五年級(jí)上冊自然景觀習(xí)作范文

五年級(jí)上冊自然景觀習(xí)作范文自然景觀，是大自然賜予我們的寶貴禮物。它們靜靜地訴說著歲月的故事，展示著生命的奇跡，也教會(huì)我們?nèi)绾稳バ蕾p和珍惜這個(gè)世界。作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，我有幸親眼目睹了許多美麗的自然景觀，也在觀察和體驗(yàn)中學(xué)到了許多知識(shí)和感悟。這篇文章，我想和大家分享我對(duì)自然景觀的理解與感受，希望能帶你走進(jìn)那些讓我難忘的風(fēng)景，也希望通過我的筆觸，讓你感受到自然的溫柔與力量。一、自然景觀的多樣性——大自然的調(diào)色盤自然景觀是多姿多彩的，它們像一幅幅畫卷，展示著不同的色彩和形態(tài)。無論是高聳入云的山峰，還是靜謐清澈的湖泊，每一種景觀都有它獨(dú)特的魅力和故事。1.山的雄偉與壯觀記得有一次，我和家人一起去爬山，那座山叫做青云山。剛開始的時(shí)候，山腳下的樹木郁郁蔥蔥，綠葉在陽光下閃著光，空氣中彌漫著青草和泥土的味道。隨著我們一步步向上攀登，視野逐漸開闊，遠(yuǎn)處的山脈連綿起伏，像一條巨龍蜿蜒在天地之間。山頂?shù)娘L(fēng)很大，吹得我的頭發(fā)亂舞，但我覺得特別舒服，仿佛所有的煩惱都被風(fēng)帶走了。這次登山讓我明白，山不僅僅是高聳的巖石，更是自然力量的象征。它們經(jīng)歷了千百年的風(fēng)霜雨雪，依然挺立不倒，給人以力量和希望。2.水的柔情與靈動(dòng)山下有一條小溪，溪水清澈見底，水中的小魚悠閑地游來游去。春天的時(shí)候，溪邊開滿了野花，蝴蝶和蜜蜂在花叢中忙碌，整個(gè)世界都充滿了生機(jī)。我喜歡坐在溪邊，用手觸摸那冰涼的水，感覺它帶來了自然的活力。水是生命的源泉，它們流動(dòng)著，變化著，有時(shí)溫柔如絲，有時(shí)洶涌澎湃。正是水的存在，讓大地變得豐潤，也讓我們感受到自然的溫柔。3.森林的神秘與寧靜森林是我最喜歡的自然景觀之一。那次秋游，我們進(jìn)入了一片大森林。陽光透過樹葉的縫隙灑下來，斑駁的光影像跳躍的精靈。樹木高大挺拔，樹干上爬滿了青苔，空氣中有一種淡淡的木香。走在林間小路上，聽著鳥兒的歌唱和樹葉的沙沙聲，我感到無比的平靜和幸福。森林像一個(gè)巨大的氧氣工廠，不僅為我們提供清新的空氣，也給許多動(dòng)物提供了家園。它的寧靜中藏著無數(shù)的故事和秘密，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。從山的雄偉、水的柔情到森林的神秘，自然景觀的多樣性讓我感受到大自然的廣闊和豐富。正是這些不同的景觀，構(gòu)成了我們生活的美麗世界。二、自然景觀中的生命——人與自然的和諧共處自然景觀不僅是風(fēng)景，更是生命的載體。每一片山林、每一條河流，都孕育著豐富的生命。這讓我漸漸懂得，保護(hù)自然就是保護(hù)我們自己。1.動(dòng)植物的奇妙世界在青云山的森林中，我見到了許多小動(dòng)物：活潑的小松鼠在樹枝間跳躍，色彩斑斕的鳥兒在枝頭歌唱，還有勤勞的螞蟻在地上忙碌。每一種生物都有它自己的生活方式和角色，它們互相依賴，共同維持著生態(tài)的平衡。我曾經(jīng)嘗試觀察一只螞蟻搬運(yùn)食物的過程，發(fā)現(xiàn)它們雖然個(gè)頭小，卻非常有組織和耐心。這樣的細(xì)節(jié)讓我感受到生命的力量和智慧，也讓我懂得了尊重每一個(gè)生命的重要。2.人與自然的互動(dòng)我家鄉(xiāng)附近有一條小河，小時(shí)候我常和朋友們在那里玩耍，捉小魚、撿石頭。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)河水變得不那么清澈了，岸邊也有了垃圾。