重慶建筑科技職業(yè)學院《影視文學與社會工作》2023-2024學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁重慶建筑科技職業(yè)學院《影視文學與社會工作》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、19世紀法國批判現(xiàn)實主義作家福樓拜的作品嚴謹細膩。以下關于福樓拜創(chuàng)作的特點，哪一項最能體現(xiàn)其藝術追求？（）A.客觀冷靜的敘述B.對細節(jié)的精心刻畫C.優(yōu)美精確的語言D.對女性心理的剖析2、在印度文學中，關于普列姆昌德的《戈丹》，以下關于作品反映的農村問題的表述，哪種是準確的？（）A.深刻揭示了印度農村的貧困、剝削和農民的悲慘命運B.主要關注農村的教育問題和文化傳承C.側重于描寫農村的自然風光和民俗風情D.對農村的階級矛盾和社會變革輕描淡寫3、在日本古典文學中，和歌是一種重要的詩歌形式。以下關于和歌特點的描述，哪一項不準確？（）A.形式簡潔，語言優(yōu)美B.注重表達個人情感和自然之美C.通常具有嚴格的格律和韻律要求D.以敘事為主，較少抒情4、日本近代文學在西化的浪潮中呈現(xiàn)出新的特點。以下關于日本近代文學的發(fā)展，不準確的是？（）A.積極吸收西方文學的思想和技巧B.依然保持著濃厚的傳統(tǒng)文學風格C.以描寫愛情和家庭生活為主D.缺乏對社會現(xiàn)實問題的關注5、德國作家歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品，浮士德在追求理想的過程中經歷了多個階段，以下哪個階段不是浮士德的經歷？（）A.知識追求B.愛情追求C.權力追求D.財富追求6、20世紀現(xiàn)代主義文學流派眾多，以下關于意識流小說的特點，表述不準確的是（）A.打破傳統(tǒng)的敘事結構B.以內心獨白和自由聯(lián)想為主要手法C.情節(jié)清晰，邏輯連貫D.注重表現(xiàn)人物的潛意識7、美國文學中的《了不起的蓋茨比》描繪了爵士時代的社會風貌。以下關于這部作品的主題探討，哪一項更能揭示其深層內涵？（）A.愛情與夢想的破滅B.社會階層的固化C.道德的淪喪與人性的扭曲D.對美國夢的批判與反思8、對于美國文學，在斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》中，以下關于奴隸制的批判，哪一個是準確的？（）A.深刻揭露了奴隸制的殘酷和非人道，激發(fā)了人們對奴隸制度的反思和反抗B.對奴隸制的批判不夠深入，只是簡單地描述了奴隸的悲慘生活C.主要從經濟角度分析奴隸制的弊端，對其道德層面的批判較少D.認為奴隸制是歷史發(fā)展的必然階段，有其存在的合理性9、俄國作家岡察洛夫的小說《奧勃洛摩夫》中，主人公奧勃洛摩夫是一個怎樣的人？（）A.積極進取的青年B.懶惰無為的貴族C.勇敢無畏的戰(zhàn)士D.聰明機智的商人10、對于美國文學，在菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》中，以下關于“美國夢”的探討，哪一個是準確的？（）A.贊美了“美國夢”的偉大和美好，鼓勵人們積極追求夢想B.揭示了“美國夢”的虛幻和破滅，反映了社會的虛偽和冷漠C.對“美國夢”持中立態(tài)度，只是客觀地描述了主人公的經歷D.認為“美國夢”在現(xiàn)代社會依然具有強大的生命力和吸引力11、在俄國文學中，契訶夫的短篇小說以簡潔深刻著稱，以下哪篇小說反映了小人物的悲慘命運？（）A.《變色龍》B.《套中人》C.《小公務員之死》D.《第六病室》12、德國作家托馬斯·曼的《布登勃洛克一家》展現(xiàn)了家族的興衰，以下關于其藝術特點，表述不正確的是（）A.結構嚴謹，層次分明B.對人物內心世界刻畫細膩C.缺乏對社會現(xiàn)實的批判D.語言優(yōu)美，富有表現(xiàn)力13、德國作家托馬斯·曼的小說《布登勃洛克一家》主要描寫了什么內容？（）A.一個家族的興衰史B.一個城市的發(fā)展歷程C.一個國家的歷史變遷D.一個人的成長故事14、俄國作家陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》深入探討了人性和道德問題。關于主人公拉斯柯爾尼科夫的犯罪動機，以下哪項分析不準確？（）A.受到貧困和社會不公的壓迫B.試圖以犯罪來證明自己的非凡C.內心的邪惡和犯罪欲望的驅使D.對社會道德規(guī)范的質疑和挑戰(zhàn)15、法國啟蒙運動時期的文學作品具有強烈的批判精神。以下哪位作家的作品對封建專制制度進行了尖銳的諷刺和批判？（）A.伏爾泰B.盧梭C.孟德斯鳩D.狄德羅二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）論述《情人》中杜拉斯的自傳性元素和文學創(chuàng)作的關系。2、（本題5分）結合《罪與罰》，全面論述作品中對犯罪心理的深度剖析和對社會底層人民生活的關注。3、（本題5分）論述《包法利夫人》中愛瑪?shù)南M觀念與社會風氣。4、（本題5分）解釋拜倫《唐璜》中唐璜形象的演變和作品的諷刺風格，分析其對歐洲社會現(xiàn)實的批判。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在當今全球化的語境下，多語種交流日益頻繁。以英語和法語為例，探討語言的全球化趨勢對本土語言文化的沖擊和影響。分析全球化如何改變了語言的傳播方式、語言教育的重點以及語言在國際商務、科技和文化交流中的角色。同時，思考各國應如何在保護本土語言文化特色的同時，積極適應和參與全球語言交流。2、（本題5分）全面論述意大利文學中但丁《神曲》的宗教寓意與文學創(chuàng)新。分析《神曲》中地獄、煉獄和天堂的象征意義，以及但丁在詩歌形式、敘事結構等方面的創(chuàng)新，探討這部作品如何反映中世紀末期的社會現(xiàn)實和思想變革，以及對歐洲文學發(fā)展的開創(chuàng)性貢獻。3、（本題5分）探討語言教學中的文化導入，研究如何在語言課堂中融入目標語言國家的文化知識，培養(yǎng)學生的跨文化意識和交際能力。4、（本題5分）研究語言與文化記憶的關系，分析語言如何承載和傳承文化記憶，以及文化記憶對語言演變和語言保持的影響。5、（本題5分）研究外語學習中的語言焦慮問題。分析語言焦慮的產生原因和表現(xiàn)形式，探討如何幫助學生減輕焦慮，增強學習信心。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）《第二十二條軍規(guī)》中，“第二十二條軍規(guī)”這一概念具有深刻的諷刺意味。請分析其在作品中對戰(zhàn)爭和社會的批判作用