基于文化歷史語境 合理解讀文本空白_第1頁
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摘要：“有無相生”“虛實相映”，在文學(xué)作品中文本呈現(xiàn)和文本空白都是必然關(guān)鍵詞：引 清代畫家笪重光先生有“虛實相生無畫處皆成妙境[1]“留白“空白所體現(xiàn)的美學(xué)理論深植中“有無相生的哲學(xué)思想傳統(tǒng)善“空白也是文藝作品欲達“無聲勝有聲效果的常用技法西方接受美學(xué)理論也認為“空白暗含著文本中各部分的隱秘線索召喚讀者聯(lián)系自身確定意義并填補空白構(gòu)建讀者的個人解讀事實上文本解讀中最有意思的部分正是不同讀者于作家設(shè)置的文本空白處的觀點爭鳴。但是我們必須注意，在解讀文本空白時要把握作品的歷史背景和時代語境不能以今人之觀念評判古人之是非要基于文本的文化歷史語境在空白處生發(fā)合理想象與解讀。性是受壓迫者，漢人也是受壓迫者，有知識有文化的漢族讀書人也幾乎是“九儒十學(xué)生會不由自主地把作品與自身的經(jīng)驗以及自己對世界的想象聯(lián)系起來，這種閱讀過

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