大安小學排查活動方案

大安小學排查活動方案一、活動背景校園安全是學校各項工作的基石，關(guān)乎師生的生命財產(chǎn)安全和學校的穩(wěn)定發(fā)展。為了切實加強大安小學的安全管理工作，及時發(fā)現(xiàn)并消除各類安全隱患，確保師生在安全的環(huán)境中學習和生活，特制定本排查活動方案。二、活動目標1.全面排查校園內(nèi)各類安全隱患，包括但不限于教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書館、體育館、食堂、宿舍等建筑物的結(jié)構(gòu)安全、消防設(shè)施配備與運行情況、電氣設(shè)備安全狀況、體育器材及游樂設(shè)施安全性能等。2.深入檢查校園周邊環(huán)境，排查交通安全隱患、治安隱患以及可能影響學校安全的其他外部因素。3.加強對學校食品安全管理的排查，確保食品采購、儲存、加工、供應等環(huán)節(jié)符合衛(wèi)生標準和安全要求。4.完善學校安全管理制度和應急預案，提高師生的安全意識和應急處置能力。三、排查范圍與內(nèi)容1.建筑物安全檢查教學樓、辦公樓、實驗樓等各類建筑物的主體結(jié)構(gòu)是否存在裂縫、傾斜等安全隱患。查看建筑物的地基基礎(chǔ)、承重結(jié)構(gòu)、圍護結(jié)構(gòu)等是否穩(wěn)固，有無下沉、變形等異常情況。檢查樓梯、走廊、扶手、欄桿等附屬設(shè)施是否完好，疏散通道是否暢通無阻。2.消防設(shè)施核實消防設(shè)施的配備是否齊全，包括滅火器、消火栓、自動噴水滅火系統(tǒng)、火災報警系統(tǒng)等。檢查消防設(shè)施的運行狀況，確保其能正常使用，壓力是否符合要求，零部件是否完好無損。查看消防通道是否暢通，嚴禁在消防通道內(nèi)堆放雜物或停放車輛。3.電氣設(shè)備對學校內(nèi)的照明燈具、插座、開關(guān)、電線電纜等電氣設(shè)備進行全面檢查，查看是否存在老化、破損、漏電等安全隱患。檢查電氣設(shè)備的接地、接零保護是否良好，配電箱、配電柜的運行是否正常，有無過載、短路等故障。排查大功率電器的使用情況，是否存在私拉亂接電線、違規(guī)使用電器等現(xiàn)象。4.體育器材及游樂設(shè)施檢查學校體育器材的安裝是否牢固，有無松動、損壞等情況，如籃球架、足球門、乒乓球桌等。查看游樂設(shè)施的安全性能，如滑梯、秋千、蹺蹺板等，是否存在安全防護措施不到位的問題。對體育器材及游樂設(shè)施進行定期維護和保養(yǎng)，確保其使用安全。5.校園周邊環(huán)境排查學校周邊道路的交通安全狀況，是否存在交通標志、標線不清晰，車輛亂停亂放等問題，確保師生出行安全。檢查校園周邊的治安情況，了解是否存在治安隱患，如是否有流動攤販、非法經(jīng)營場所等影響學校安全秩序的因素。查看學校周邊的環(huán)境狀況，是否存在環(huán)境污染、噪音干擾等問題，影響師生的學習和生活。6.食品安全檢查食堂的衛(wèi)生狀況，包括餐廳、廚房、操作間、儲物間等區(qū)域的清潔衛(wèi)生情況，是否做到定期消毒、通風良好。查看食品采購渠道是否正規(guī)，索證索票制度是否落實，食品原材料是否新鮮、無變質(zhì)。檢查食品加工過程是否符合衛(wèi)生規(guī)范，食品添加劑的使用是否符合國家標準，餐具消毒是否徹底。核實食堂從業(yè)人員的健康狀況，是否持有有效的健康證明，個人衛(wèi)生是否良好。四、排查人員安排成立以學校領(lǐng)導為組長，各部門負責人、年級組長、班主任為成員的排查工作領(lǐng)導小組，負責組織實施本次排查活動。具體人員分工如下：1.建筑物安全排查組組長：[姓名1]成員：[姓名2]、[姓名3]等職責：負責對教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書館、體育館、食堂、宿舍等建筑物的結(jié)構(gòu)安全、附屬設(shè)施等進行全面檢查。2.消防設(shè)施排查組組長：[姓名4]成員：[姓名5]、[姓名6]等職責：核實消防設(shè)施的配備情況，檢查其運行狀況，確保消防通道暢通。3.電氣設(shè)備排查組組長：[姓名7]成員：[姓名8]、[姓名9]等職責：對學校內(nèi)的照明燈具、插座、開關(guān)、電線電纜等電氣設(shè)備進行檢查，排查電氣安全隱患。4.體育器材及游樂設(shè)施排查組組長：[姓名10]成員：[姓名11]、[姓名12]等職責：檢查體育器材及游樂設(shè)施的安全性能，確保其安裝牢固、防護措施到位。5.校園周邊環(huán)境排查組組長：[姓名13]成員：[姓名14]、[姓名15]等職責：排查學校周邊的交通安全、治安狀況及環(huán)境狀況，及時發(fā)現(xiàn)并處理可能影響學校安全的外部因素。6.