2024-2025學(xué)年山東省濰坊市濰城區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷

2024—2025學(xué)年山東省濰坊市濰城區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷

一、選擇題(★★)1.菟絲子是一種寄生（依靠宿主提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和居住場(chǎng)所的生活方式）植物，當(dāng)它的莖接觸到合適的宿主時(shí)，會(huì)調(diào)整自身生長(zhǎng)方向和形態(tài)，使其能夠緊密地纏繞在上面。這主要體現(xiàn)的生命基本特征是（）

A．生長(zhǎng)發(fā)育B．新陳代謝C．生物適應(yīng)環(huán)境D．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)(★★★)2.調(diào)查法是為達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，制訂方案，收集研究對(duì)象的相關(guān)信息，然后進(jìn)行分析、綜合，得出結(jié)論的一種方法。下列采用此方法的是（）

A．去某水域查看河流的源頭是否有污染源B．振動(dòng)的音叉輕碰含羞草的頂部和葉，含羞草的葉會(huì)合攏C．探究桑葉是否具有降血糖的藥理作用D．用望遠(yuǎn)鏡察看某種鳥(niǎo)的形態(tài)和行為(★★)3.英國(guó)晶體學(xué)家富蘭克林拍攝了一張DNA晶體衍射圖片，但是沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行正確解讀，錯(cuò)失了發(fā)現(xiàn)DNA結(jié)構(gòu)的機(jī)會(huì)。沃森與克里克以這張圖片為基礎(chǔ)，并綜合其他信息，發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法正確的是（）

A．觀察之前不需要制定計(jì)劃B．觀察結(jié)果可能與觀察者本身的知識(shí)儲(chǔ)備有關(guān)C．觀察到的現(xiàn)象并不重要，能對(duì)其作出正確的解釋才是關(guān)鍵D．觀察之后要馬上憑回憶記錄觀察內(nèi)容(★★)4.以下不屬于歸納推理的是（）

A．科學(xué)家根據(jù)多名志愿者喝下混有大量幽門(mén)螺桿菌培養(yǎng)液后的化驗(yàn)結(jié)果，得出“幽門(mén)螺桿菌能導(dǎo)致胃病”的結(jié)論B．在對(duì)鯽魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú)等魚(yú)的分析基礎(chǔ)上總結(jié)出魚(yú)的基本特征C．狗、兔、雞等動(dòng)物都是白天活動(dòng)、夜間休息，它們都是晝行性動(dòng)物D．夜行性動(dòng)物通常晝伏夜出，貓頭鷹在夜間才出來(lái)活動(dòng)，因此它是夜行性動(dòng)物(★)5.關(guān)于科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)和過(guò)程，以下說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．能夠發(fā)現(xiàn)有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并提出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是探究成功的前提B．制訂科學(xué)合理的探究方案，是探究成功的關(guān)鍵C．在實(shí)際的科學(xué)探究過(guò)程中，為了確保準(zhǔn)確，只能使用一種研究方法D．巴斯德用多種培養(yǎng)液重復(fù)實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備了60種不同物質(zhì)的浸出液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)成果展示(★★★)6.某同學(xué)總結(jié)歸納普通光學(xué)顯微鏡成像不佳原因，其中分析不正確的是（）

現(xiàn)象可能原因A對(duì)光安放裝片后看不到物像調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋上升鏡筒速度太快B物像不清晰物鏡上有污點(diǎn)或者材料太厚C換高倍鏡后視野變暗了載物臺(tái)與物鏡距離太近D調(diào)整反光鏡和光圈視野仍漆黑物鏡和通光孔中心不在一條直線上

A．AB．BC．CD．D(★)7.若要將顯微鏡視野中的物像移到視野中央，并放大觀察，如下圖甲→乙所示，下列依次操作正確的是（）

A．將裝片向左方移動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡；調(diào)節(jié)遮光器、反光鏡；調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B．將裝片向右方移動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡；調(diào)節(jié)遮光器、反光鏡；調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．將裝片向左方移動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡；調(diào)節(jié)遮光器、反光鏡；調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D．將裝片向右方移動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡；調(diào)節(jié)遮光器、反光鏡；調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(★★)8.如圖所示為某同學(xué)繪制的模式圖。其中甲、乙分別表示人體口腔上皮細(xì)胞和菠蘿果肉細(xì)胞，重合區(qū)域A表示相同結(jié)構(gòu)，則圖中B區(qū)域表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有（）

