幼兒園安全自查自糾總結(jié)

幼兒園安全自查自糾總結(jié)幼兒園安全自查自糾總結(jié)「篇一」我區(qū)幼兒園根據(jù)青島市黃島區(qū)教育體育局《關(guān)于做好20xx年校舍安全及防汛工作通知》要求，我區(qū)成立了以臨港教育辦劉主任為組長，臨港學前辦莊主任為副組長，各園負責人為副組長的校舍安全及防汛工作領(lǐng)導小組，對我區(qū)幼兒園校舍安全及防汛防災(zāi)工作作了全面部署。1、及時召開全區(qū)公辦園及民辦園負責人會議，第一時間將通知要求下發(fā)到園。監(jiān)督督促各幼兒園建立健全了安全及防汛領(lǐng)導小組和職責。把校舍安全工作作為教育工作的頭等大事來抓，分區(qū)、分班到具體責任人。做到每個村莊水域有專門教師負責。24小時保持通訊暢通。出現(xiàn)事故逐級上報。2、做好重點防范：各園徹查各類教學設(shè)施、體育設(shè)施、教職工宿舍、圍墻、擋土墻、廁所、禮堂、食堂以及消防、安全警示、避雷等設(shè)施幼兒園防汛工作自查報告。發(fā)現(xiàn)問題要及時上報并立即整改，寫出安全隱患排查報告、制定相關(guān)整改措施、負責人簽名，落實責任。3、加強幼兒動態(tài)管理，密切聯(lián)系家長學生。分發(fā)家長一封信，每班充分利用班級QQ群和飛信、短信、電話定期聯(lián)系家長，利用溫馨提示的形式提醒和要求家長務(wù)必增強對孩子的安全管理意識，加強對孩子防汛的監(jiān)管，切實履行監(jiān)護責任，杜絕類似事故的發(fā)生。同時，督促家長切實讓幼兒做到“六不一會”：不準私自下水游泳；不準擅自與他人結(jié)伴游泳；不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳；不準到不熟悉的水域游泳；不準到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳；不準不會水性的學生擅自下水施救；學會科學合理的應(yīng)急、救助、報警方法。4、各園召開了防溺水安全教育家長會議，與每位家長簽訂了教育部基礎(chǔ)教育一司《致全國中小學生的一封信》和防溺水安全責任書。并收回了回執(zhí)單1000余份。5、主動協(xié)調(diào)臨港管委及村委，社區(qū)加強重點水域安全管理，及時在危險路段及水域設(shè)置安全警示標牌，設(shè)立安全隔離帶、防護欄，安排專人做好重點水域和重點時段的看護，做到及時發(fā)現(xiàn)險情，及時消除隱患。6、加強宣傳教育。充分利用幼兒園宣傳欄、飛信、橫幅等各種形式，對廣大師生和教職員工宣傳汛期防災(zāi)知識，提高人員臨災(zāi)自救互救意識和能力，形成良好輿論氛圍。幼兒園安全自查自糾總結(jié)「篇二」一、基本情況：全市現(xiàn)有各類學校食堂1213戶，其中大學食堂221戶、高職高專食堂90戶、中小學食堂472戶、幼兒園食堂430戶，均持有有效的食品衛(wèi)生許可證或餐飲服務(wù)許可證。健康證持證率100%。學校自辦食堂的共821戶，占總數(shù)的67.7%，承包經(jīng)營的有392戶，占總數(shù)的32.3%。有33家中小學由于學校食堂規(guī)模的限制，僅能解決部分師生的就餐問題，還需外購盒飯來解決師生的用餐。二、自查情況全市各級各類學校按照《學校食堂食品安全專項整治自查表》進行自查打分，從學校食品安全管理、餐飲服務(wù)許可證、索證索票管理、加工制作衛(wèi)生、健康證明、食品添加劑的使用等六個方面進行了自查，主要問題集中在落實索證索票制度、食品加工制作管理和食品添加劑的使用管理這幾個環(huán)節(jié)上。部分學校存在食品原料加工清洗池與餐具清洗消毒池混用、食品原料采購登記不完整、食品留樣的數(shù)量和規(guī)格不符合要求，食品添加劑未能做到使用登記、專人負責，專柜保存。