2024-2025學(xué)年安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》題庫(kù)檢測(cè)試題打印【奪冠】附答案詳解

安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》題庫(kù)檢測(cè)試題打印考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列名句的書寫，有誤的一組是（）A．榆柳陰后檐，桃李落堂前。B．畫圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)佩空歸夜月魂。C．東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。D．襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。答案:A解析:這道題考查名句的正確書寫。A選項(xiàng)“榆柳陰后檐，桃李落堂前”應(yīng)為“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”。名句的準(zhǔn)確記憶很重要，B、C、D選項(xiàng)書寫無(wú)誤，A選項(xiàng)存在錯(cuò)別字，所以應(yīng)選A。2、被稱為“詩(shī)鬼”的唐代詩(shī)人是哪一位?()A．李賀B．李商隱C．白居易D．王勃答案:A解析:這道題考查對(duì)唐代詩(shī)人別稱的了解。在唐代眾多詩(shī)人中，李賀的詩(shī)作想象極為豐富，經(jīng)常運(yùn)用神話傳說(shuō)來(lái)托古寓今，后人稱其為“詩(shī)鬼”。李商隱風(fēng)格深情綿邈，白居易主張通俗寫實(shí)，王勃以駢文和詩(shī)歌著稱。綜合來(lái)看，被稱為“詩(shī)鬼”的是李賀，所以答案選A。3、下列句子中加[]詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．是[緋紅]的黎明正在噴薄。(鮮紅)B．?dāng)?shù)百年來(lái)紡著[疲憊]的歌。(非常疲乏)C．我是你雪被下古蓮的[胚芽]。(種子發(fā)芽)D．照你在歷史的隧洞里[蝸行]摸索。(像蝸牛一樣爬行）答案:C解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)含義的理解。在文學(xué)表達(dá)中，“胚芽”指的是植物胚的組成部分之一，這里比喻剛萌生的事物。A選項(xiàng)“緋紅”解釋為“鮮紅”準(zhǔn)確；B選項(xiàng)“疲憊”解釋為“非常疲乏”恰當(dāng)；D選項(xiàng)“蝸行”解釋為“像蝸牛一樣爬行”合理。而C選項(xiàng)中“胚芽”不是“種子發(fā)芽”的意思，所以答案選C。4、下列各句中成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．入冬以來(lái)，京津地區(qū)不斷出現(xiàn)霧霾天氣，尤其是春節(jié)前后，這種極端天氣絡(luò)繹不絕，給過(guò)年的人們籠上一層陰霾。B．經(jīng)過(guò)心理專家的精心疏導(dǎo)，一年來(lái)心情沉郁的他豁然開(kāi)朗，終于走出心理的誤區(qū)，過(guò)上了健康的生活。C．校友們走進(jìn)母校，30年前的生活印記有的依稀可見(jiàn)，有的全無(wú)蹤跡，老同學(xué)相見(jiàn)大有白駒過(guò)隙、世事滄桑之感。D．90后是特殊的群體，雖然沒(méi)有經(jīng)歷人生的風(fēng)雨，但豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備，健康的人格，積極向上的心態(tài)，使他們舉止優(yōu)雅得體，風(fēng)度揮灑自如。答案:C解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用。A項(xiàng)“絡(luò)繹不絕”形容行人車馬來(lái)來(lái)往往，連續(xù)不斷，不能用于形容天氣。B項(xiàng)“豁然開(kāi)朗”多形容突然明白道理，不能用于形容心情變好。C項(xiàng)“白駒過(guò)隙”形容時(shí)間過(guò)得快，“世事滄桑”形容世事變化大，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“揮灑自如”形容寫作詩(shī)文或書畫，運(yùn)筆不受拘束，不能形容人的風(fēng)度。綜上，C選項(xiàng)成語(yǔ)使用恰當(dāng)。5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（）A．火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等……這些在以前一直是不解之謎。B．布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”C．容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開(kāi)了的那么一股勁！D．杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開(kāi)了，又好像在暗示要趕快種谷子。