大班放火活動方案

大班放火活動方案一、活動主題“消防安全伴我行，大班防火大行動”二、活動背景火災(zāi)是一種嚴(yán)重威脅人類生命財產(chǎn)安全的災(zāi)害。對于大班幼兒來說，了解基本的防火知識和技能，提高自我保護(hù)意識至關(guān)重要。通過本次活動，旨在讓幼兒在親身體驗和實踐中，學(xué)習(xí)防火安全知識，掌握簡單的防火技能，培養(yǎng)良好的消防安全習(xí)慣，為幼兒的健康成長和安全生活奠定基礎(chǔ)。三、活動目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)幼兒能夠了解火災(zāi)的危害，知道火災(zāi)是如何發(fā)生的。熟悉常見的火源，如火柴、打火機(jī)、電器等。掌握簡單的防火知識，如不玩火、撥打火警電話119等。2.技能目標(biāo)幼兒能夠正確使用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿逃離火災(zāi)現(xiàn)場。學(xué)會簡單的滅火器操作方法（模擬演示）。能夠在火災(zāi)發(fā)生時，迅速找到安全出口并有序逃生。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對消防安全的重視和敬畏之心。增強幼兒的自我保護(hù)意識和責(zé)任感，愿意主動傳播消防安全知識。四、活動時間[具體活動日期]，上午9：0011：30五、活動地點幼兒園操場及園內(nèi)部分教室六、參與人員大班全體幼兒、教師及相關(guān)工作人員七、活動準(zhǔn)備1.知識準(zhǔn)備教師提前開展消防安全主題教學(xué)活動，向幼兒傳授簡單的防火知識。制作消防安全知識圖片、視頻等資料，用于活動現(xiàn)場的展示和講解。2.物資準(zhǔn)備準(zhǔn)備火災(zāi)場景模擬道具，如煙霧彈、火把、模擬火源等。配備足夠數(shù)量的濕毛巾、滅火器（模擬）、安全標(biāo)識、逃生指示牌等。準(zhǔn)備獎品，如小貼紙、小玩具等，用于獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。搭建模擬火災(zāi)現(xiàn)場，設(shè)置不同的場景區(qū)域，如教室、走廊等。3.人員安排成立活動組織小組，明確各成員的職責(zé)分工，包括現(xiàn)場指揮、安全保障、教學(xué)講解、道具操作等。教師提前對幼兒進(jìn)行分組，確?；顒佑行蜻M(jìn)行。4.場地布置在幼兒園操場設(shè)置活動主舞臺，布置消防安全主題背景板。在園內(nèi)各活動區(qū)域張貼消防安全標(biāo)識，設(shè)置逃生通道指示。在模擬火災(zāi)現(xiàn)場擺放桌椅、道具等，營造逼真的場景氛圍。八、活動流程開場致辭（9：009：10）由園長發(fā)表開場講話，強調(diào)消防安全的重要性，宣布活動開始。消防安全知識講解（9：109：40）1.通過圖片、視頻等資料，向幼兒介紹火災(zāi)的危害，如燒毀房屋、傷害人員等。2.講解火災(zāi)發(fā)生的原因，如玩火、電器短路、用火不當(dāng)?shù)取?.介紹常見的火源，讓幼兒認(rèn)識火柴、打火機(jī)、電器等，引導(dǎo)幼兒了解其危險性。4.教授幼兒基本的防火知識，如不玩火、遠(yuǎn)離火源、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時報告等?；馂?zāi)逃生演練（9：4010：20）1.模擬火災(zāi)發(fā)生場景，在園內(nèi)部分教室釋放煙霧彈，觸發(fā)警報。2.教師迅速組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿，按照預(yù)定的逃生路線有序撤離到操場安全區(qū)域。3.在逃生過程中，教師引導(dǎo)幼兒注意觀察逃生指示牌，不驚慌、不擁擠，確保安全。4.到達(dá)操場后，教師清點幼兒人數(shù)，向總指揮報告疏散情況。滅火器使用演示（10：2010：40）1.邀請專業(yè)消防員（或教師模擬）現(xiàn)場演示滅火器的正確使用方法。講解滅火器的種類、適用范圍。介紹滅火器的操作步驟：一提（提起滅火器）、二拔（拔掉保險銷）、三握（握住噴管）、四壓（壓下把手）。2.請幼兒上前觀察，并邀請部分幼兒嘗試模擬操作（在教師指導(dǎo)下）?；佑螒颍合腊踩箨J關(guān)（10：4011：20）1.關(guān)卡一：火源識別在場地設(shè)置多個展示臺，上面擺放各種物品，其中夾雜著火源物品。幼兒分組依次上前，快速識別出火源物品，正確識別最多的小組獲勝。2.關(guān)卡二：火災(zāi)報警模擬撥打火警電話場景，教師設(shè)置一些情境問題，如火災(zāi)地點、火勢大小等。幼兒分組撥打“119”報警電話，要求準(zhǔn)確清晰地說出相關(guān)信息，完成任務(wù)最快且信息準(zhǔn)確的小組獲勝。3.關(guān)卡三：逃生拼圖將安全出口、逃生路線等制作成拼圖。幼兒分組合作完成拼圖，最先完成且拼圖正確的小組獲勝。4.為每個關(guān)卡的獲勝小組頒發(fā)獎品?；顒涌偨Y(jié)（11：2011：30）1.教師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，回顧活動中的重點知識和技能。2.再次強調(diào)消防安全的重要性，鼓勵幼兒將所學(xué)知識運用到日常生活中。3.活動結(jié)束，全體幼兒、教師及工作人員合影留念。九、活動評估1.觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，包括對消防安全知識的掌握程度、逃生演練的操作規(guī)范性、互動游戲中的參與度等，評估活動目標(biāo)的達(dá)成情況。2.通過問卷調(diào)查的方式，收集幼兒對活動的反饋意見，了解幼兒對消防安全知識的興趣和理解程度，以及對活動形式和內(nèi)容的滿意度。3.根據(jù)活動評估結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后開展類似活動提供參考和改進(jìn)依據(jù)。十、注意事項1.活動前確保所有道具、設(shè)備的安全性，避免在活動過程中發(fā)生意外。2.在火災(zāi)逃生演練環(huán)節(jié)，要安排專人負(fù)責(zé)安全保障，確保幼兒的人身安全。3.活動過程中要密切關(guān)注幼兒的情緒和反應(yīng)，如有幼兒出現(xiàn)不適或恐慌，應(yīng)及時給予安撫和幫助。4.注意控制活動現(xiàn)場的秩序，避免出現(xiàn)混亂局