三、整改情況所有學校食堂通過自查深入查找存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，并認真進行整改，學校食堂食品安全狀況有了明顯的提高。如學校自查中發(fā)現(xiàn)的食堂環(huán)境衛(wèi)生差、采購登記不全、餐具消毒不到位等問題通知承包經(jīng)營單位，限期改正，否則取消該單位的承包經(jīng)營資格，督促承包經(jīng)營單位落實食品安全要求。部分學校將利用暑假對食堂進行改造，更換和增加設(shè)施，在硬件上保障學校食堂的食品安全。1月16日至18日學校董事會，對照標準逐一檢查學校集體食堂的設(shè)施設(shè)備及布局情況，制定以下整改方案。一、真正建立主管校長負責制從20xx年秋季開始，校長焦安勛同志主管食堂工作，并具體規(guī)定校長把關(guān)內(nèi)容如下：①、定期檢查督促水池、洗刷池，專用餐具消毒情況。②、定期檢查食堂工作人員個人衛(wèi)生，工作間，庫房衛(wèi)生。③、定期檢查購置蔬菜、副食品、肉類合格證化驗單。④、不定時抽查工作人員是否按操作規(guī)程進行加工。⑤、定期檢查每餐是否留有樣品。⑥、定期召開食堂全體工作人員會議。主管校長要堅持經(jīng)常深入食堂不放過不利于健康的任何蛛絲馬跡，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，把隱患消滅在萌芽階段。二、加強食堂從業(yè)人員的衛(wèi)生知識培訓每周學校都會利用2個小時的時間對食堂持健康證上崗的從業(yè)人員進行全員培訓，培訓內(nèi)容：①、食堂工作主要意義。②、食堂工作人員的有關(guān)衛(wèi)生知識。③、按加工規(guī)程操作的實習活動。通過培訓使全體從業(yè)人員從思想上明確自己的一切工作都牽涉到師生健康和生命安全，從而養(yǎng)成自覺的衛(wèi)生習慣和按衛(wèi)生要求操作的規(guī)程。三、增添設(shè)施設(shè)備，明顯標志，合理布局為了進一步加強衛(wèi)生管理的力度，學校對于購置的專用消毒柜、電冰箱，并對原有洗刷池進行改造使蔬菜與肉食洗滌分池進行。食堂廢棄物、容器加蓋并及時清洗消毒，同時對加工設(shè)施進行合理布局，有效避免原料、半成品、成品混放現(xiàn)象。廚房炒菜處增設(shè)排煙排氣斗，各種器具，注明標記。四、堅持購買商品索要檢驗合格證及化驗單制度，尤其對肉食、食油每次都要將檢查情況進行登記，從源頭截斷，偽劣和不合格物品進入工作間。幼兒園安全自查自糾總結(jié)「篇三」一、我園以高度負責精神，切實加強對幼兒園工作的領(lǐng)導認真執(zhí)行并落實上級有關(guān)安全文件和項安全系數(shù)規(guī)定，并做到認識到位，領(lǐng)導到位，措施到位。園長與各部門簽訂安全責任狀，教師、保育員與家長簽訂責任狀，把責任落實到人，做到各司其職，各負其責。二、幼兒園十分重視做好各類安全系數(shù)隱患的監(jiān)控與整改把幼兒人身安全放在首位。如由專人負責定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況，如發(fā)現(xiàn)問題及時檢修，保證幼兒安全。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動現(xiàn)象，立刻請人進行維修。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全。盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。