答案:A解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)中“等等”與“……”不能同時(shí)使用，重復(fù)贅余。B選項(xiàng)引用布谷鳥(niǎo)的叫聲，標(biāo)點(diǎn)使用正確。C選項(xiàng)三個(gè)“容不得”排比，標(biāo)點(diǎn)無(wú)誤。D選項(xiàng)分述杏花、桃花的象征意義，標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)。綜上所述，A選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用不正確。6、下列關(guān)于文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．孔子是春秋末期人，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被后世尊稱為“圣人”“至圣先師”。B．古人用“加冠”表示男子20歲，用“烽煙”代指戰(zhàn)爭(zhēng)，用“鴻雁”喻指書信。C．古體詩(shī)分為律詩(shī)和絕句，絕句一般為八句，分為首聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)和頷聯(lián)。D．“令”是一種敬辭，我們?cè)诜Q呼別人的父母時(shí)，可用“令尊”和“令堂”。答案:C解析:這道題考查文化常識(shí)。律詩(shī)一般為八句，分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)；絕句多為四句。A選項(xiàng)對(duì)孔子的表述正確；B選項(xiàng)中古人用特定詞匯代指特定事物的說(shuō)法無(wú)誤；D選項(xiàng)關(guān)于敬辭“令”的用法準(zhǔn)確。所以不正確的是C選項(xiàng)。7、對(duì)下列病句進(jìn)行修改，其中不正確的一項(xiàng)是（）A．通過(guò)加強(qiáng)校園周邊道路交通安全的管理，使學(xué)生的人身安全得到了保障。（刪去“使”）B．晚會(huì)以后，她那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽(tīng)的歌聲還回響在我的耳邊。（刪去“優(yōu)美的舞姿、”）C．發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，是我們每個(gè)華夏子孫義不容辭的責(zé)任。（把“責(zé)任”改為“義務(wù)”）D．據(jù)統(tǒng)計(jì)，本市3月12日開(kāi)展的全民植樹(shù)活動(dòng)共種植樹(shù)木約25000株左右。（把“左右”去掉）答案:C解析:這道題考查病句修改知識(shí)。A選項(xiàng)通過(guò)刪去“使”，讓句子有了主語(yǔ)，表述合理；B選項(xiàng)歌聲能回響在耳邊，舞姿不能，刪去“優(yōu)美的舞姿、”正確；D選項(xiàng)“約”和“左右”表意重復(fù)，去掉“左右”恰當(dāng)。C選項(xiàng)應(yīng)是先“繼承”再“發(fā)揚(yáng)”，把“責(zé)任”改為“義務(wù)”不正確。所以答案是C。8、下列新聞標(biāo)題中語(yǔ)意明確的一句是()A．政府有關(guān)部門明令禁止取締藥品交易市場(chǎng)B．真正優(yōu)秀的教師無(wú)一不是道德修養(yǎng)的模范C．獨(dú)聯(lián)體國(guó)家看不上2002年世界杯足球賽D．警方對(duì)報(bào)案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨答案:B解析:這道題考查對(duì)新聞標(biāo)題語(yǔ)意的理解。A選項(xiàng)“禁止取締”存在歧義；C選項(xiàng)“看不上”有歧義，可理解為“瞧不起”或“看不到”；D選項(xiàng)對(duì)于“憤慨”對(duì)象不明確。而B(niǎo)選項(xiàng)表意清晰，真正優(yōu)秀的教師在道德修養(yǎng)方面必然是模范，符合正常邏輯和語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣。9、與上下文銜接最好的一項(xiàng)是（）

去年夏天，我在杭州的一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。＿＿＿＿江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹(shù)林。

①這兒的景色真是美極了！

②那兒的景色真美！

③六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，

④六和塔在錢塘江邊靜靜地矗立著，

⑤帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上碧波粼粼，