爸爸告訴我，這是人們不愛護(hù)環(huán)境造成的。后來，學(xué)校組織我們參加環(huán)?；顒?dòng)，我們一起撿垃圾、種樹，努力讓河邊恢復(fù)美麗。通過這些經(jīng)歷，我明白了人與自然是一個(gè)整體，我們的行為會(huì)直接影響自然景觀的變化。3.自然景觀的保護(hù)意識(shí)保護(hù)自然景觀，不僅是為了眼前的美麗，更是為了未來的可持續(xù)發(fā)展。老師告訴我們，過度砍伐、污染水源會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，帶來災(zāi)害。所以我們要從小事做起，比如不亂扔垃圾、不破壞植物，節(jié)約用水。通過親身參與保護(hù)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到，只有人與自然和諧相處，才能讓這些美麗的景觀永遠(yuǎn)存在，讓我們的生活更加美好。自然景觀中的生命與我們息息相關(guān)，保護(hù)自然就是保護(hù)我們的家園。只有懂得珍惜，我們才能真正享受自然的饋贈(zèng)。三、自然景觀的美學(xué)價(jià)值——心靈的滋養(yǎng)與啟迪自然景觀不僅豐富了我們的視覺體驗(yàn)，更深深滋養(yǎng)了我們的心靈。它們像一位無聲的老師，教會(huì)我如何用心去感受生活，發(fā)現(xiàn)美好。1.美景中的情感共鳴每次站在青云山的山頂，看著夕陽慢慢落下，天邊染成金黃色，我都會(huì)感到心中一陣寧靜和滿足。那種感覺，就像是找到了內(nèi)心的歸屬。自然的美景讓我學(xué)會(huì)了感恩。感恩陽光的溫暖，感恩風(fēng)的輕撫，感恩大地的包容。它們讓我懂得，無論遇到什么困難，都要保持一顆平靜而堅(jiān)強(qiáng)的心。2.自然景觀中的哲理啟示自然界的變化無常，像春去秋來，花開花謝，也像流水有時(shí)急有時(shí)緩。這些變化讓我明白，生活中也會(huì)有起伏，我們要學(xué)會(huì)順應(yīng)和調(diào)整。有一次，我在溪邊看水流過石頭，水流時(shí)而平緩，時(shí)而激烈，卻總能找到自己的路。那一刻，我感受到生活的智慧——無論前路多難，都要堅(jiān)持不懈，靈活應(yīng)對(duì)。3.自然與創(chuàng)造力的激發(fā)自然景觀給予我很多靈感。寫作文時(shí)，我喜歡描寫山川湖海的美麗；畫畫時(shí)，我喜歡用鮮艷的顏色表現(xiàn)森林的生機(jī)。這些都讓我覺得，人與自然是創(chuàng)造力最好的伙伴。老師說，觀察自然可以訓(xùn)練我們的細(xì)心和想象力。我也深有體會(huì)，只有用心觀察，才能發(fā)現(xiàn)那些細(xì)微而美麗的瞬間，從而寫出動(dòng)人的文章，畫出真實(shí)的畫面。自然景觀不僅是眼睛的享受，更是心靈的滋養(yǎng)。它們教會(huì)我要用心生活，勇敢面對(duì)，創(chuàng)造美好。四、結(jié)語——自然景觀與我的成長回想這幾年來與自然景觀的相處，我發(fā)現(xiàn)它們不僅豐富了我的眼界，更塑造了我的性格和價(jià)值觀。自然的壯麗讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，水的柔情讓我學(xué)會(huì)溫柔，森林的寧靜讓我找到內(nèi)心的平和。我希望每一個(gè)同學(xué)都能走進(jìn)大自然，去感受它的美麗和力量。保護(hù)自然，是我們每個(gè)人的責(zé)任。只有我們心懷敬畏與愛護(hù)，才能讓這些美麗的自然景觀永遠(yuǎn)陪伴我們成長，成為我們?nèi)松凶钫滟F的財(cái)富。自然，是我們最好的