大班體智能活動(dòng)方案

大班體智能活動(dòng)方案一、行業(yè)背景體智能是一種融合了體育、智能和人本位教育理念的幼兒教育課程。它以運(yùn)動(dòng)為主體，通過(guò)豐富多彩的體育游戲和活動(dòng)，激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)幼兒的身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)能力、社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神等。在幼兒園教育中，體智能活動(dòng)對(duì)于大班幼兒的全面發(fā)展具有重要意義。大班幼兒正處于身體快速發(fā)育和智能迅速提升的階段，合適的體智能活動(dòng)能夠促進(jìn)他們身體協(xié)調(diào)性、靈活性和平衡能力的發(fā)展，同時(shí)有助于提高他們的注意力、思維能力和解決問(wèn)題的能力。二、活動(dòng)目標(biāo)1.身體發(fā)展目標(biāo)提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性、靈活性和平衡能力。增強(qiáng)幼兒的力量、耐力和速度等身體素質(zhì)。2.智能發(fā)展目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的觀察力、注意力、思維能力和空間感知能力。通過(guò)體育游戲，鍛煉幼兒解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造力。3.社會(huì)性發(fā)展目標(biāo)提升幼兒的社交能力，培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。增強(qiáng)幼兒的自信心和獨(dú)立性，學(xué)會(huì)與同伴友好相處。三、活動(dòng)內(nèi)容（一）熱身活動(dòng)（510分鐘）1.頭部運(yùn)動(dòng)：頭部轉(zhuǎn)動(dòng)、點(diǎn)頭、仰頭，每個(gè)動(dòng)作做4個(gè)八拍。2.肩部運(yùn)動(dòng)：聳肩、繞肩，各做4個(gè)八拍。3.擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)：雙手握拳，兩臂胸前平屈后振，做4個(gè)八拍。4.腰部運(yùn)動(dòng)：腰部前屈、后伸、側(cè)屈，每個(gè)方向做4個(gè)八拍。5.膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)：膝關(guān)節(jié)屈伸、旋轉(zhuǎn)，各做4個(gè)八拍。6.手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)：手腕轉(zhuǎn)動(dòng)、踝關(guān)節(jié)屈伸，各做4個(gè)八拍。（二）體能訓(xùn)練游戲（2030分鐘）1.穿越障礙賽游戲準(zhǔn)備：設(shè)置高低不同的障礙物，如跨欄、平衡木、鉆圈等。游戲玩法：將幼兒分成若干小組，每組幼兒依次穿越障礙物，先到達(dá)終點(diǎn)的小組獲勝。在穿越過(guò)程中，要求幼兒遵守規(guī)則，不能碰到障礙物。游戲目的：鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性、靈活性和空間感知能力，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。2.接力運(yùn)球游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備若干個(gè)皮球、小推車。游戲玩法：將幼兒分成若干組，每組幼兒站成一排。第一個(gè)幼兒將皮球放在小推車上，推著小推車?yán)@過(guò)障礙物到達(dá)終點(diǎn)，然后將小推車交給下一個(gè)幼兒，依次進(jìn)行接力，最先完成接力的小組獲勝。游戲目的：提高幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力和手部控制能力，增強(qiáng)幼兒的力量和耐力。3.攀爬挑戰(zhàn)游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備攀爬架。游戲玩法：幼兒依次攀爬攀爬架，鼓勵(lì)幼兒嘗試不同的攀爬方式，在保證安全的前提下，看誰(shuí)最快到達(dá)頂端。游戲目的：鍛煉幼兒的上肢力量和身體協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)幼兒的勇敢精神和自信心。（三）智能拓展游戲（1520分鐘）1.圖形拼圖大挑戰(zhàn)游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備各種形狀的拼圖卡片。游戲玩法：將幼兒分成若干小組，每組發(fā)放一套拼圖卡片。教師提出拼圖的要求和主題，如拼出一個(gè)房子、一輛汽車等。幼兒小組合作完成拼圖任務(wù)，速度快且拼圖正確的小組獲勝。游戲目的：培養(yǎng)幼兒的觀察力、注意力、思維能力和合作能力，提高幼兒的空間感知能力。2.尋寶大冒險(xiǎn)游戲準(zhǔn)備：在操場(chǎng)上隱藏一些小物品或卡片作為寶藏，并設(shè)置一些線索提示。游戲玩法：將幼兒分成若干小組，每組發(fā)放一張尋寶地圖。幼兒根據(jù)地圖和線索提示尋找寶藏，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到寶藏最多的小組獲勝。游戲目的：鍛煉幼兒的觀察力、思維能力和解決問(wèn)題的能力，激發(fā)幼兒的探索欲望。（四）放松活動(dòng)（510分鐘）1.深呼吸放松：引導(dǎo)幼兒閉上眼睛，進(jìn)行深呼吸，慢慢地吸氣，然后慢慢地呼氣，重復(fù)58次。2.全身拉伸：幫助幼兒進(jìn)行全身的拉伸，如手臂拉伸、腿部拉伸、背部拉伸等，每個(gè)部位拉伸23次，每次保持1530秒。3.放松按摩：輕輕按摩幼兒的頭部、肩部、手臂、腿部等部位，讓幼兒放松身體肌肉。四、活動(dòng)場(chǎng)地選擇幼兒園內(nèi)寬敞、平坦、安全的戶外操場(chǎng)或室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地。戶外活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)確保沒(méi)有尖銳物體、坑洼等危險(xiǎn)因素，周圍設(shè)置防護(hù)欄。室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)保持通風(fēng)良好，地面清潔，沒(méi)有障礙物。五、活動(dòng)準(zhǔn)備1.