⑥江面上帆影點(diǎn)點(diǎn)，碧波粼粼，A．②③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．①④⑥答案:A解析:這道題考查語(yǔ)句銜接。首先，前文說(shuō)在杭州的療養(yǎng)院，“那兒”指代更準(zhǔn)確，所以選②。③中“六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊”表述自然。⑥中“江面上帆影點(diǎn)點(diǎn)，碧波粼粼”先寫江面整體景象，與后文銜接順暢。綜合來(lái)看，A選項(xiàng)②③⑥與上下文銜接最好。10、下列詞語(yǔ)中加[]的字，讀音全都相同的一組是（）A．自怨自[艾][翌]日對(duì)[弈]相得[益]彰B．方興未[艾]狹[隘]云[靄][愛(ài)]不釋手C．一[蹴]而就[蹙]眉急[促]一[觸]即發(fā)D．同仇敵[愾][凱]旋[鎧]甲慷[慨]激昂答案:A解析:這道題考查對(duì)漢字讀音的掌握?！鞍弊衷贏選項(xiàng)中讀音相同，都讀“yì”。B選項(xiàng)中“方興未艾”讀“ài”，其余讀“ǎi”。C選項(xiàng)讀音均不同。D選項(xiàng)“愾”讀“kài”，其余讀“kǎi”。綜合判斷，讀音全都相同的一組是A選項(xiàng)。11、選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)（）A．天門山的蒼松、翠柏、碧梧、修竹……等都留不住因打人事件而受到驚嚇的游客。B．人生在世，是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受？還是追求淡泊寧?kù)o的精神境界？C．“注意上面，”小宇說(shuō)：“墻上爬著好多臭蟲，當(dāng)心掉到床上！”D．作為一種歷史悠久的戲曲劇種，秦腔以其唱腔高亢激越．伴奏清脆悅耳．表演細(xì)膩豐富而深受廣大西北人民喜愛(ài)。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)“……等”使用不當(dāng)，應(yīng)刪去“等”。B選項(xiàng)兩個(gè)問(wèn)句是選擇關(guān)系，第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。C選項(xiàng)“小宇說(shuō)”后的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。D選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用無(wú)誤，其陳述秦腔的特點(diǎn)，逗號(hào)、句號(hào)使用恰當(dāng)。綜上，答案選D。12、下列對(duì)文學(xué)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是?（）A．古詩(shī)調(diào)中的樂(lè)曲往往有特定的含義，“后庭花”唱亡國(guó)之音，“折楊柳”敘離別之情。B．《資治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家司馬光主特編纂的一部編年體通史。C．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。風(fēng)，是各地的民歌。D．敬詞和謙詞在古漢語(yǔ)中很常見(jiàn)，“令堂”“家君”屬于敬辭，“小女”“寒舍”屬于謙辭。答案:D解析:這道題考查文學(xué)文化常識(shí)。A選項(xiàng)對(duì)古詩(shī)調(diào)樂(lè)曲含義的表述正確；B選項(xiàng)關(guān)于《資治通鑒》的介紹無(wú)誤；C選項(xiàng)對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的說(shuō)明準(zhǔn)確。而D選項(xiàng)中，“家君”是謙辭，“令堂”是敬辭，“小女”“寒舍”是謙辭。敬辭用于對(duì)他人表示尊敬，謙辭用于自我謙虛，所以D選項(xiàng)不正確。13、下列文言句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．仕宦于臺(tái)閣B．亦自縊于庭樹(shù)C．我命絕今日D．何言復(fù)來(lái)還答案:D解析:這道題考查文言句式的辨別。A項(xiàng)“仕宦于臺(tái)閣”、B項(xiàng)“亦自縊于庭樹(shù)”都是狀語(yǔ)后置句，C項(xiàng)“我命絕今日”是正常語(yǔ)序。而D項(xiàng)“何言復(fù)來(lái)還”是賓語(yǔ)前置句。通過(guò)對(duì)不同句式特點(diǎn)的分析，可判斷出D項(xiàng)與其他三項(xiàng)句式不同。14、李白、杜甫那樣的偉大詩(shī)人的出現(xiàn)，是有原因的。春秋時(shí)期的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》(尤其是《國(guó)風(fēng)》)和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩(shī)歌(尤其是屈原的《離騷》)，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義兩種風(fēng)格的詩(shī)歌傳統(tǒng)的先河。后來(lái)，曹操父子的大力提倡，聲韻調(diào)分析方法的引進(jìn)，南北朝詩(shī)人在聲韻格律上的講究和藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的積累等等，都為李白杜甫的出現(xiàn)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，準(zhǔn)備了必要的條件。李白和杜甫，都是站在前人搭好的臺(tái)子上的詩(shī)歌巨人。

