大班新年合唱活動方案

大班新年合唱活動方案一、活動主題“迎新年，唱響快樂童年”二、活動目的通過新年合唱活動，為大班幼兒提供一個展示自我的平臺，增強幼兒的自信心和團隊合作精神，同時營造歡樂、祥和的新年氛圍，讓幼兒在活動中感受新年的喜悅，激發(fā)幼兒對音樂藝術的興趣，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和音樂表現(xiàn)力，促進幼兒全面發(fā)展。三、活動時間及地點1.時間：[具體日期]，[上午/下午/晚上][X]點[X]點2.地點：幼兒園多功能廳四、參與人員大班全體幼兒及教師五、活動準備1.節(jié)目選擇根據(jù)幼兒的年齡特點和興趣愛好，選擇適合的合唱曲目。曲目應具有積極向上的主題，旋律優(yōu)美，節(jié)奏明快，易于幼兒理解和演唱。提前將歌曲試聽音頻或視頻發(fā)送給家長，讓幼兒在家庭中熟悉歌曲，也可鼓勵家長與幼兒一起在家練習。2.人員安排指導教師：由各班班主任擔任合唱指導教師，負責組織幼兒進行日常排練，指導幼兒的發(fā)聲、演唱技巧和動作表現(xiàn)等。鋼琴伴奏：安排專業(yè)的鋼琴教師或有一定鋼琴演奏基礎的教師擔任鋼琴伴奏，確保演唱時音樂的準確性和流暢性。舞臺布置人員：由幼兒園藝術組教師負責舞臺的整體設計和布置。根據(jù)活動主題，營造出歡樂、喜慶的新年氛圍。如懸掛彩色氣球、拉花，擺放新年裝飾物品等。音響設備控制人員：安排熟悉音響設備操作的教師負責活動期間的音響設備控制，包括音樂播放、話筒調(diào)試等，確保聲音清晰、效果良好。攝影攝像人員：邀請幼兒園的攝影團隊或擅長拍攝的教師負責活動的全程攝影攝像，記錄活動的精彩瞬間，為幼兒留下美好的回憶，同時也可用于后期的活動總結和宣傳。3.道具準備根據(jù)合唱曲目的需要，準備相應的道具，如樂器道具（沙錘、手鈴等）、頭飾、服裝等，以增強表演的趣味性和觀賞性。道具的準備要充分考慮幼兒的安全和使用方便，確保幼兒在表演過程中能夠順利使用道具，同時避免因道具使用不當而造成安全事故。4.場地布置多功能廳舞臺背景設計為新年主題，如貼上新年對聯(lián)、福字，擺放新年花卉等，營造濃厚的節(jié)日氛圍。在觀眾席擺放整齊的座椅，確保家長和其他觀看人員有良好的觀看視線。在場地周圍設置簽名墻，準備彩色筆，供幼兒、家長和教師簽名留念，增添活動的儀式感。5.宣傳工作提前一周通過幼兒園公眾號、班級微信群等渠道發(fā)布活動通知，向家長介紹活動的時間、地點、內(nèi)容和意義，邀請家長前來觀看。在幼兒園內(nèi)張貼活動海報，吸引其他班級幼兒和教師的關注，擴大活動的影響力。六、活動流程1.開場致辭（5分鐘）主持人開場，向全體幼兒、家長和教師致以新年的問候。介紹活動的目的、意義和流程安排，宣布大班新年合唱活動正式開始。2.合唱表演（3040分鐘）按照班級順序依次進行合唱表演。每個班級在表演前，由教師帶領幼兒向觀眾鞠躬致意，然后開始演唱。各班合唱曲目表演結束后，主持人進行簡單介紹，包括歌曲名稱、演唱特點等，以增加觀眾對表演的了解和欣賞。3.互動環(huán)節(jié)（1520分鐘）音樂知識問答：準備一些與合唱、音樂相關的簡單問題，邀請現(xiàn)場觀眾（包括幼兒、家長和教師）參與回答，答對者可獲得小禮品一份。通過問答環(huán)節(jié)，激發(fā)幼兒和家長對音樂知識的興趣，同時也加深他們對本次合唱活動的印象。親子音樂游戲：邀請幾組親子上臺參與音樂游戲，如“節(jié)奏模仿秀”“音樂傳球”等。游戲過程中，主持人講解游戲規(guī)則，引導親子互動，讓家長和幼兒在輕松愉快的氛圍中感受音樂的樂趣，增進親子關系。4.頒獎環(huán)節(jié)（10分鐘）根據(jù)幼兒的演唱表現(xiàn)，評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。邀請幼兒園領導為獲獎班級頒發(fā)獎狀和獎品，對幼兒的優(yōu)秀表現(xiàn)給予肯定和鼓勵。5.結束合唱（5分鐘）全體大班幼兒和教師共同上臺，合唱一首大家熟悉的新年歌曲，如《新年好》，將活動氛圍推向高潮。主持人再次感謝全體幼兒、家長和教師的參與，宣布大班新年合唱活動圓滿結束。七、活動預算1.道具費用：[X]元，包括樂器道具、頭飾、服裝等的購買或租賃費用。2.舞臺布置費用：[X]元，用于購買氣球、拉花、新年裝飾物品等舞臺布置材料。3.音響設備租賃及調(diào)試費用：[X]元，確?；顒悠陂g音響設備的正常使用。4.獎品費用：[X]元，為獲獎班級準備獎狀和獎品。5.其他費用：[X]元，如飲用水、活動宣傳材料打印等費用?？傤A算：[X]元八、注意事項1.安全保障活動前對場地進行全面檢查，確保舞臺、座椅等設施設備無安全隱患。安排專人負責現(xiàn)場秩序維護，特別是在幼兒上下臺和互動環(huán)節(jié)，防止發(fā)生擁擠、踩踏等事故。道具使用要確保安全，避免幼兒因使用道具而受傷。如樂器道具的尖銳部分要進行處理，頭飾、服裝的材質(zhì)要符合幼兒的皮膚健康要求。2.幼兒狀態(tài)調(diào)整提前告知幼兒活動的流程和要求，讓幼兒有心理準備，保持良好的精神狀態(tài)。在排練和活動過程中，關注幼兒的情緒變化，及時給予鼓勵和安撫，確保幼兒能夠積極參與活動，發(fā)揮出最佳水平。3.家長溝通與配合活動前與家長充分溝通，告知家長