場(chǎng)地準(zhǔn)備：按照活動(dòng)內(nèi)容的要求，提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地是否安全，清理場(chǎng)地內(nèi)的雜物。2.器材準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的各種器材和道具，如皮球、小推車、跨欄、平衡木、鉆圈、攀爬架、拼圖卡片、尋寶地圖、寶藏物品等，并確保器材的質(zhì)量和安全性。對(duì)器材進(jìn)行檢查和維護(hù)，如有損壞及時(shí)更換或修理。3.人員準(zhǔn)備：安排專業(yè)的體智能教師負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和指導(dǎo)，確保教師熟悉活動(dòng)流程和規(guī)則，掌握正確的教學(xué)方法和安全知識(shí)。教師提前了解每個(gè)幼兒的身體狀況和運(yùn)動(dòng)能力，以便在活動(dòng)中給予適當(dāng)?shù)年P(guān)注和指導(dǎo)。4.安全準(zhǔn)備：在活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安全注意事項(xiàng)，如遵守規(guī)則、不推擠、不打鬧等。準(zhǔn)備好必要的急救藥品和器材，如創(chuàng)可貼、消毒藥水、繃帶等，確保在發(fā)生意外情況時(shí)能夠及時(shí)進(jìn)行處理。六、活動(dòng)流程（一）活動(dòng)導(dǎo)入（35分鐘）1.集合整隊(duì)：教師帶領(lǐng)幼兒在活動(dòng)場(chǎng)地集合，檢查幼兒人數(shù)，整理隊(duì)伍。2.活動(dòng)導(dǎo)入：向幼兒介紹本次體智能活動(dòng)的主題和內(nèi)容，激發(fā)幼兒的興趣和參與熱情。（二）熱身活動(dòng)（510分鐘）按照熱身活動(dòng)的內(nèi)容和順序，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)身體各個(gè)部位，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。（三）體能訓(xùn)練游戲（2030分鐘）依次開(kāi)展穿越障礙賽、接力運(yùn)球、攀爬挑戰(zhàn)等體能訓(xùn)練游戲，每個(gè)游戲之間可適當(dāng)休息23分鐘，讓幼兒有足夠的時(shí)間恢復(fù)體力。在游戲過(guò)程中，教師要密切觀察幼兒的表現(xiàn)，給予及時(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。（四）智能拓展游戲（1520分鐘）進(jìn)行圖形拼圖大挑戰(zhàn)、尋寶大冒險(xiǎn)等智能拓展游戲，培養(yǎng)幼兒的智能和合作能力。教師引導(dǎo)幼兒積極思考，鼓勵(lì)幼兒嘗試不同的方法解決問(wèn)題。（五）放松活動(dòng)（510分鐘）組織幼兒進(jìn)行深呼吸放松、全身拉伸和放松按摩等放松活動(dòng)，幫助幼兒緩解身體疲勞，放松身心。（六）活動(dòng)結(jié)束（35分鐘）1.總結(jié)評(píng)價(jià)：教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)幼兒在活動(dòng)中的積極表現(xiàn)和取得的進(jìn)步，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)保持。2.整理器材：組織幼兒一起整理活動(dòng)器材，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和責(zé)任感。3.有序離場(chǎng)：教師帶領(lǐng)幼兒有序離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。七、活動(dòng)評(píng)估1.觀察記錄：在活動(dòng)過(guò)程中，教師要認(rèn)真觀察每個(gè)幼兒的表現(xiàn)，包括身體動(dòng)作、參與積極性、合作能力、智能發(fā)展等方面，并做好詳細(xì)的記錄。2.幼兒反饋：活動(dòng)結(jié)束后，通過(guò)與幼兒交流，了解幼兒對(duì)活動(dòng)的感受和體驗(yàn)，收集幼兒的反饋意見(jiàn)，以便對(duì)活動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)。3.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：向家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)評(píng)價(jià)表，了解家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的看法和建議，促進(jìn)家園合作，共同關(guān)注幼兒的全面發(fā)展。4.教師反思：活動(dòng)結(jié)束后，教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，為今后的體智能活動(dòng)提供參考。八、注意事項(xiàng)1.安全第一：始終將幼兒的安全放在首位，活動(dòng)前檢查場(chǎng)地和器材的安全性，活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和保護(hù)，確保幼兒在安全的環(huán)境中進(jìn)行活動(dòng)。2.適度適量：根據(jù)大班幼兒的身體特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)能力，合理安排活動(dòng)內(nèi)容和強(qiáng)度，避免過(guò)度疲勞和運(yùn)動(dòng)損傷。活動(dòng)過(guò)程中要注意觀察幼兒的反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)節(jié)奏。3.因材施教：關(guān)注每個(gè)幼兒的個(gè)體差異，根據(jù)幼兒的身體狀況、運(yùn)動(dòng)能力和興趣愛(ài)好，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助，讓每個(gè)幼兒都能在活動(dòng)中得到充分的發(fā)展。4.鼓勵(lì)參與：活動(dòng)中要給予幼兒充分的鼓勵(lì)和支持，培養(yǎng)幼兒的自信心和積極性，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中參與活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)