大班猜謎活動方案

大班猜謎活動方案一、活動主題“智慧大比拼，歡樂猜謎行”二、活動目的通過開展猜謎活動，激發(fā)大班幼兒的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉他們的思維能力、語言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，豐富幼兒的課余生活，營造積極向上、充滿趣味的學(xué)習(xí)氛圍。三、活動時間[具體活動時間]，建議選擇在下午較為輕松的時間段，如3:004:30，避免與幼兒的午睡時間沖突，且能讓幼兒在活動后有足夠的時間放松休息。四、活動地點(diǎn)幼兒園大班教室及室外活動場地（如天氣允許，可將部分活動移至室外進(jìn)行，增加活動的趣味性和空間感）五、參與人員大班全體幼兒六、活動準(zhǔn)備（一）知識儲備1.謎題庫建設(shè)組織教師團(tuán)隊(duì)精心收集各類適合大班幼兒的謎語，涵蓋動物、植物、生活用品、自然現(xiàn)象、交通工具等多個領(lǐng)域，確保謎語內(nèi)容豐富多樣，難易適中。對收集到的謎語進(jìn)行分類整理，建立謎題庫，并根據(jù)幼兒的認(rèn)知水平和興趣點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)注，方便后續(xù)活動的選擇和調(diào)整。2.知識拓展針對謎題庫中的各類謎語，教師提前了解相關(guān)知識背景，以便在活動過程中能夠適時地為幼兒進(jìn)行講解和拓展，幫助幼兒更好地理解謎語內(nèi)容，增長知識。例如，對于關(guān)于動物的謎語，教師可以準(zhǔn)備一些動物的圖片、視頻資料，向幼兒介紹動物的生活習(xí)性、外形特征等，加深幼兒對動物的認(rèn)識。（二）物資準(zhǔn)備1.謎面展示材料制作謎語卡片：將謎題庫中的謎語打印在彩色卡片上，每張卡片只寫一個謎面，并配上相應(yīng)的精美插圖，以吸引幼兒的注意力。準(zhǔn)備展示架：用于展示謎語卡片，方便幼兒自由選擇謎語進(jìn)行猜測。展示架可以放置在教室顯眼的位置，如活動區(qū)的墻面或角落。2.謎底揭示材料制作謎底卡片：與謎面卡片相對應(yīng)，將每個謎語的謎底寫在另一張卡片上，謎底卡片的顏色和大小與謎面卡片一致，以便于區(qū)分。準(zhǔn)備小黑板或白板：用于在活動過程中揭示謎底，教師可以將謎底卡片貼在小黑板或白板上，向幼兒展示正確答案。3.獎勵物品根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和喜好，準(zhǔn)備豐富多樣的獎勵物品，如小貼紙、卡通橡皮擦、彩色鉛筆、拼圖玩具等。將獎勵物品分類放置在一個專門的盒子或袋子里，方便在活動結(jié)束后為表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒頒發(fā)獎品。4.活動道具準(zhǔn)備一些與謎語相關(guān)的道具，如模仿動物叫聲的小喇叭、模擬自然現(xiàn)象的道具模型（如雪花片、風(fēng)扇等），用于在幼兒猜測謎語時增加互動性和趣味性。準(zhǔn)備一些小籃子或小箱子，用于放置幼兒猜對謎語后收集的謎面卡片，便于統(tǒng)計和管理。（三）人員安排1.主持人挑選一名語言表達(dá)能力強(qiáng)、親和力好、組織能力突出的教師擔(dān)任活動主持人。主持人負(fù)責(zé)活動的開場介紹、流程引導(dǎo)、互動環(huán)節(jié)的組織以及對幼兒回答的點(diǎn)評和總結(jié)，確保活動順利進(jìn)行。2.計分員安排一名教師擔(dān)任計分員，負(fù)責(zé)記錄每個幼兒猜對謎語的數(shù)量，并在活動過程中及時更新計分情況。計分員要認(rèn)真、準(zhǔn)確地記錄分?jǐn)?shù)，確保計分的公正性和透明度。3.后勤保障員安排一名后勤人員負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的物資供應(yīng)和設(shè)備維護(hù)，確保活動過程中物資充足，設(shè)備正常運(yùn)行。