幼兒中班家園聯(lián)系手冊(cè)評(píng)語(yǔ)

幼兒中班家園聯(lián)系手冊(cè)評(píng)語(yǔ)老師評(píng)語(yǔ)：這幾天表現(xiàn)良好，對(duì)陌生的環(huán)境逐漸適應(yīng)。并與同們友好相處，相信你很快就能表現(xiàn)更棒，加油。劉老師媽媽評(píng)語(yǔ)：第一次步入新的集體生活，有些分離焦慮，在家情緒有時(shí)不穩(wěn)定。對(duì)幼兒園的情況能作簡(jiǎn)單的講敘，表現(xiàn)算不錯(cuò)。老師評(píng)語(yǔ)：本周在園表現(xiàn)良好，上課能認(rèn)真并會(huì)依時(shí)午睡，在學(xué)習(xí)新操就要多多加油哦！何老師媽媽評(píng)語(yǔ)：情緒基本穩(wěn)定，沒(méi)有出現(xiàn)抗拒幼兒園的行為。感冒在幼兒園得到老師悉心照料，加快病情的痊愈，在此我代表全家向老師及阿姨說(shuō)聲：“謝謝！”老師評(píng)語(yǔ)：本周表現(xiàn)良好，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。并能依時(shí)午睡。但，在自理能力方面就還需加強(qiáng)，加油哦！劉老師媽媽評(píng)語(yǔ)：的性格是屬于慢熱型，接觸新環(huán)境需要一些時(shí)間才能慢慢溶入進(jìn)去，做到真正放開(kāi)，投入其中有。請(qǐng)老師在這方面多作指導(dǎo)，謝謝！老師評(píng)語(yǔ)：請(qǐng)假媽媽評(píng)語(yǔ)：一向習(xí)慣使用左手，現(xiàn)在用右手寫(xiě)字會(huì)有些吃力。請(qǐng)老師在這方面多作引導(dǎo)，鼓勵(lì)使用右手，謝謝！老師評(píng)語(yǔ)：在周在園各方面表現(xiàn)都挺不錯(cuò)的，可能在動(dòng)手能力方面較弱，要多加練習(xí)，在家多讓他練習(xí)涂顏色，多練習(xí)拍球，加油！何老師媽媽評(píng)語(yǔ)：習(xí)慣每天在家吃完早餐之后再上幼兒園，所以，請(qǐng)老師在分早餐時(shí)盡量減少的份量，只讓他參與到吃早餐的氛圍當(dāng)中即可，謝謝！老師評(píng)語(yǔ)：本周表現(xiàn)良好，上課能認(rèn)真，可是不夠積極和主動(dòng)。吃飯方面表現(xiàn)不錯(cuò)，希望你能多動(dòng)手、動(dòng)口，就會(huì)更棒了。媽媽評(píng)語(yǔ)：寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，請(qǐng)老師在園及時(shí)提醒他，糾正他不對(duì)的姿勢(shì)，謝謝！老師評(píng)語(yǔ)：本周在園表現(xiàn)良好。下周一是我們班第一次升國(guó)旗，請(qǐng)統(tǒng)一穿紅色禮服，并準(zhǔn)時(shí)回園參加，謝謝！何老師媽媽評(píng)語(yǔ)：對(duì)用右手寫(xiě)字還是有些不習(xí)慣，所以對(duì)寫(xiě)數(shù)字不是很感興趣，請(qǐng)老師對(duì)此多加引導(dǎo)，謝謝！老師評(píng)語(yǔ)：本周表現(xiàn)良好，能依時(shí)午睡。認(rèn)真上課，有時(shí)也會(huì)舉手回答問(wèn)題。可是，在自理能力方面需加油哦！劉老師媽媽評(píng)語(yǔ)：在家是一位表達(dá)能力很強(qiáng)的孩子，但在園可能與老師產(chǎn)生距離感，不會(huì)主動(dòng)與老師多作交流，請(qǐng)老師多作引導(dǎo)，謝謝！