廚房食物凡有殼、骨頭、魚刺都要注意去除干凈，防患于未然。三、我園在全國“安全生產(chǎn)月”活動期間，開展了一系列安全教育活動1、參觀消防大隊，觀看消防演習，請消防大隊長為幼兒講解消防知識。并結(jié)合此次活動在園內(nèi)開展火警演習等活動。2、對幼兒進行交通安全教育，引導幼兒認識交通標志，教育幼兒遵守交通規(guī)則。四、本園切實做好暑期安全工作在暑期前分發(fā)《告幼兒家長書》并在期未舉行家長會，提醒家長注意幼兒暑期安全。如不玩火、不碰電、不擅自外出等，以確保幼兒人身安全。五、學校重視幼兒包含衛(wèi)生工作，加強食堂管理制度與廚工簽訂安全責任狀，培訓廚工進行安全衛(wèi)生知識學習。如采購食物新鮮，無變質(zhì)，把好入廚前的質(zhì)量關(guān)；保證廚具干凈清潔，做好消毒工作；禁止外人進入廚房，嚴禁不安全事故發(fā)生。建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報告制度。學校安全是一項長期的任務(wù)，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實施素質(zhì)教育營造一個安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境。幼兒園安全自查自糾總結(jié)「篇四」隨著“四講一樹”活動的深入開展，我校根據(jù)工作安排，召開了全體教師會、學生家長座談會，座談會由園長主持，誠摯要求家長代表針對“學校管理；校園安全；住宿飲食；教師有無體罰學生、推銷教輔資料、有償家教”等方面的意見和建議，家長代表熱情很高，各抒己見。通過征求家長們對上述問題的意見和建議。對工作做了認真的查擺和梳理，主要存在以下問題和不足：【存在的問題】一、飲食衛(wèi)生方面1.教育幼兒不要浪費飯菜。2.搞好伙房衛(wèi)生。二、校園安全方面1.教育幼兒自由活動時間不追逐打鬧。2.保安要把好學校大門，不能讓幼兒私自出校門，不能讓閑雜人員出入校園。3.學校要對學生進行安全教育。三、管理方面1.對幼兒要進行常規(guī)教育管理。2.開展豐富多彩的對幼兒有益的活動。四、家長雖然沒有針對教師提出意見，但有些教師身上存在以下問題：1.有的教師責任意識不強，工作拖拉松散。2.有的教師執(zhí)教行為不規(guī)范?！酒饰龈础恳?、有些問題的產(chǎn)生是因為學校、教師問題意識不強，導致問題一直存在而沒有采取得力措施。如幼兒年齡小，浪費現(xiàn)象嚴重，教師沒有關(guān)注這個問題。由于夏季，蚊子蒼蠅等蟲子增多，使廚房衛(wèi)生成為一大難題。二、有些問題屬于學校重視并且反復(fù)強調(diào)，但教師落實不好，效果差。1.幼兒在自由活動時間追逐打鬧，在樓梯上跑跳打鬧，教師沒有抓好落實，所以成為頑疾，沒有根治。2.沒有嚴格落實門衛(wèi)管理職責，對安保人員的思想教育不夠。工作中疏忽大意，沒有從根本上認識到校園安全的重要性和嚴肅性。三、幼兒年齡小，常規(guī)意識不強，教師沒有及時強調(diào)復(fù)習。再如現(xiàn)在檢查活動特別多，教師實在時間和精力有限。四、教師責任意識不強，認識不夠，職業(yè)倦怠現(xiàn)象嚴重。【努力方向】扎實推進“四講一樹”活動，認真組織教師學習教育法律法規(guī)，提高教職工認識，查擺問題要深刻，落實問題整改。確實通過活動，使教職工在思想上受到一次洗禮。1.加強教師的節(jié)約意識，開展以教育幼兒不浪費飯菜位為主題的教育活動，讓幼兒知道珍惜糧食。大力爭取社會資金，對廚房人員進行培訓，努力改善廚房衛(wèi)生條件。2.各班加強教育，切實解決孩子自由活動時間追逐打鬧現(xiàn)象。對保安進行安全教育，嚴格落實登記手續(xù)及領(lǐng)入制。3.