A．細(xì)胞壁、液泡B．細(xì)胞膜、液泡C．細(xì)胞壁、葉綠體D．葉綠體、液泡(★★)9.下列關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的敘述正確的是（）

A．人體內(nèi)所有細(xì)胞均能進(jìn)行分裂和分化B．動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的分裂過(guò)程相同C．細(xì)胞能通過(guò)分裂、分化形成不同的組織D．細(xì)胞內(nèi)遺傳信息改變，一定引起癌變(★)10.如圖是在顯微鏡下觀察到的玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行分裂的視野，其中玉米體細(xì)胞中有20條染色體。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A．一個(gè)玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂后形成兩個(gè)子細(xì)胞B．觀察細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)時(shí)需要用到高倍物鏡C．①細(xì)胞內(nèi)的兩個(gè)細(xì)胞核遺傳物質(zhì)相同D．②細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為20條(★)11.從結(jié)構(gòu)層次看，與其他三項(xiàng)相比屬于不同的組織是（）

A．洋蔥葉內(nèi)表皮B．口腔上皮C．番茄外表皮D．葉上表皮(★★★)12.喇叭蟲(chóng)是一種單細(xì)胞生物，可以通過(guò)彎曲、收縮和游走等方式來(lái)躲避異物的刺激，下列相關(guān)敘述正確的是（）

A．喇叭蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官是纖毛B．喇叭蟲(chóng)游走依賴(lài)神經(jīng)系統(tǒng)C．喇叭蟲(chóng)能夠進(jìn)行呼吸作用D．喇叭蟲(chóng)分裂時(shí)形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜(★★★)13.以下關(guān)于番茄的說(shuō)法正確的是（）

A．番茄的外表皮屬于保護(hù)組織，細(xì)胞排列疏松B．番茄的果肉屬于薄壁組織，營(yíng)養(yǎng)豐富C．番茄的果實(shí)中也有輸導(dǎo)組織，均由活細(xì)胞組成D．番茄的成熟葉片中含有分生組織，細(xì)胞核小，細(xì)胞排列緊密(★★★)14.胃是人體的消化和吸收器官，胃內(nèi)表面黏膜凹陷形成的腺體可以分泌胃液。下列關(guān)于胃的敘述錯(cuò)誤的是（）

A．胃內(nèi)的平滑肌屬于肌肉組織B．胃內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織C．胃能夠分泌胃液的組織是上皮組織D．胃內(nèi)沒(méi)有神經(jīng)細(xì)胞分布，沒(méi)有神經(jīng)組織(★★★)15.下列各項(xiàng)屬于同一個(gè)結(jié)構(gòu)層次的是（）

A．導(dǎo)管、變形蟲(chóng)、皮下脂肪B．葉表皮、皮膚、心臟C．肝、腎臟、西瓜D．神經(jīng)元、血液、洋蔥鱗片葉(★★★)16.根據(jù)藻類(lèi)、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物的特征，下列說(shuō)法正確的是（）

A．水綿是生活在小溪、河流的單細(xì)胞藻類(lèi)B．卷柏和墻蘚的共同特征是具有輸導(dǎo)組織C．若藻類(lèi)滅絕，將會(huì)嚴(yán)重影響地球大氣的氧氣含量D．腎蕨的葉既能吸收水和無(wú)機(jī)鹽，又能進(jìn)行光合作用(★★)17.黑松是校園內(nèi)常見(jiàn)的綠化樹(shù)木，下列關(guān)于這類(lèi)植物的敘述，正確的是（）

A．黑松的球果果皮裂開(kāi)后種子會(huì)暴露出來(lái)B．目前全世界已知的黑松所屬的植物類(lèi)群都是多年生木本植物C．黑松與側(cè)柏一樣，葉片呈針狀D．黑松不需要經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程(★★★)18.杏的果實(shí)肥厚多汁、酸甜適度，是一些人喜歡吃的水果。以下關(guān)于這種植物的描述，不正確的是（）

A．杏的花、果實(shí)、種子是生殖器官，與根、莖、葉一起構(gòu)成復(fù)雜的系統(tǒng)B．杏的繁殖要經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉、受精、果實(shí)和種子的發(fā)育等過(guò)程C．果實(shí)對(duì)種子有保護(hù)作用，為種子的傳播提供條件D．杏仁是杏的種子，有藥用價(jià)值(★)19.校園內(nèi)的植物種類(lèi)繁多、形態(tài)各異，下列敘述正確的是（）

