大班潑墨活動方案

大班潑墨活動方案一、活動主題“墨韻童真，多彩世界”二、活動目的通過潑墨活動，激發(fā)大班幼兒對藝術的興趣和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和動手能力，提高幼兒的審美素養(yǎng)，讓幼兒在自由、開放的藝術氛圍中體驗創(chuàng)作的樂趣，增強自信心和團隊合作精神。三、活動時間[具體活動時間]，建議選擇在天氣較為適宜的時間段，如上午10:0012:00或下午14:0016:00，避免在高溫時段進行活動，確保幼兒的舒適度和活動效果。四、活動地點幼兒園內寬敞、通風良好且便于清潔的戶外場地或室內大型活動室，如操場、多功能廳等。場地需提前進行清潔和整理，確保無雜物和安全隱患。五、參與人員大班全體幼兒、班級教師六、活動準備（一）材料準備1.繪畫工具大號毛筆若干（根據幼兒人數配備，保證每位幼兒至少有一支），毛筆的大小和材質應適合幼兒握持和使用。宣紙若干，宣紙的尺寸可選擇較大規(guī)格，如四尺宣紙或對開宣紙，以滿足幼兒潑墨創(chuàng)作的需求。顏料若干，選擇色彩鮮艷、無毒無害的國畫顏料，準備多種顏色，如紅、黃、藍、綠、紫等，以激發(fā)幼兒的色彩搭配靈感。2.輔助工具水桶若干，用于盛放水，方便幼兒清洗毛筆和調色。調色盤若干，每個幼兒配備一個調色盤，用于混合顏料。圍裙若干，為幼兒準備防水圍裙，防止顏料弄臟衣物。一次性手套若干，供幼兒在必要時使用，保護手部免受顏料沾染。3.展示材料展示架若干，用于展示幼兒的潑墨作品。夾子或繩子，用于固定展示的作品。標簽紙，為每件作品貼上標簽，注明幼兒姓名、班級等信息。（二）場地布置1.在活動場地設置潑墨創(chuàng)作區(qū)，擺放好繪畫工具和輔助工具，確保幼兒能夠方便取用。2.根據活動主題，對場地進行裝飾，如懸掛彩色橫幅、張貼藝術作品圖片等，營造濃厚的藝術氛圍。3.在場地周圍設置休息區(qū)，擺放桌椅，供幼兒休息和整理。（三）人員安排1.教師分工主班教師：負責活動的整體組織和指導，引導幼兒進行潑墨創(chuàng)作，解答幼兒的問題，確?；顒拥捻樌M行。配班教師：協助主班教師進行材料準備、場地布置、幼兒管理等工作，關注幼兒的安全和情緒，及時給予幫助和支持。攝影教師：負責活動過程中的攝影和攝像工作，記錄幼兒的精彩瞬間，為活動留下寶貴的影像資料。2.人員培訓在活動前，組織參與活動的教師進行培訓，使其熟悉活動流程、了解活動目的和注意事項，掌握潑墨活動的指導方法和技巧，確保教師能夠在活動中有效地引導幼兒進行創(chuàng)作。（四）安全保障1.在活動場地設置明顯的安全警示標識，提醒幼兒注意安全。2.檢查活動場地和使用的材料是否存在安全隱患，如地面是否平整、顏料是否無毒無害等。3.活動過程中，教師要時刻關注幼兒的動態(tài)，確保幼兒的安全，避免因使用毛筆、顏料等工具造成意外傷害。4.準備好急救藥品和器材，如創(chuàng)可貼、碘伏、消毒棉球等，以應對可能出現的意外情況。七、活動流程（一）開場導入（10分鐘）1.教師帶領幼兒來到活動場地，引導幼兒觀察場地布置，激發(fā)幼兒的興趣。2.教師向幼兒介紹本次活動的主題和目的，讓幼兒了解潑墨活動的基本形式和意義。3.通過播放一段精彩的潑墨藝術視頻，展示潑墨作品的獨特魅力，進一步吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。（二）知識講解（15分鐘）1.教師向幼兒介紹潑墨畫的起源和發(fā)展，讓幼兒了解潑墨畫是中國傳統繪畫藝術的一種形式，具有悠久的歷史和獨特的藝術風格。2.