大班清廉周教育活動方案

大班清廉周教育活動方案一、活動背景廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代社會的基本道德規(guī)范。在幼兒園開展清廉教育，有助于培養(yǎng)幼兒正確的價值觀和道德觀，為他們的未來發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。大班幼兒正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，對周圍世界充滿好奇，具有較強(qiáng)的可塑性。通過開展清廉周教育活動，將廉潔教育融入幼兒的日常生活和學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)幼兒從小樹立廉潔意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。二、活動目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)引導(dǎo)幼兒了解廉潔的含義，知道廉潔就是誠實(shí)守信、不貪污、不浪費(fèi)，初步建立廉潔意識。2.情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對廉潔行為的認(rèn)同感和喜愛之情，激發(fā)幼兒積極向上的情感，讓廉潔之風(fēng)吹進(jìn)幼兒的心田。3.行為目標(biāo)鼓勵幼兒在日常生活中踐行廉潔行為，如節(jié)約糧食、愛護(hù)公物、誠實(shí)守信等，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。三、活動時間[具體活動時間]，為期一周四、參與人員大班全體幼兒及教師五、活動準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備教師提前了解廉潔教育的相關(guān)內(nèi)容，積累豐富的教育素材，以便更好地引導(dǎo)幼兒。在日?；顒又校處熆蛇m時滲透一些簡單的廉潔教育內(nèi)容，如故事講述、兒歌朗誦等，讓幼兒對廉潔有初步的感知。2.物質(zhì)準(zhǔn)備收集與廉潔相關(guān)的圖片、繪本、故事視頻等資料，制作成多媒體課件，用于教學(xué)活動。準(zhǔn)備一些廉潔主題的手工材料，如彩紙、剪刀、膠水、畫筆等，供幼兒進(jìn)行手工制作。制作廉潔教育宣傳海報，張貼在教室、走廊等顯眼位置，營造濃厚的活動氛圍。準(zhǔn)備小獎品若干，如廉潔徽章、小貼紙等，用于獎勵在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。3.場地準(zhǔn)備布置廉潔教育活動區(qū)，投放相關(guān)的材料和玩具，供幼兒自主探索和學(xué)習(xí)。安排專門的教室作為廉潔主題活動的集中開展場地，確?；顒幽軌蛴行蜻M(jìn)行。六、活動內(nèi)容與形式（一）廉潔教育啟動儀式（周一上午）1.活動目標(biāo)通過啟動儀式，激發(fā)幼兒參與廉潔周教育活動的興趣和積極性，營造良好的活動氛圍。2.活動流程全體師生集合在操場，舉行升旗儀式。教師代表講話，向幼兒介紹廉潔周教育活動的主題、內(nèi)容和意義，鼓勵幼兒積極參與活動。幼兒代表發(fā)言，表達(dá)自己對廉潔的理解和參與活動的決心。教師帶領(lǐng)幼兒宣讀廉潔倡議書，倡議幼兒在活動中做到誠實(shí)守信、節(jié)約資源、愛護(hù)公物等。最后，全體幼兒在廉潔教育宣傳海報上簽名，留下自己參與活動的承諾。（二）廉潔故事分享會（周一下午）1.活動目標(biāo)通過講述廉潔故事，讓幼兒了解古代和現(xiàn)代的廉潔人物事跡，感受廉潔的力量，培養(yǎng)幼兒的道德情感。2.活動流程教師提前準(zhǔn)備好幾個廉潔故事，如《司馬光砸缸》《公儀休拒收禮物》等，制作成生動有趣的PPT。在活動中，教師聲情并茂地講述故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽，觀察畫面。故事講述結(jié)束后，組織幼兒進(jìn)行討論，讓幼兒分享自己對故事中人物行為的看法，理解廉潔的含義。鼓勵幼兒說一說自己身邊有沒有像故事中主人公一樣廉潔的人，進(jìn)一步加深幼兒對廉潔的認(rèn)識。（三）廉潔兒歌學(xué)唱（周二上午）1.活動目標(biāo)通過學(xué)唱廉潔兒歌，讓幼兒在歡快的歌聲中學(xué)習(xí)廉潔知識，增強(qiáng)廉潔意識，同時培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)。2.活動流程教師選擇一首簡單易懂、旋律優(yōu)美的廉潔兒歌，如《廉潔拍手歌》，先教幼兒熟悉歌詞。一句一句地教幼兒唱歌，通過示范演唱、跟唱、分組唱等方式，讓幼兒學(xué)會歌曲。組織幼兒進(jìn)行歌曲表演，可以讓幼兒自由創(chuàng)編動作，進(jìn)一步加深對歌曲的理解和記憶。鼓勵幼兒回家后唱給爸爸媽媽聽，將廉潔教育延伸到家庭中。（四）廉潔繪畫創(chuàng)作（周二下午）1.活動目標(biāo)讓幼兒用畫筆表達(dá)自己對廉潔的理解和感受，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力。