李白杜甫生活的時(shí)代，由唐太宗奠定的文藝政策是無(wú)比寬松的。詩(shī)人們寫什么、怎么寫，朝廷不加任何限制，沒(méi)有任何要求。譏諷皇家奢靡、批評(píng)朝政、批判制度、揭露社會(huì)黑惡、鞭撻官吏貪婪，都不會(huì)惹禍上身。唐代以詩(shī)賦取士的科舉制度、眾多皇帝后妃王公將相加入作詩(shī)者行列、詩(shī)歌是唐朝最重要的文藝娛樂(lè)樣式等等文化環(huán)境因素，使得詩(shī)人能夠成為當(dāng)時(shí)社會(huì)耀眼的明星，給予他們必要的成就感和榮譽(yù)感。成就感和榮譽(yù)感，可以源源不斷地轉(zhuǎn)化為詩(shī)歌創(chuàng)作的動(dòng)力。唐朝對(duì)外開(kāi)放，外國(guó)商人、文化人云集長(zhǎng)安，使得詩(shī)人們眼界開(kāi)闊，心胸廣大；價(jià)值觀念多元化，審美理念國(guó)際化，這些又使得詩(shī)人們的作品更加大氣雋永，傳之久遠(yuǎn)。太平日久，經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人民的物質(zhì)生活空前富足，“九州道路無(wú)豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出……宮中圣人奏云門，天下朋友皆膠漆”。這使得包括李白、杜甫在內(nèi)的唐代詩(shī)人少年時(shí)代有機(jī)會(huì)接受良好的文化教育，青年時(shí)代能到處游歷，接受自然山水之美的熏陶，廣交朋友，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，切磋詩(shī)歌藝術(shù)，豐富內(nèi)心精神世界。

個(gè)人方面，杜甫學(xué)習(xí)詩(shī)歌的刻苦精神廣為人知。有詩(shī)為證：“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休”，“別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師”。就是給許多人留下瀟灑飄逸印象的李白，在詩(shī)歌藝術(shù)上，也是有遠(yuǎn)大志向、下過(guò)苦功夫的。從《古風(fēng)》(其一)中可以略見(jiàn)一二：“大雅久不作，吾衰竟誰(shuí)陳”，“自從建安來(lái)，綺麗不足珍”，“我志在刪述，垂輝映千春。希圣如有立，絕筆于獲麟”。

當(dāng)然，原因遠(yuǎn)不止這些，但是，李白、杜甫只有兩個(gè)。理論充其量只是產(chǎn)生李白杜甫的可能性，而不是產(chǎn)生李白、杜甫的必然性。

當(dāng)今中國(guó)，有十幾億人口，數(shù)量是唐朝全盛時(shí)期的二十余倍，許多方面的條件(例如交通、旅游)遠(yuǎn)比唐朝要好，但仍然未能出現(xiàn)李白、杜甫那樣的在中國(guó)文學(xué)史上有超一流成就與地位、具有國(guó)際影響的文學(xué)家，確實(shí)值得我們深入反思。

下列對(duì)于“李白杜甫那樣的偉大詩(shī)人”在唐代出現(xiàn)的原因，表述不正確的一項(xiàng)是（）A．從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《詩(shī)經(jīng)》與《離騷》以來(lái)，歷朝各代詩(shī)歌創(chuàng)作與理論的積累，都為李白杜甫的出現(xiàn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，準(zhǔn)備了充分的條件。B．唐代文藝政策非常寬松，朝廷對(duì)詩(shī)人的創(chuàng)作，沒(méi)有任何要求和限制，他們可以自由地表達(dá)思想，批判現(xiàn)實(shí)，而不必?fù)?dān)心惹禍上身。C．詩(shī)賦既是唐代科舉取士的依據(jù)，又是重要的文藝娛樂(lè)樣式；詩(shī)人憑借寫詩(shī)也可以成為耀眼的明星，從而產(chǎn)生巨大的創(chuàng)作動(dòng)力。D．個(gè)人的努力是成為偉大詩(shī)人不可或缺的，杜甫學(xué)習(xí)詩(shī)歌的刻苦精神是廣為人知的，瀟灑飄逸的李白，在詩(shī)歌藝術(shù)上也有遠(yuǎn)大志向，下過(guò)苦功夫。答案:D解析:這道題考查對(duì)李白杜甫在唐代出現(xiàn)原因的理解。A選項(xiàng)提到歷代詩(shī)歌積累為其奠定基礎(chǔ)，符合史實(shí)。B選項(xiàng)指出唐代文藝政策寬松，詩(shī)人創(chuàng)作自由，這是重要原因。C選項(xiàng)說(shuō)明詩(shī)賦的地位促使詩(shī)人有創(chuàng)作動(dòng)力，也正確。D選項(xiàng)說(shuō)個(gè)人努力不可或缺，但這不是李白杜甫在唐代出現(xiàn)的獨(dú)特原因，其他時(shí)代的詩(shī)人也需努力，所以不正確。15、下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一一項(xiàng)是（）A．上海市政府與商湯科技有限公司將依托各自優(yōu)勢(shì)資源，圍繞“服務(wù)智慧城市建設(shè)”為目標(biāo)，在人工智能領(lǐng)域展開(kāi)全面戰(zhàn)略合作，共同打造面向未來(lái)的智慧城市。B．