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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁上海建橋?qū)W院《蒙古語寫作》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》描繪了美國夢的破滅,蓋茨比的悲劇反映了當時社會的何種問題?()A.階級固化B.道德淪喪C.物欲橫流D.以上皆是2、古希臘歷史學家希羅多德的《歷史》記載了眾多古代文明的故事,其寫作特點是?()A.客觀真實B.生動有趣C.富有哲理D.以上都是3、印度古代文學中的《摩奴法典》是一部重要的法律和宗教文獻,以下關(guān)于它的內(nèi)容,哪一項不準確?()A.規(guī)定了社會等級制度B.闡述了宗教教義和儀式C.包含了文學作品和故事D.是一部純粹的法律條文4、喬伊斯的《尤利西斯》是意識流小說的代表作。在這部作品中,意識流手法的運用使得小說具有獨特的藝術(shù)魅力,以下描述不準確的是?()A.打破了傳統(tǒng)的敘事結(jié)構(gòu)和時間順序B.深入細致地描繪了人物的內(nèi)心世界C.使讀者難以理解和把握小說的情節(jié)D.完全摒棄了對外部現(xiàn)實世界的描寫5、德國作家黑塞的作品富有哲理和詩意,以下對于《荒原狼》的主題,表述不準確的是()A.探索人性的復雜性B.揭示現(xiàn)代社會的精神困境C.倡導回歸傳統(tǒng)價值觀D.展現(xiàn)個體的孤獨與掙扎6、在俄國文學中,契訶夫的短篇小說以簡潔深刻著稱,以下哪篇小說反映了小人物的悲慘命運?()A.《變色龍》B.《套中人》C.《小公務員之死》D.《第六病室》7、古印度兩大史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》在文學史上地位重要。以下關(guān)于《摩訶婆羅多》的特點,哪一項更能彰顯其宏大敘事?()A.復雜的家族紛爭B.眾多英雄人物的塑造C.深刻的宗教哲理D.廣泛涵蓋的社會生活8、對于美國文學,在菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》中,以下關(guān)于“美國夢”的探討,哪一個是準確的?()A.贊美了“美國夢”的偉大和美好,鼓勵人們積極追求夢想B.揭示了“美國夢”的虛幻和破滅,反映了社會的虛偽和冷漠C.對“美國夢”持中立態(tài)度,只是客觀地描述了主人公的經(jīng)歷D.認為“美國夢”在現(xiàn)代社會依然具有強大的生命力和吸引力9、日本作家川端康成的作品充滿了日本傳統(tǒng)美學,《雪國》中展現(xiàn)的“物哀”思想主要體現(xiàn)在?()A.對自然美的感嘆B.對人物命運的同情C.對愛情的無奈D.以上都是10、日本作家三島由紀夫的作品風格獨特,他的哪部小說探討了日本傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的沖突?()A.《金閣寺》B.《潮騷》C.《春雪》D.《豐饒之?!?1、在西班牙文學中,關(guān)于洛爾迦的詩歌,以下關(guān)于其藝術(shù)特色的描述,哪一種說法是準確的?()A.以簡潔明快的語言和生動的意象表達了對故鄉(xiāng)和人民的熱愛B.運用晦澀難懂的象征和隱喻,充滿了神秘主義色彩C.詩歌風格豪放奔放,充滿了激情和力量D.主要模仿古典詩歌的形式和韻律,缺乏個人特色12、印度古代梵語文學中的《薄伽梵歌》是一部宗教哲學經(jīng)典,它主要闡述了什么教義?()A.佛教教義B.耆那教教義C.印度教教義D.錫克教教義13、對于法國文學,在福樓拜的《包法利夫人》中,以下關(guān)于女主人公命運的解讀,哪一項是正確的?()A.包法利夫人的悲劇完全是個人性格缺陷導致的,與社會環(huán)境無關(guān)B.她的命運反映了當時法國女性在追求愛情和理想生活過程中的困境C.包法利夫人的墮落是由于受到不良社會風氣的誘惑,自身并無責任D.她的遭遇表明在當時的法國,女性只有依靠婚姻才能獲得幸福14、法國作家羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》是一部長河小說,以下關(guān)于這部作品的主題,哪一項不準確?()A.音樂與人生B.理想與奮斗C.愛情與友誼D.戰(zhàn)爭與和平15、在英國文學中,簡·奧斯汀的《傲慢與偏見》以細膩的愛情描寫著稱。對于小說中達西先生這一人物形象的理解,以下哪項不準確?()A.他最初表現(xiàn)出的傲慢源自其社會地位和財富B.他的性格在與伊麗莎白的交往中逐漸發(fā)生改變C.他的形象代表了當時英國貴族的虛偽和自私D.他對伊麗莎白的愛情是真誠而堅定的二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)闡述狄更斯《雙城記》中所描繪的法國大革命背景下的社會畫卷,分析作品中人道主義思想的體現(xiàn)以及其現(xiàn)實意義。2、(本題5分)隨著文學作品對種族問題的關(guān)注,分析《湯姆叔叔的小屋》中對黑奴命運的描寫所引發(fā)的社會影響。3、(本題5分)闡述《查泰萊夫人的情人》中的性描寫與人性解放。4、(本題5分)請詳細闡述《巴黎圣母院》中雨果對宗教虛偽和人性美的對比描寫以及建筑藝術(shù)的融入。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)論述外國語言文學中的文學與宗教的關(guān)系。分析宗教信仰和宗教觀念在文學作品中的滲透和表現(xiàn),探討宗教經(jīng)典對文學創(chuàng)作的影響。研究文學作品如何通過藝術(shù)手法表達宗教情感和宗教體驗,以及宗教與文學在文化傳承中的相互作用。2、(本題5分)論述外國語言文學中的文學與心理學的關(guān)系。分析文學作品中人物的心理描寫和心理分析,探討作家如何運用心理學原理塑造人物形象和推動情節(jié)發(fā)展。研究讀者在閱讀文學作品時的心理反應和情感體驗,以及文學對個體心理成長和心理健康的影響。3、(本題5分)分析外語教學中的任務難度分級策略。探討如何根據(jù)學生的語言水平和認知能力設計不同難度層次的任務,以滿足個性化學習需求,逐步提高學生的語言能力。4、(本題5分)深入研究意大利文學中未來主義的速度與激情。以馬里內(nèi)蒂等作家的作品為核心,分析未來主義對速度、力量和現(xiàn)代工業(yè)的贊美,以及其激進的藝術(shù)主張和文學表現(xiàn)形式,探討未來主義在意大利文學和文化史上的獨特地位和爭議。5、(本題5分)在外國語言文學教學中,文學作品的閱讀和分析是培養(yǎng)學生語言能力和人文素養(yǎng)的重要途徑。請詳細論述如何引導學生進行有效的文學閱讀,包括閱讀前的準備、閱讀中的思考和分析、閱讀后的討論和寫作,以提高學生對文學作品的理解和欣賞水平。四、案例分析題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)深入剖析《高老頭》中高老頭的父愛悲劇,探討其反映的巴黎社會的金錢關(guān)系和道德淪喪。2、(本題10分)《罪與罰》中,拉斯柯爾

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