兒滑倒。活動(dòng)前仔細(xì)檢查地面是否平整，有無(wú)凸起或凹陷，及時(shí)修復(fù)。合理規(guī)劃活動(dòng)區(qū)域，確保孩子們有足夠的活動(dòng)空間，避免擁擠。空間布局老師需提前教授正確的搶椅子動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)避免頭部、肘部等關(guān)鍵部位的碰撞。動(dòng)作規(guī)范在活動(dòng)過(guò)程中，老師需密切關(guān)注孩子們的動(dòng)作，及時(shí)制止危險(xiǎn)行為。適時(shí)引導(dǎo)肢體碰撞預(yù)防策略緊急情況處理預(yù)案緊急聯(lián)絡(luò)設(shè)立緊急聯(lián)絡(luò)電話，確保在緊急情況下能迅速聯(lián)系到相關(guān)負(fù)責(zé)人或醫(yī)療機(jī)構(gòu)。03確保活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有明確的疏散通道，如遇緊急情況，能迅速疏散幼兒至安全地帶。02疏散指引受傷處理若孩子不慎跌倒或發(fā)生碰撞，應(yīng)立即檢查受傷部位，采取冷敷、涂抹消毒液等急救措施。0105PART教學(xué)實(shí)施流程熱身環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)（5分鐘）全身運(yùn)動(dòng)熱身通過(guò)簡(jiǎn)單的舞蹈或體操等低強(qiáng)度全身運(yùn)動(dòng)，讓孩子們活動(dòng)起來(lái)，提高身體溫度，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害。針對(duì)性熱身心理準(zhǔn)備針對(duì)游戲中將要使用的身體部位進(jìn)行特別的活動(dòng)，如活動(dòng)關(guān)節(jié)、拉伸肌肉等，確保孩子們?cè)谟螒蛑心軌蜢`活自如地運(yùn)動(dòng)。通過(guò)簡(jiǎn)短有趣的互動(dòng)，激發(fā)孩子們參與游戲的興趣和積極性，讓他們更好地投入到游戲中去。123游戲主體循環(huán)階段（15分鐘）規(guī)則講解在游戲開(kāi)始前，清晰地講解游戲規(guī)則和玩法，確保每個(gè)孩子都明白游戲的要求和注意事項(xiàng)。示范與練習(xí)通過(guò)示范和讓孩子們模仿的方式，幫助他們熟悉游戲流程和操作方法，提高游戲的順利進(jìn)行度。游戲進(jìn)行在游戲中，教師需密切關(guān)注孩子們的情況，確保游戲的公平性和安全性，及時(shí)調(diào)整游戲節(jié)奏和難度，讓孩子們?cè)谟螒蛑谐浞皱憻捝眢w和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。實(shí)時(shí)反饋及時(shí)給予孩子們鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和積極性，同時(shí)針對(duì)游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)糾正和指導(dǎo)?？偨Y(jié)與放松活動(dòng)（10分鐘）總結(jié)游戲帶領(lǐng)孩子們一起回顧游戲過(guò)程和收獲，總結(jié)游戲中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，鼓勵(lì)孩子們分享自己的感受和想法。01放松身體通過(guò)輕柔的音樂(lè)和簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)，幫助孩子們放松身體，緩解游戲帶來(lái)的疲勞和緊張情緒。02情緒調(diào)節(jié)關(guān)注孩子們?cè)谟螒蚝蟮那榫w變化，及時(shí)給予安慰和鼓勵(lì)，幫助他們調(diào)整心態(tài)，回到平靜狀態(tài)。03延伸活動(dòng)根據(jù)游戲內(nèi)容和孩子們的表現(xiàn)，設(shè)計(jì)一些延伸活動(dòng)，如繪畫(huà)、手工等，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能得到進(jìn)一步鞏固和提升。0406PART延伸拓展方向多維度變式玩法建議障礙搶椅：在場(chǎng)地上設(shè)置障礙，讓孩子們?cè)趽屢巫拥倪^(guò)程中需要避開(kāi)障礙，鍛煉反應(yīng)能力和身體靈活性。玩法一玩法二玩法三音樂(lè)搶椅：在搶椅子的過(guò)程中播放音樂(lè)，音樂(lè)停止時(shí)立刻搶椅子，增強(qiáng)孩子們對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的感知。分組搶椅：將孩子們分成幾組，每組分別進(jìn)行搶椅子游戲，最后獲勝的小組可獲得獎(jiǎng)勵(lì)，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。家園共育指導(dǎo)方案家長(zhǎng)參與邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與搶椅子游戲，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)向家長(zhǎng)展示孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)。01家庭游戲鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與孩子們一起玩類(lèi)似的游戲，增加家庭歡樂(lè)氛圍，鍛煉孩子們的身體協(xié)調(diào)性。02規(guī)則引導(dǎo)通過(guò)游戲中的規(guī)則，引導(dǎo)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪凶袷匾?guī)則，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)。03觀察記錄與效果評(píng)估在活動(dòng)過(guò)程中，