在“喜迎二十大“文脈頌中華”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大型網(wǎng)絡(luò)傳播活動(dòng)中，近200多名記者奔赴各地，通過(guò)圖文、短視頻等方式生動(dòng)展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。C．在第28個(gè)世界讀書日到來(lái)之際，瀘州市舉行了全民讀書節(jié)目展演活動(dòng)，市民可以在書院中看木偶表演、說(shuō)書、茶藝表演和親子閱讀，盡情享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。D．由綠水青山文化基金會(huì)支持拍攝的紀(jì)錄片《水潤(rùn)東方》，講述了先進(jìn)人物的故事，展現(xiàn)了珠江流域人民40年來(lái)在脫貧致富和生態(tài)文明建設(shè)等方面所取得的成就。答案:D解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A選項(xiàng)“圍繞……為目標(biāo)”句式雜糅；B選項(xiàng)“近200多名”表述矛盾；C選項(xiàng)“市民可以在書院中看……親子閱讀”，“親子閱讀”不是觀看的內(nèi)容。D選項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，語(yǔ)句通順，清晰地講述了相關(guān)故事和成就。綜上所述，答案選D。16、下面句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．一個(gè)同學(xué)一下課就追著老師問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們?cè)谝慌宰h論：這個(gè)同學(xué)真是不恥下問(wèn)啊。B．為了籌建南極長(zhǎng)駐站，他嘔心瀝血；長(zhǎng)城站落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。C．這么好的天氣去郊游，同學(xué)們可以在大自然中盡情的享受天倫之樂(lè)。D．小明同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“郭老師剛才那番話拋磚引玉，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的想法?！贝鸢?B解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！安粣u下問(wèn)”指向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教，不感到羞恥，同學(xué)問(wèn)老師不能用此詞，A項(xiàng)錯(cuò)誤?！皣I心瀝血”形容費(fèi)盡心思和精力，用于形容籌建南極長(zhǎng)駐站恰當(dāng)，B項(xiàng)正確?！疤靷愔畼?lè)”指家庭親人之間團(tuán)聚的歡樂(lè)，同學(xué)郊游不適用，C項(xiàng)錯(cuò)誤?！皰伌u引玉”指用自己不成熟的意見(jiàn)或作品引出別人更好的意見(jiàn)或作品，老師講話不能用此詞，D項(xiàng)錯(cuò)誤。17、下列句中加【】的成語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．在新冠疫苗接種工作中，志愿者們到社區(qū)、鄉(xiāng)村開(kāi)展宣傳、服務(wù)工作，為群眾做了許多【可歌可泣】的事情B．他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓?！霸∑健边@三個(gè)字，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是千鈞之重，其意義【不言而喻】。C．甘孜州不僅有【栩栩如生】、美麗迷人的自然風(fēng)景，還擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)，其未來(lái)的發(fā)展讓人充滿期待。D．在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷程中，青年一代應(yīng)【首當(dāng)其沖】地承擔(dān)起時(shí)代賦予的光榮使命，貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量。答案:B解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！翱筛杩善敝副瘔训氖论E使人非常感動(dòng)，疫苗接種工作用此詞程度過(guò)重；“不言而喻”指不用說(shuō)就可以明白，形容袁隆平的意義恰當(dāng)；“栩栩如生”多形容藝術(shù)形象逼真，不能形容自然風(fēng)景；“首當(dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，用在承擔(dān)使命語(yǔ)境不當(dāng)。所以答案選B。18、下列（）中成語(yǔ)，使用正確的一項(xiàng)是（）。A．他（翻來(lái)覆去）地想，仍想不起自己到底哪里做錯(cuò)了讓同事如此生氣。B．大家都認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)提出的建議非常有價(jià)值，都（隨聲附和）表示贊同。