后勤保障員要隨時關(guān)注活動現(xiàn)場的情況，及時解決出現(xiàn)的問題，為活動提供有力的支持。（四）場地布置1.教室布置在教室的墻壁上張貼一些與猜謎活動相關(guān)的海報或圖片，如謎語的起源、猜謎的規(guī)則等，營造濃厚的活動氛圍。將展示架放置在教室的活動區(qū)，展示架上擺放好謎語卡片，方便幼兒自由選擇。在教室的中央設(shè)置一個活動區(qū)域，用于幼兒集中參與互動環(huán)節(jié)和揭曉謎底。2.室外場地布置（如有）如果活動安排在室外進(jìn)行，選擇一個空曠、安全的場地，如操場或花園。在場地周圍設(shè)置一些謎語懸掛區(qū)，將謎語卡片用繩子或鐵絲懸掛起來，讓幼兒在戶外也能感受到猜謎的樂趣。擺放一些桌椅，供幼兒休息和交流使用。七、活動流程（一）開場致辭（5分鐘）1.主持人熱情歡迎幼兒參加本次猜謎活動，并介紹活動的主題和目的。2.向幼兒講解猜謎的規(guī)則和注意事項(xiàng)，如要認(rèn)真傾聽謎面，積極思考，大膽舉手回答問題等。（二）自由猜謎（20分鐘）1.幼兒自由走到展示架前，選擇自己感興趣的謎語卡片。2.幼兒仔細(xì)閱讀謎面，思考謎底，并舉手向主持人回答。3.主持人對幼兒的回答進(jìn)行記錄，并及時給予肯定和鼓勵。（三）小組競賽（20分鐘）1.將幼兒分成若干小組，每組[X]人。2.主持人依次向每個小組展示謎語卡片，小組內(nèi)成員共同討論后，推選一名代表回答謎底。3.答對一題得[X]分，答錯不扣分。計分員及時記錄每個小組的得分情況。4.在小組競賽過程中，主持人可以適當(dāng)給予一些提示，幫助幼兒更好地理解謎面。（四）互動環(huán)節(jié)（15分鐘）1.道具猜謎主持人拿出與謎語相關(guān)的道具，如模仿動物叫聲的小喇叭、模擬自然現(xiàn)象的道具模型等，讓幼兒通過觀察道具來猜測謎語。幼兒根據(jù)道具所提供的線索，思考并回答謎底。2.合作猜謎主持人展示一個較難的謎語，邀請兩組幼兒合作回答。兩組幼兒可以共同商量、討論，然后由其中一組的代表回答謎底。如果合作回答正確，兩組幼兒都可以獲得相應(yīng)的加分獎勵。（五）謎底揭曉與總結(jié)（10分鐘）1.主持人對幼兒在活動過程中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評，表揚(yáng)幼兒積極參與、認(rèn)真思考的態(tài)度，鼓勵幼兒在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持。2.逐一揭曉謎語的謎底，對于幼兒猜對的謎語，給予肯定和表揚(yáng)；對于幼兒猜錯的謎語，主持人詳細(xì)講解謎面的含義和謎底的由來，幫助幼兒理解。3.根據(jù)計分情況，評選出本次猜謎活動的優(yōu)秀小組和個人，并頒發(fā)獎品。（六）活動結(jié)束（5分鐘）1.主持人宣布本次猜謎活動圓滿結(jié)束，感謝幼兒的積極參與和教師、后勤人員的支持與配合。2.幼兒有序離開活動場地，活動結(jié)束后，教師可以組織幼兒一起分享活動中的收獲和快樂，進(jìn)一步鞏固活動成果。八、活動預(yù)算（一）謎題庫建設(shè)費(fèi)用1.謎語收集整理的資料費(fèi)用（如購買謎語書籍、在線資源下載等）：[X]元2.謎題庫打印及制作謎語卡片、謎底卡片的費(fèi)用：[X]元（二）物資采購費(fèi)用1.展示架、小黑板、白板等活動道具費(fèi)用：[X]元2.獎勵物品費(fèi)用（小貼紙、卡通橡皮擦、彩色鉛筆、拼圖玩具等）：[X]元3.活動相關(guān)的海報、圖片制作費(fèi)用：[X]元（三）其他費(fèi)用1.活動場地布置費(fèi)用（如裝飾材料、桌椅租賃等）：[X]元2.活動過程中的飲用水、一次性水杯等費(fèi)用：[X]元總預(yù)算：[X]元九、注意事項(xiàng)1.活動過程中要確保幼兒的安全，特別是在室外活動時，要提前檢查場地是否存在安全隱患，避免幼兒發(fā)生意外事故。2.謎語的難度要適中，既要考慮到大班幼兒的認(rèn)知水平，又要有一定的挑戰(zhàn)性，以激發(fā)幼兒的興趣和積極性。3.主持人要注意引導(dǎo)幼兒積極參與活動，鼓勵幼兒大膽發(fā)