大班女神節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案

大班女神節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景“女神節(jié)”是一個(gè)向女性表達(dá)敬意和關(guān)愛(ài)的節(jié)日。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)了解女性角色、感受親情與愛(ài)的好機(jī)會(huì)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng)意活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)身邊女性的感恩之情，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，同時(shí)增進(jìn)家園合作，共同營(yíng)造溫馨和諧的節(jié)日氛圍。二、活動(dòng)目標(biāo)1.情感目標(biāo)：讓幼兒了解“女神節(jié)”的由來(lái)，感受媽媽、奶奶、外婆等女性長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，激發(fā)幼兒對(duì)她們的感恩之情，培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽、愛(ài)身邊女性的情感。2.認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)不同職業(yè)的女性，了解她們的工作特點(diǎn)和重要性，拓寬幼兒的知識(shí)面。3.能力目標(biāo)：通過(guò)各種創(chuàng)意活動(dòng)，如手工制作、繪畫(huà)、表演等，鍛煉幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。4.家園共育目標(biāo)：加強(qiáng)家園之間的溝通與合作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來(lái)，共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，增進(jìn)親子關(guān)系和家園情誼。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間，如XXXX年3月8日上午9:0011:30]四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園大班教室及園內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地五、參與人員大班全體幼兒、教師及幼兒家長(zhǎng)六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備提前一周通過(guò)故事、兒歌、談話(huà)等形式引導(dǎo)幼兒了解“女神節(jié)”的相關(guān)知識(shí)，如節(jié)日的由來(lái)、意義等。讓幼兒觀察媽媽、奶奶、外婆等女性長(zhǎng)輩在家里做的事情，引導(dǎo)幼兒體會(huì)她們的辛苦。2.物質(zhì)準(zhǔn)備制作邀請(qǐng)函，提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。邀請(qǐng)函內(nèi)容包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)流程及溫馨提示等。準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料和工具，如彩紙、剪刀、膠水、繪畫(huà)工具、表演道具等。布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造溫馨、歡樂(lè)的節(jié)日氛圍。如懸掛彩色氣球、張貼與女神節(jié)相關(guān)的圖片和祝福語(yǔ)等。準(zhǔn)備點(diǎn)心和飲品，如水果、蛋糕、果汁等，供幼兒和家長(zhǎng)享用。3.人員準(zhǔn)備教師提前分工，明確各自的職責(zé)，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。安排一名攝影師，負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)過(guò)程中的精彩瞬間。七、活動(dòng)流程（一）開(kāi)場(chǎng)致辭（9:009:10）1.教師身穿漂亮的服裝，以親切的口吻歡迎幼兒和家長(zhǎng)的到來(lái)，并向大家介紹本次活動(dòng)的主題和目的。2.播放一段溫馨的音樂(lè)，營(yíng)造輕松愉快的氛圍。（二）節(jié)日介紹（9:109:25）1.通過(guò)PPT或故事講述的方式，向幼兒介紹“女神節(jié)”的由來(lái)和意義。2.提問(wèn)幼兒：你知道身邊有哪些女神嗎？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出媽媽、奶奶、外婆等女性長(zhǎng)輩。（三）感恩互動(dòng)（9:259:50）1.親子對(duì)話(huà)請(qǐng)幼兒和媽媽、奶奶、外婆等坐在一起，互相說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。例如：媽媽?zhuān)覑?ài)你！你辛苦了！你最喜歡做什么？等等。教師巡回傾聽(tīng)，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的情感，并適時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。2.情感傳遞開(kāi)展“愛(ài)的抱抱”活動(dòng)，幼兒和媽媽、奶奶、外婆等擁抱在一起，感受彼此的溫暖。播放輕柔的音樂(lè)，讓幼兒和家長(zhǎng)在擁抱中享受溫馨的時(shí)光。（四）創(chuàng)意手工（9:5010:30）1.制作鮮花賀卡教師為每個(gè)幼兒發(fā)放彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆等材料，引導(dǎo)幼兒制作鮮花賀卡送給媽媽、奶奶、外婆等。教師示范制作方法：先將卡紙對(duì)折，然后在正面畫(huà)出花朵的形狀，用剪刀剪下來(lái)，再用彩筆進(jìn)行裝飾，最后在賀卡里面寫(xiě)下對(duì)媽媽、奶奶、外婆等的祝福語(yǔ)。幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，制作出獨(dú)一無(wú)二的鮮花賀卡。2.親子合作邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起合作，利用各種材料制作一件禮物送給媽媽。例如：用廢舊材料制作一個(gè)小擺件、用黏土制作一個(gè)小玩偶等。教師鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒相互協(xié)作，共同完成作品，并提醒家長(zhǎng)注意安全使用工具。（五）才藝展示（10:3011:10）1.幼兒表演組織幼兒進(jìn)行才藝展示，如唱歌、跳舞、朗誦等。幼兒可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)和興趣選擇表演內(nèi)容，為媽媽、奶奶、外婆等獻(xiàn)上一份特別的節(jié)日禮物。每個(gè)幼兒表演結(jié)束后，教師引導(dǎo)其他幼兒給予掌聲鼓勵(lì)，并向表演幼兒的媽媽、奶奶、外婆等表示祝賀。2.親子舞蹈邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)和幼兒一起上臺(tái)表演親子舞蹈。教師提前教幼兒和家長(zhǎng)一些簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，讓他們?cè)诨顒?dòng)中共同展示親子之間的默契和親情。舞蹈表演結(jié)束后，教師引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)一起向臺(tái)下的觀眾鞠躬致謝。（六）總結(jié)分享（11:1011:30）1.教師總結(jié)本次活動(dòng)的內(nèi)容和成果，對(duì)幼兒和家長(zhǎng)在活動(dòng)中的表現(xiàn)給予肯定和表?yè)P(yáng)。2.請(qǐng)幼兒代表發(fā)言，分享自己在活動(dòng)中的感受和收獲。例如：我今天很開(kāi)心，我學(xué)會(huì)了制作鮮花賀卡，我想對(duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)她！等等。3.邀請(qǐng)媽媽、奶奶、外婆等代表發(fā)言，表達(dá)她們對(duì)孩子的愛(ài)和對(duì)本次活動(dòng)的感受。4.為每個(gè)幼兒頒發(fā)一份小禮物，作為對(duì)他們?cè)诨顒?dòng)中積極參與的獎(jiǎng)勵(lì)。禮物可以是一本書(shū)、一個(gè)小玩具等，具有一定的紀(jì)念意義。5.活動(dòng)結(jié)束后，幼兒和家長(zhǎng)一起合影留念，記錄這溫馨快樂(lè)的時(shí)刻。八、活動(dòng)延伸1.在班級(jí)設(shè)置“女神節(jié)”主題墻，展示幼兒制作的鮮花賀卡、親子合作的作品以及活動(dòng)照片等，讓幼兒和家長(zhǎng)在欣賞作品的過(guò)程中，繼續(xù)感受節(jié)日的氛圍和親子之間的情感。2.鼓勵(lì)幼兒在日常生活中為媽媽、奶奶、外婆等做一些力所能及的事情，如幫媽媽洗碗、掃地、給奶奶捶背等，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)她們的愛(ài)。3.開(kāi)展“我愛(ài)我家”主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解家庭中每個(gè)成員的角色和責(zé)任，培養(yǎng)幼兒的家庭責(zé)任感和歸屬感。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過(guò)程中要注意安全，特別是在手工制作環(huán)節(jié)，提醒幼兒正確使用工具，避免發(fā)生意外傷害。2.關(guān)注幼兒的情緒變化，及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持，讓每個(gè)幼兒都能積極參與到