C．近年來(lái)，各種少兒編程課程層出不窮，簡(jiǎn)直到了（汗牛充棟）的程度。D．他的表演詼諧幽默，讓大家（忍俊不禁）地笑了起來(lái)，高興地鼓掌。答案:A解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用。“翻來(lái)覆去”形容多次重復(fù)，在此形容反復(fù)思考，使用恰當(dāng)?！半S聲附和”含貶義，指沒(méi)有主見(jiàn)地贊同，不符合語(yǔ)境?！昂古３錀潯毙稳輹啵荒苄稳菡n程。“忍俊不禁”本身就有笑的意思，后面再加“笑了起來(lái)”語(yǔ)義重復(fù)。所以A選項(xiàng)成語(yǔ)使用正確。19、“千里搭長(zhǎng)棚,沒(méi)有個(gè)不散的筵席”一語(yǔ)出于《紅樓夢(mèng)》中何人之口（）A．小紅B．黛玉C．探春D．晴雯答案:A解析:這道題考查對(duì)《紅樓夢(mèng)》中人物話語(yǔ)的熟悉程度。在《紅樓夢(mèng)》中，“千里搭長(zhǎng)棚，沒(méi)有個(gè)不散的筵席”這句話是小紅說(shuō)的。小紅是一個(gè)聰明伶俐、有見(jiàn)識(shí)的人物。通過(guò)對(duì)書中人物性格和情節(jié)的了解，可以判斷出這句話出自她口。20、下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．活得灑脫的人，容易幸福，活得拘謹(jǐn)?shù)娜?，容易煩惱。B．他趕忙止住我說(shuō)：“我不是要錢。”我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過(guò)你既然來(lái)了，就免得托人捎了?！盋．長(zhǎng)媽媽生得那么胖，一定很怕熱罷。D．上個(gè)世紀(jì)二、三十年代，中國(guó)社會(huì)處在風(fēng)雨飄搖中，個(gè)人命運(yùn)更無(wú)從談起。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)中“幸福”后應(yīng)用分號(hào)；C項(xiàng)表述簡(jiǎn)單，未涉及標(biāo)點(diǎn)問(wèn)題；D項(xiàng)“二、三十年代”數(shù)字表示約數(shù)時(shí)不用頓號(hào)。B項(xiàng)中人物對(duì)話的標(biāo)點(diǎn)使用準(zhǔn)確，符合規(guī)范。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。21、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．在“一帶一路”的推進(jìn)過(guò)程中，中國(guó)將同相關(guān)國(guó)家一道圓夢(mèng)、筑夢(mèng)、追夢(mèng)。B．通過(guò)哈桑的誓言“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，使我懂得了朋友間友誼的珍貴。C．航天員舉著國(guó)旗，通過(guò)攝像機(jī)鏡頭送出了節(jié)日的問(wèn)候。D．共享單車具有快捷、方便、靈活，已成為廣大市民的重要交通工具之一。答案:C解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)是先“追夢(mèng)”再“筑夢(mèng)”“圓夢(mèng)”。B項(xiàng)“通過(guò)……使”導(dǎo)致句子缺少主語(yǔ)。D項(xiàng)“具有”缺少賓語(yǔ)，應(yīng)在“靈活”后加“的特點(diǎn)”。C項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，語(yǔ)句通順，航天員舉旗送問(wèn)候的表述清晰合理。22、下列各項(xiàng)中,加[]的成語(yǔ)使用正確的一句是（)A．姚明和葉莉于8月6日在上海完婚。兩人感情很好，[間不容發(fā)]，非常親密。B．他是主犯，如果與從犯判一樣的刑，那就[罰不當(dāng)罪]了。C．這兩家電視臺(tái)都在報(bào)道了一系列重大事件之后[聲名鵲起]。D．現(xiàn)在生活條件好，從前那些鮮見(jiàn)的瓜果蔬菜都[登堂入室]，擺上自家的上餐桌了。答案:C解析:這道題考查成語(yǔ)的正確用法。A項(xiàng)“間不容發(fā)”形容情勢(shì)危急，而非形容感情親密，使用錯(cuò)誤。B項(xiàng)“罰不當(dāng)罪”指處罰和罪行不相當(dāng)，不符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“聲名鵲起”形容知名度迅速提高，用在此處恰當(dāng)。D項(xiàng)“登堂入室”指學(xué)問(wèn)或技能從淺到深，達(dá)到很高水平，不能用于瓜果蔬菜上桌，使用不當(dāng)。綜上所述，答案選C。23、下面與“荷塘里的荷花都羞澀地打著朵”修辭方法相同的一項(xiàng)是（）A．西湖像一塊碧玉，也像一面銅鏡。B．天氣炎熱，大門口的石獅子也在睡覺(jué)。C．沒(méi)有理想，人生就如荒漠，沒(méi)有生氣；沒(méi)有理想，人生就如黑夜，沒(méi)有光明。D．得把他們抱過(guò)來(lái)，同死人待在一起怎么行。答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。