講解潑墨畫的基本技法，如如何握筆、蘸墨、調色，以及如何運用不同的力度和角度進行潑墨，讓幼兒對潑墨創(chuàng)作有初步的認識和了解。3.展示一些簡單的潑墨作品，引導幼兒觀察作品中墨色的變化、線條的流動和畫面的整體效果，幫助幼兒感受潑墨畫的藝術魅力，啟發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。（三）示范創(chuàng)作（15分鐘）1.教師進行潑墨示范創(chuàng)作，邊創(chuàng)作邊向幼兒講解創(chuàng)作過程中的要點和技巧，如如何根據自己的想法和感受進行潑墨，如何控制墨的流動和擴散，如何在潑墨的基礎上進行添畫和修飾等。2.在示范過程中，鼓勵幼兒積極參與互動，讓幼兒發(fā)表自己的看法和想法，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。3.示范結束后，展示完成的作品，讓幼兒欣賞和評價，引導幼兒發(fā)現作品中的優(yōu)點和不足之處，為自己的創(chuàng)作提供參考。（四）幼兒創(chuàng)作（60分鐘）1.幼兒穿上圍裙，戴上一次性手套，選擇自己喜歡的毛筆和顏料，準備進行潑墨創(chuàng)作。2.教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，引導幼兒嘗試不同的潑墨方法和技巧，幫助幼兒解決創(chuàng)作過程中遇到的問題。3.提醒幼兒注意安全，避免顏料濺到眼睛、嘴巴或身上，如不小心弄到身上，要及時用清水清洗。4.鼓勵幼兒之間相互交流和分享，互相欣賞和學習，營造良好的創(chuàng)作氛圍。（五）作品展示與分享（20分鐘）1.幼兒完成作品后，教師幫助幼兒將作品拿到展示區(qū)進行展示，用夾子或繩子將作品固定在展示架上，并為每件作品貼上標簽。2.組織幼兒圍坐在展示區(qū)周圍，進行作品分享活動。請每位幼兒介紹自己的作品，講述自己創(chuàng)作的思路和感受，如畫面中表現的內容、使用的顏色、想要表達的情感等。3.其他幼兒認真傾聽，并給予評價和鼓勵，如“我喜歡你用的顏色，看起來很鮮艷”“你的畫很有創(chuàng)意，我很喜歡”等，讓幼兒感受到成功的喜悅和他人的認可。（六）活動總結（10分鐘）1.教師對本次活動進行總結，回顧活動的精彩瞬間和幼兒的優(yōu)秀作品，肯定幼兒在活動中的表現和進步，鼓勵幼兒繼續(xù)保持對藝術的熱愛和探索精神。2.對活動中表現突出的幼兒進行表揚和獎勵，如頒發(fā)小獎品或榮譽證書，激發(fā)幼兒的自信心和積極性。3.感謝幼兒和教師的積極參與，強調活動的意義和價值，鼓勵幼兒在今后的生活中繼續(xù)關注和參與藝術活動，提高自身的藝術素養(yǎng)。八、活動延伸1.將幼兒的潑墨作品制作成畫冊或裝飾教室墻面，讓幼兒能夠隨時欣賞和回顧自己的創(chuàng)作成果，增強幼兒的自信心和成就感。2.在美工區(qū)投放更多的繪畫材料和工具，鼓勵幼兒繼續(xù)進行潑墨畫或其他形式的藝術創(chuàng)作，進一步培養(yǎng)幼兒的藝術興趣和創(chuàng)造力。3.組織親子潑墨活動，邀請家長參與到活動中來，與幼兒一起進行潑墨創(chuàng)作，增進親子關系，同時讓家長更好地了解幼兒園的教育教學活動。九、注意事項1.活動過程中，教師要時刻關注幼兒的情緒和狀態(tài)，及時給予鼓勵和支持，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中進行創(chuàng)作。2.提醒幼兒正確使用繪畫工具，避免因操作不當造成意外傷害。如使用毛筆時，要注意不要將筆尖對著自