對幼兒進行常規(guī)教育，多爭取時間為幼兒開展豐富多彩的活動，給幼兒長造一個快樂的童年。4.加強學習，提高思想認識，召開教師會議，認識存在的不足，明確努力方向，積極參與教科研和創(chuàng)新。5.加強同學生家長的溝通、交流，讓家長成為教育的同盟者。征求家長、社會、學生意見常態(tài)化，借助社會、家長發(fā)現(xiàn)自己未能發(fā)現(xiàn)的問題，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。幼兒園安全自查自糾總結(jié)「篇五」作為一個從事幼兒教育的教師，感到肩上的責任重大，萬丈高樓平地起，啟蒙教育是教育基礎(chǔ)，如果沒有一個扎實、良好的初始啟蒙教育，就會影響其后的更高層次的發(fā)展。而教師的靈魂在于是師德，強烈的危機感在鞭策著我，培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)已刻不容緩。各行各業(yè)都有自己的職業(yè)道德，就是普通的公民也有公民基本道德，而教育作為一個特殊的行業(yè)，因其質(zhì)的規(guī)定性(培養(yǎng)人的一種社會活動)，對其實施者——教師更是有特殊的道德要求，這種道德要求簡言之就是師德。幼兒教師又因其面對的是一個特殊的社會弱勢群體，一群少不更事的孩子，就更決定了幼兒教師師德要求的特殊性，師愛是師德的靈魂，是師德的核心和精髓。而隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展，幼兒教師要做好教育教學工作不僅應(yīng)有一定的文化專業(yè)知識與技能，最重要的是要有一顆純潔的愛心，這是幼兒教師最基本的素質(zhì)，是做好幼教工作的首要條件，也是幼兒教師師德體現(xiàn)的靈魂所在。幼兒園是幼兒離開多人疼愛的溫馨家庭，正式接觸的第一個社會群體，生活環(huán)境的改變、接觸的倚賴對象的轉(zhuǎn)換對幼兒情緒情感的影響十分突出，這時教師的愛對于幼兒新生活的適應(yīng)起關(guān)鍵作用，教師有愛心便能為孩子創(chuàng)設(shè)良好的心理氛圍，使幼兒產(chǎn)生安全、愉快、積極的情感與心理狀態(tài)，易于將對父母的依戀，轉(zhuǎn)化為對愛他的教師的信賴和依戀，因此師愛對于幼兒生活的適應(yīng)，對于幼兒的身心健康起著十分重要的作用，師愛可謂是幼兒生活有效的轉(zhuǎn)化劑、滋潤劑。所以愛是幼兒身心健康的精神需要。有愛心的教師能為幼兒身心發(fā)展提供精神營養(yǎng)。愛孩子是教師都應(yīng)具備的基本素質(zhì)，而幼兒相對于學齡兒童，更需要用加倍的愛心滋潤幼小的心靈。我們常見幼兒園小班的孩子，剛?cè)雸@時出現(xiàn)"追人現(xiàn)象"，總要跟著一位特定的教師。這是由于幼兒人園后，對家中親人的依戀感很自然地遷移到幼兒園的教師身上，反映了年幼兒童對愛的需要和追求。這時如果教師能用自己的師愛感化、滋潤幼兒，他們就很容易適應(yīng)新生活，身心得以健康成長，相反，如果孩子感受不到教師的愛，就缺乏安全感，對身邊的人缺乏信賴，以致對幼兒身心發(fā)育造成不良影響。在各種平時的言談中也可以看出，幼兒對教師的喜愛程度與教師的和藹程度和對幼兒的喜愛程度呈高度的正相關(guān)，幼兒的回答一般是，"因為她喜歡我"，"因為她總是對我們笑"。事實表明，幼兒最喜歡有愛心的老師，而且越是年幼的孩子越突出。老師的愛使孩子感到歡快，滿足了他們精神的需要。其次幼兒教師只有愛孩子才能教育好孩蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過："沒有愛就沒有教育"。愛是一種無形的力量，愛能創(chuàng)設(shè)自然和諧、溫馨愉悅的精神環(huán)境，幼兒應(yīng)在