題干中“荷花羞澀地打著朵”運(yùn)用了擬人的修辭。A選項(xiàng)把西湖比作碧玉和銅鏡，是比喻。B選項(xiàng)“石獅子睡覺(jué)”將石獅子擬人化。C選項(xiàng)把沒(méi)有理想的人生比作荒漠和黑夜，是比喻和排比。D選項(xiàng)是反問(wèn)。所以答案是B，因?yàn)樗皖}干一樣使用了擬人手法。24、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．青睞桑梓喧賓奪主B．松馳落拓額首稱慶C．瞭望震憾再接再勵(lì)D．弦律推敲美侖美奐答案:A解析:這道題考查對(duì)常見(jiàn)詞語(yǔ)中錯(cuò)別字的辨別能力。A選項(xiàng)“青睞、桑梓、喧賓奪主”均無(wú)錯(cuò)別字。B選項(xiàng)“松馳”應(yīng)為“松弛”，“額首稱慶”應(yīng)為“額手稱慶”。C選項(xiàng)“震憾”應(yīng)為“震撼”，“再接再勵(lì)”應(yīng)為“再接再厲”。D選項(xiàng)“弦律”應(yīng)為“旋律”，“美侖美奐”應(yīng)為“美輪美奐”。綜上所述，正確答案是A選項(xiàng)。25、中共中央政治局2021年8月31日召開(kāi)會(huì)議,決定2021年11月在北京召開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，___是出卷人，__是答卷人，__是閱卷人，我們一定要繼續(xù)考出一個(gè)好成績(jī),在新時(shí)代新征程上展現(xiàn)新氣象新作為。A．時(shí)代、我們、人民B．時(shí)間、我們、人民C．時(shí)代、大家、人民D．時(shí)代、我們、人們答案:A解析:這道題考查對(duì)重要會(huì)議內(nèi)容的記憶。在黨的發(fā)展歷程中，明確了“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”。這反映了黨對(duì)自身使命和責(zé)任的清晰認(rèn)知。A選項(xiàng)符合這一表述，B選項(xiàng)“時(shí)間”錯(cuò)誤，C選項(xiàng)“大家”錯(cuò)誤，D選項(xiàng)“人們”錯(cuò)誤。所以應(yīng)選A選項(xiàng)。26、下列詞語(yǔ)中的字，讀音全都正確的一組是（）A．拘泥（nì）標(biāo)識(shí)（zhì）暴殄（tiǎn）天物B．匹（pǐ）配戲謔（xuè）風(fēng)光旖（qí）旎C．參與（yǔ）彈劾（hé）審時(shí)度（duó）勢(shì)D．傾軋（yà）結(jié)束（sù）杞（qǐ）人憂天答案:A解析:這道題考查漢字讀音。A選項(xiàng)，“拘泥”的“泥”讀“nì”，“標(biāo)識(shí)”的“識(shí)”讀“zhì”，“暴殄天物”的“殄”讀“tiǎn”，讀音均正確。B選項(xiàng)，“風(fēng)光旖旎”的“旖”應(yīng)讀“yǐ”。C選項(xiàng)，“參與”的“與”應(yīng)讀“yù”。D選項(xiàng)，“結(jié)束”的“束”應(yīng)讀“shù”。綜上，答案選A。27、下列各項(xiàng)中，對(duì)句子的翻譯完全正確的一項(xiàng)是（）A．諸侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦，不愛(ài)珍器重寶肥饒之地，以致天下之士。翻譯：諸侯恐懼，集會(huì)結(jié)盟來(lái)謀求示弱于秦國(guó)，不喜歡珍貴器物、貴重珍寶和肥沃土地，來(lái)招引天下優(yōu)秀人才。B．原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。翻譯：推究莊宗得天下和他失天下的原因，可以用來(lái)知道興衰的道理。C．上官大夫與之同列，爭(zhēng)寵而心害其能。翻譯：上官大夫和屈原同朝列，想爭(zhēng)得君王的寵愛(ài)，害怕屈原的才華能力。D．既至匈奴，置幣遺單于，單于益驕，非漢所望也。翻譯：已經(jīng)到了匈奴，準(zhǔn)備金錢贈(zèng)送給單于，單于更加驕縱，不是漢朝所期望的那樣。答案:B解析:這道題考查對(duì)文言句子翻譯的理解。在古代漢語(yǔ)中，翻譯要遵循信達(dá)雅原則。B選項(xiàng)的翻譯準(zhǔn)確清晰，“原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣”，準(zhǔn)確地推究出莊宗得失天下的原因，并得出興衰的道理。A選項(xiàng)“謀弱秦”翻譯錯(cuò)誤，C選項(xiàng)“心害其能”理解有誤，D選項(xiàng)“置幣”翻譯不準(zhǔn)確。綜合比較，B選項(xiàng)翻譯完全正確。28、中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的開(kāi)山之作是魯迅的（）A．《狂人日記》B．《阿Q正傳》C．《孔乙己》D．《故鄉(xiāng)》答案:A解析:這道題考查對(duì)魯迅現(xiàn)代小說(shuō)作品的了解。在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上，魯迅的作品具有開(kāi)創(chuàng)性意義?！犊袢巳沼洝肥侵袊?guó)第一部現(xiàn)代白話小說(shuō)，以獨(dú)特的視角和深刻的批判精神，開(kāi)啟了中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的先河。