A．葫蘆蘚、地錢(qián)、里白均有葉綠體和輸導(dǎo)組織，能進(jìn)行光合作用B．桃樹(shù)完全適應(yīng)了陸地環(huán)境，但它們的生活依然需要水C．桫欏比藿香高大，所以桫欏的結(jié)構(gòu)比藿香更復(fù)雜D．銀杏是我國(guó)特有的物種，果實(shí)是白色的，稱(chēng)之為白果，可入藥(★★★)20.某同學(xué)根據(jù)植物名稱(chēng)，認(rèn)為黑藻屬于藻類(lèi)。查閱資料后，他認(rèn)定黑藻屬于被子植物。這位同學(xué)的依據(jù)是（）

A．黑藻有根、莖、葉分化B．黑藻能開(kāi)花、結(jié)果C．黑藻有輸導(dǎo)組織D．黑藻有真正的種子二、綜合題(★★★)21.普通光學(xué)顯微鏡是實(shí)驗(yàn)室研究生物學(xué)的重要器具，請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問(wèn)題：(1)上圖是顯微鏡鏡頭，若想使視野觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)使用的鏡頭組合是_____（填字母）。(2)使用顯微鏡觀察時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋縮小物鏡與裝片之間的距離時(shí)，眼睛一定要從側(cè)面注視物鏡，這樣做的目的是______；如果視野較暗，應(yīng)選擇使用______調(diào)節(jié)視野變亮；當(dāng)看到模糊的物像后，可轉(zhuǎn)動(dòng)______使看到的物像更清晰。(3)使用光學(xué)顯微鏡觀察到的物像特點(diǎn)是______的像，比如在顯微鏡視野中看到的是字母“bq”，則玻片上寫(xiě)的應(yīng)該是字母“_______”。(4)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的不同操作是______。(5)草履蟲(chóng)能夠完成取食、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、對(duì)外界刺激作出反應(yīng)等生命活動(dòng)，這些生命活動(dòng)都是由一個(gè)細(xì)胞完成的，這說(shuō)明______。(★★★)22.橘子的全身都是中醫(yī)常用的中藥。橘子含有多種有機(jī)酸和維生素，尤其是維生素C的含量豐富；橘子皮陰干之后就是常用的中藥陳皮；橘子皮內(nèi)和橘瓢外表上的白色筋絡(luò)，就是中藥橘絡(luò)。(1)一個(gè)完整的橘子相當(dāng)于植物六大器官中的______；橘子樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次依次是______。(2)橘子剛結(jié)出時(shí)很小，能不斷地長(zhǎng)大，主要原因是______。在細(xì)胞分裂過(guò)程中，子細(xì)胞和親代細(xì)胞在遺傳上是如何保持遺傳物質(zhì)穩(wěn)定性的？______。(3)請(qǐng)你結(jié)合功能，談一談橘子筋絡(luò)遍布整個(gè)果實(shí)有何意義？______。(4)橘子皮破損后的橘子更容易腐爛，請(qǐng)你解釋原因_____。(★★★)23.生命現(xiàn)象的發(fā)展，是一個(gè)有機(jī)體從其生命開(kāi)始到成熟的變化，是生物有機(jī)體的自我構(gòu)建和自我組織的過(guò)程。圖1表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是形成人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)某同學(xué)喜歡吃草莓，與草莓的葉肉細(xì)胞相比，她的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是______。草莓中的有機(jī)物主要是由______（填寫(xiě)器官名稱(chēng)）制造的。與草莓相比，人體特有的結(jié)構(gòu)層次是圖2中的______（選填字母）。(2)圖2中①②③④生理過(guò)程的實(shí)現(xiàn)，是通過(guò)圖1中的[]_____控制下完成的。(3)經(jīng)過(guò)圖2中[④]細(xì)胞分化過(guò)程，形成不同的組織。構(gòu)成同一種組織的細(xì)胞共有的特點(diǎn)是_____。由圖2可知，生物體生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)是______。(4)近年來(lái)，研究人員利用3D打印技術(shù)，首次成功用人體細(xì)胞打印出3D心臟。這顆3D打印的心臟約兩厘米長(zhǎng)，不僅有心肌細(xì)胞，還有血管等結(jié)構(gòu)。其中心肌細(xì)胞群屬于______組織，血管中流動(dòng)的血液屬于______組織。(★★★)24.某校生物興趣小組外出游學(xué)，采集了幾種生物，如下圖：(1)興趣小組為觀察圖一水綿的顏色和形態(tài)，一般用______，為進(jìn)一步研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，需借助_____。水綿能進(jìn)行光合作用是因?yàn)橛腥~綠體，即圖一中的______（填序號(hào)）。(2)水綿的形態(tài)結(jié)構(gòu)與平時(shí)見(jiàn)到的陸生植物棉花不同之處是_____；寫(xiě)出該類(lèi)生物在自然界的作用______。這類(lèi)生物如果大量繁殖，會(huì)形成赤潮或水華，對(duì)水生生物造成的危害有哪些？______。不同類(lèi)型的該類(lèi)生物含有的色素不同，不同的色素對(duì)光的吸收有差異，這與其______相適應(yīng)。(3)在溪邊巖石上發(fā)現(xiàn)了葫蘆蘚（圖二）。葫蘆蘚依靠[]______固定在巖石上，植物體矮小，它不能長(zhǎng)高的原因是______。(4)將葫蘆蘚放在干燥的環(huán)境下僅幾小時(shí)就會(huì)因?yàn)槭畬?dǎo)致葉片并攏，顏色變深，從葉片特點(diǎn)角度嘗試解釋原因______。(5)興趣小組還采集了腎蕨（圖三），葉背面生有[⑦]_____，該結(jié)構(gòu)與繁殖后代有關(guān)，圖二中也有此功能的結(jié)構(gòu)是[]______。圖三中[______]和[______]都屬于莖。與葫蘆蘚相比，腎蕨特有的器官是[]_____。(6)以上三類(lèi)生物只能生活在水中或潮濕的陸地上，從受精角度嘗試解釋原因______。三、實(shí)驗(yàn)探究題(★★★)25.黃粉蟲(chóng)俗名面包蟲(chóng)，蟲(chóng)體內(nèi)含有豐富的蛋白質(zhì)和氨基酸，是一種高營(yíng)養(yǎng)的經(jīng)濟(jì)昆蟲(chóng)?？勺鳛轱曫B(yǎng)蛙、鱉、蝎子等動(dòng)物和稀有畜禽的優(yōu)質(zhì)飼料。為提高黃粉蟲(chóng)養(yǎng)殖效率和質(zhì)量，科研人員研究米糠和菜籽餅對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育的影響，將相同比例的米糠和菜籽餅加入常規(guī)麥麩飼料中飼養(yǎng)黃粉蟲(chóng)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如下表：