老師評(píng)語(yǔ)：本周在園各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，能依時(shí)睡覺(jué)，吃飯有進(jìn)步，繼續(xù)加油！何老師媽媽評(píng)語(yǔ)：周末參加一位小朋友的生日小聚會(huì)，與熟悉的小朋友一起玩耍，外出游玩，是最高興的時(shí)刻了。老師評(píng)語(yǔ)：本周表現(xiàn)良好，上課能在老師提醒后，認(rèn)真聽(tīng)課?？墒?，不夠主動(dòng)舉手回答問(wèn)題哦！劉老師媽媽評(píng)語(yǔ)：最近晚餐胃口不佳，吃飯速度緩慢，且出現(xiàn)邊吃邊玩的情況，不過(guò)，晚飯基本上能自己吃完。請(qǐng)老師引導(dǎo)糾正不良行為，謝謝！老師評(píng)語(yǔ)：本周在園表現(xiàn)良好，練習(xí)球操較認(rèn)真，但在畫(huà)畫(huà)方面就要加強(qiáng)了，加油！何老師媽媽評(píng)語(yǔ)：這幾天在家玩過(guò)的玩具經(jīng)常不主動(dòng)收拾，總拖拉著等媽媽來(lái)幫忙，經(jīng)媽媽一番勸說(shuō)后，才慢吞吞獨(dú)自一人收拾完畢。老師評(píng)語(yǔ)：本周表現(xiàn)良好，上課能認(rèn)真、并能依時(shí)午睡，可是，在做練習(xí)時(shí)，不夠獨(dú)立，依賴性較強(qiáng)，加油哦！劉老師媽媽評(píng)語(yǔ)：周末都會(huì)主動(dòng)、積極地完成作業(yè)。會(huì)一個(gè)人讀完“小貓”這本書(shū)，雖然還不能完全認(rèn)識(shí)書(shū)里的字，也算是表現(xiàn)不錯(cuò)。老師評(píng)語(yǔ)：這周在園表現(xiàn)有進(jìn)步，比較主動(dòng)了，做事也快了一點(diǎn)，但上課回答問(wèn)題太小聲了，大聲點(diǎn)那就更好了，加油！媽媽評(píng)語(yǔ)：在家作息比較有規(guī)律，早上能準(zhǔn)時(shí)起床，不會(huì)賴床。晚上能按時(shí)一個(gè)人上床睡覺(jué)，并且睡前一定會(huì)要求講故事，希望能一直堅(jiān)持這個(gè)良好的習(xí)慣。老師評(píng)語(yǔ)：本周表現(xiàn)良好，上課能認(rèn)真，在做練習(xí)時(shí)也有進(jìn)步。如果能主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，就更棒了！媽媽評(píng)語(yǔ)：在家不會(huì)主動(dòng)喝水，每次喝水必須提醒，喝上一兩口之后就不愿意再喝。請(qǐng)老師在此方面多督促，謝謝！老師評(píng)語(yǔ)：這周在園表現(xiàn)良好，現(xiàn)在小家伙越來(lái)越活潑了，話也多了很多，但有時(shí)上課你就不可以講話喔！祝：新年快樂(lè)！中班上學(xué)期家園聯(lián)系手冊(cè)媽媽評(píng)語(yǔ)：這周在家表現(xiàn)欠佳，經(jīng)常因一些細(xì)微的事情鬧情緒，希望能做一位講道理的小朋友。老師評(píng)語(yǔ)：本周表現(xiàn)良好，如果上課能認(rèn)真點(diǎn)就好了。由于下學(xué)期要用筷子吃飯，請(qǐng)?jiān)诩依锒嗑毩?xí)使用筷子。媽媽評(píng)語(yǔ)：最近天氣降溫，早上起床時(shí)不能準(zhǔn)時(shí)起來(lái)，喜歡賴著，致使回園時(shí)間推遲了。學(xué)期總評(píng)：你是個(gè)講道理、守紀(jì)律的小男孩，你與同伴能友好相