其他選項(xiàng)雖也經(jīng)典，但在開(kāi)創(chuàng)性上不如《狂人日記》。所以這道題選A。29、下列句子中，用語(yǔ)不得體的一項(xiàng)是（）A．張三有問(wèn)題向朋友討教，說(shuō)：“愚不才，有一事請(qǐng)教。”B．朋友詢問(wèn)張三妹妹的婚姻狀況，張三說(shuō)：“舍妹尚待字閨中?！盋．朋友問(wèn)候張三生病的母親，張三拱手謝曰：“家母身體已無(wú)恙?！盌．朋友的父親七十大壽，張三對(duì)朋友說(shuō)：“祝令堂大人壽比南山！”答案:D解析:這道題考查用語(yǔ)得體的知識(shí)。在人際交往中，特定稱謂有特定用法。A項(xiàng)“愚不才”自謙恰當(dāng)；B項(xiàng)“舍妹”稱自己妹妹，正確；C項(xiàng)“家母”稱自己母親，無(wú)誤。而D項(xiàng)“令堂”是對(duì)別人母親的尊稱，不能用于朋友父親，應(yīng)改為“令尊”。所以答案是D。30、下列各句中“焉”的用法，與其他三項(xiàng)不同的是（）A．宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉B．愛(ài)其子，擇師而教之，于其身也，則恥師焉C．積土成山，風(fēng)雨興焉D．少焉，月出于東山之上答案:C解析:這道題考查“焉”字的用法。A項(xiàng)“愿為小相焉”、B項(xiàng)“則恥師焉”中“焉”均為句末語(yǔ)氣詞；D項(xiàng)“少焉”中“焉”為助詞，無(wú)實(shí)義。C項(xiàng)“積土成山，風(fēng)雨興焉”中“焉”是兼詞，相當(dāng)于“于之”。綜上，C項(xiàng)“焉”的用法與其他三項(xiàng)不同。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]選出下列文學(xué)常識(shí)表述正確的是（）A．魯迅，原名周樹(shù)人，他所寫的《藤野先生》節(jié)選自散文集《朝花夕拾》。B．蘇軾，字子瞻，號(hào)六一居士，北宋文學(xué)家，他與韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇轍、黃庭堅(jiān)被譽(yù)為唐宋八大家。C．《列夫·托爾斯泰》是奧地利著名小說(shuō)家斯蒂芬·茨威格寫的。D．新聞特寫兼有新聞和文學(xué)的特點(diǎn)，但由于其強(qiáng)調(diào)新聞性、時(shí)效性和真實(shí)性，所以更接近于通訊體裁。新聞特寫主要描繪新聞事件中的片段，著重描寫精彩瞬間。答案:ACD解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。魯迅的《藤野先生》確在《朝花夕拾》中。斯蒂芬·茨威格是奧地利小說(shuō)家，寫過(guò)《列夫·托爾斯泰》。新聞特寫具新聞和文學(xué)特點(diǎn)，更近通訊，描繪精彩瞬間。蘇軾號(hào)東坡居士，唐宋八大家沒(méi)有黃庭堅(jiān)。2、[多選題]下列名句默寫正確的兩項(xiàng)是()A．匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀。（《詩(shī)經(jīng)·氓》）B．此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。（李商隱《錦瑟》）C．轉(zhuǎn)軸拔弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。（白居易《琵琶行》）D．元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)惶北顧。（辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》）答案:AB解析:這道題考查名句默寫。A選項(xiàng)出自《詩(shī)經(jīng)·氓》，表述無(wú)誤。B選項(xiàng)是李商隱《錦瑟》中的名句，正確。C選項(xiàng)應(yīng)為“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”，“拔”字錯(cuò)誤。D選項(xiàng)“贏得倉(cāng)惶北顧”應(yīng)為“贏得倉(cāng)皇北顧”，“惶”字錯(cuò)誤。3、[多選題]下列句中加【】的成語(yǔ)使用有誤的有（)A．新來(lái)的王老師為人不茍言笑，同事們一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有譚校長(zhǎng)到來(lái),他才怯怯地說(shuō):“學(xué)校教育我會(huì)【鼎力相助】，能得一枝之棲，就深感大德了?！盉．回到住所后，我饒有興味地翻看著一張張劇照，耳邊又隱隱奏起城隍廟小戲臺(tái)的流云之響和繞梁之聲。他們【才疏學(xué)淺】，怎么能悟出如此妙音。C．在《哈利·波特》系列電影中，導(dǎo)演借助【信筆涂鴉】的特技，為銀幕前的我們打開(kāi)了一扇扇魔法的大門。D．正所謂“愚者千慮，必有一得”，我【德薄才疏】，發(fā)言請(qǐng)?jiān)谧母魑蛔鱾€(gè)參考，也許對(duì)你們有一點(diǎn)兒幫助。答案:ABC解析:這道題考查成語(yǔ)的正確使用?！岸αο嘀笔蔷崔o，不能用于自己?！安攀鑼W(xué)淺”是自謙之詞，不能說(shuō)別人?！靶殴P涂鴉”指書法拙劣或胡亂寫作，不是指特技?！暗卤〔攀琛庇糜谧灾t恰當(dāng)。