對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組1實(shí)驗(yàn)組2步驟一挑選大小一致、活躍度相同的黃粉蟲(chóng)，將其放進(jìn)直徑15cm的培養(yǎng)皿中，每個(gè)培養(yǎng)皿各放入50只黃粉蟲(chóng)。步驟二飼喂A飼喂按60%麥麩、40%米糠的比例50克飼料飼喂B步驟三放進(jìn)環(huán)境條件適宜的培養(yǎng)箱中飼養(yǎng)150天，觀察記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。體重增長(zhǎng)率43.78%35.06%46.68%(1)步驟二中對(duì)照組A處應(yīng)飼喂_____，實(shí)驗(yàn)組2中B處應(yīng)飼喂______。(2)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)測(cè)定體重增長(zhǎng)率，以此反映飼料中加入米糠和菜籽餅對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育的影響。結(jié)果表明，______更有利于提高黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)的體重增長(zhǎng)率。黃粉蟲(chóng)發(fā)育中后期體重增長(zhǎng)更多依賴(lài)于飼料中的蛋白質(zhì)含量，推測(cè)菜籽餅中的蛋白質(zhì)含量______（選填“高于”或“低于”）米糠。(3)該研究還可以進(jìn)一步測(cè)定實(shí)驗(yàn)組飼養(yǎng)黃粉蟲(chóng)的______（寫(xiě)出一條即可）等指標(biāo)來(lái)比較養(yǎng)殖效果和質(zhì)量。(4)同學(xué)們選擇黃粉蟲(chóng)作為實(shí)驗(yàn)材料探究光照對(duì)黃粉蟲(chóng)