2.活動流程教師向幼兒介紹繪畫主題——廉潔，引導(dǎo)幼兒思考可以從哪些方面來表現(xiàn)廉潔，如節(jié)約糧食、幫助他人、誠實(shí)守信等。幼兒自由選擇繪畫工具和材料，進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽想象，畫出自己心中的廉潔畫面。繪畫結(jié)束后，組織幼兒展示自己的作品，并請幼兒介紹自己的畫作內(nèi)容，分享自己對廉潔的認(rèn)識。教師對幼兒的作品進(jìn)行評價，肯定幼兒的創(chuàng)意和努力，對表現(xiàn)優(yōu)秀的作品給予表揚(yáng)和獎勵。（五）廉潔游戲活動（周三上午）1.活動目標(biāo)通過游戲活動，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中鞏固廉潔知識，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和規(guī)則意識。2.活動流程廉潔拼圖大比拼將廉潔主題的圖片制作成拼圖，分給幼兒小組。小組幼兒合作完成拼圖，比一比哪個小組完成得又快又好。教師在旁邊引導(dǎo)幼兒觀察拼圖內(nèi)容，講解相關(guān)的廉潔知識。廉潔知識問答賽準(zhǔn)備一些與廉潔相關(guān)的問題，如“廉潔是什么意思？”“我們應(yīng)該怎樣做到廉潔？”等。將幼兒分成若干小組，進(jìn)行問答比賽。答對一題得一分，答錯不扣分。比賽結(jié)束后，對得分高的小組進(jìn)行獎勵，同時對幼兒的回答進(jìn)行點(diǎn)評，強(qiáng)化廉潔知識。廉潔超市購物在教室設(shè)置一個模擬超市，擺放各種物品，并標(biāo)上價格。給幼兒發(fā)放一定金額的“貨幣”，讓幼兒在超市中購物。引導(dǎo)幼兒思考如何合理使用“貨幣”，選擇真正需要的物品，不浪費(fèi)，培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識。（六）廉潔行為實(shí)踐（周三下午周五）1.活動目標(biāo)鼓勵幼兒將廉潔意識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，在日常生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，體驗(yàn)廉潔帶來的快樂。2.活動流程節(jié)約糧食行動在午餐時間，引導(dǎo)幼兒按需取餐，不挑食、不浪費(fèi)糧食。開展“光盤小明星”評選活動，每天評選出午餐吃得最干凈的幼兒，給予表揚(yáng)和獎勵。愛護(hù)公物行動組織幼兒對班級內(nèi)的玩具、圖書、桌椅等公物進(jìn)行檢查和維護(hù)，教育幼兒愛護(hù)公物，不隨意損壞。開展“愛護(hù)公物小衛(wèi)士”評選活動，每周評選出愛護(hù)公物表現(xiàn)突出的幼兒，頒發(fā)小獎品。誠實(shí)守信行動在日?；顒又?，引導(dǎo)幼兒誠實(shí)守信，不說謊話。鼓勵幼兒做錯事情勇于承認(rèn)，并及時改正。設(shè)立“誠信小天使”評選欄，對誠實(shí)守信的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)和記錄，每周評選出本周的“誠信小天使”。七、活動評估1.教師觀察評估在活動過程中，教師通過觀察幼兒的表現(xiàn)，如參與活動的積極性、對廉潔知識的理解程度、在實(shí)踐活動中的行為表現(xiàn)等，對幼兒進(jìn)行全面評估。及時發(fā)現(xiàn)幼兒在活動中存在的問題和不足，給予針對性的指導(dǎo)和幫助。2.幼兒作品評估對幼兒的繪畫、手工等作品進(jìn)行評估，從作品的創(chuàng)意、表現(xiàn)手法、對廉潔主題的理解等方面進(jìn)行評價。通過作品評估，了解幼兒對廉潔教育的掌握情況和情感態(tài)度，發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，給予肯定和鼓勵。3.家長反饋評估通過家長會、家長微信群等方式，向家長介紹廉潔周教育活動的內(nèi)容和幼兒在活動中的表現(xiàn)，聽取家長的意見和建議。請家長觀察幼兒在家中的行為變化，如是否更加節(jié)約、是否誠實(shí)守信等，并及時反饋給教師。根據(jù)家長反饋，進(jìn)一步了解活動效果，調(diào)整教育策略。八、活動延伸1.在班級中設(shè)立廉潔圖書角投放更多與廉潔相關(guān)的繪本、故事書等，供幼兒自主閱讀，持續(xù)加深幼兒對廉潔的認(rèn)識。2.開展家庭廉潔教育活動鼓勵家長在家中積極配合幼兒園開展廉潔教育，如與幼兒一起討論廉潔話題、分享廉潔小故事等，將廉潔教育延伸到家庭生活中，形成家園教育合力。3.組織廉潔主題親子活動邀請家長參與幼兒園組織的廉潔主題親子活動，如親子廉潔繪畫比賽、廉潔故事表演等，增進(jìn)親子關(guān)系的同時，進(jìn)一步強(qiáng)化廉潔教育效果。九、注意事項(xiàng)1.活動內(nèi)容要符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，形式要多樣化、趣味性強(qiáng)，確保幼兒能夠積極參與。2.在活動過程中，教師要關(guān)注幼兒的安全，特別是在游戲活動和實(shí)踐活動