食品安全排查組組長：[姓名16]成員：[姓名17]、[姓名18]等職責：檢查學校食堂的衛(wèi)生狀況、食品采購與加工過程、從業(yè)人員健康情況等，確保食品安全。五、排查方法與步驟1.準備階段（[準備階段時間區(qū)間]）制定排查活動方案，明確排查范圍、內(nèi)容、人員分工、方法步驟等。組織排查人員進行培訓，使其熟悉排查標準和方法，明確各自的職責。準備好排查所需的工具和表格，如檢查記錄單、相機、檢測儀器等。2.實施階段（[實施階段時間區(qū)間]）各排查組按照分工，對相應的排查內(nèi)容進行全面細致的檢查，如實記錄檢查情況。采用現(xiàn)場查看、儀器檢測、查閱資料等方式進行排查，確保排查結(jié)果真實可靠。對于發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要詳細記錄隱患的部位、現(xiàn)狀、可能造成的后果等信息，并拍照留存。3.匯總分析階段（[匯總分析階段時間區(qū)間]）各排查組將排查情況及時匯總，填寫《大安小學安全排查情況匯總表》。對匯總的安全隱患進行分析評估，確定隱患的等級，如一般隱患、重大隱患等。組織召開排查工作會議，對排查情況進行通報和分析，研究制定整改措施。4.整改階段（[整改階段時間區(qū)間]）根據(jù)排查出的安全隱患，制定詳細的整改方案，明確整改責任人、整改期限和整改措施。整改責任人按照整改方案認真組織實施整改，確保安全隱患得到及時消除。整改過程中要嚴格遵守相關(guān)安全規(guī)定和操作規(guī)程，確保整改工作安全有序進行。對整改情況進行跟蹤復查，驗證整改效果，確保隱患整改到位。5.總結(jié)階段（[總結(jié)階段時間區(qū)間]）對本次排查活動進行全面總結(jié)，分析排查活動中存在的問題和不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓。整理完善學校安全管理制度和應急預案，進一步提高學校安全管理水平。將排查活動總結(jié)報告上報上級教育主管部門。六、排查標準與依據(jù)1.《中華人民共和國建筑法》2.《中華人民共和國消防法》3.《學校衛(wèi)生工作條例》4.《中小學幼兒園安全管理辦法》5.《消防給水及消火栓系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》（GB509742014）6.《火災自動報警系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》（GB501162013）7.《電氣裝置安裝工程接地裝置施工及驗收規(guī)范》（GB501692016）8.《學生傷害事故處理辦法》七、整改措施與要求1.一般隱患整改對于排查出的一般安全隱患，由整改責任人立即組織整改，能當場整改的要當場整改到位；不能當場整改的，要明確整改期限，限期整改，并采取有效的臨時防護措施，確保安全。整改完成后，整改責任人要進行自查自糾，確認隱患已消除，并向?qū)W校安全管理部門提交整改報告。2.重大隱患整改對于排查出的重大安全隱患，學校要立即制定專項整改方案，明確整改措施、整改資金、整改期限和責任人。整改期間，要采取有效的防范措施，確保師生生命財產(chǎn)安全。整改完成后，要組織相關(guān)部門和專家進行驗收，驗收合格后方可銷號。3.整改要求整改責任人要高度重視安全隱患整改工作，嚴格按照整改方案和整改期限認真組織實施整改，確保整改工作取得實效。學校安全管理部門要對整改情況進行全程跟蹤監(jiān)督，定期檢查整改進度，及時協(xié)調(diào)解決整改過程中遇到的問題。整改工作要做到舉一反三，對類似的安全隱患進行全面排查，防止再次出現(xiàn)同類問題。八、應急預案制定與演練1.應急預案制定結(jié)合本次排查活動中發(fā)現(xiàn)的安全隱患和學校實際情況，進一步完善學校各類安全應急預案，包括火災應急預案、地震應急預案、食品安全事故應急預案、校園突發(fā)事件應急預案等。明確應急組織機構(gòu)、職責分工、應急響應程序、應急處置措施等內(nèi)容，確保應急預案科學合理、可操作性強。2.應急演練制定年度應急演練計劃，定期組織師生開展應急演練活動，如火災逃生演練、地震避險演練、食品安全事故應急演練等。通過演練，提高師生的應急意識和應急處置能力，檢驗應急預案的有效性和可操作性，及時發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題。九、活動保障1.組織保障成立大安小學排查活動領(lǐng)導小組，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本次排查活動的各項工作，確保排查活動順利進行。2.人員保障組織一支專業(yè)素質(zhì)高、責任心強的排查隊伍，明確各排查組的職責分工，確保排查工作全面、細致、深入。3.經(jīng)費保障安排專項經(jīng)費用于排查活動所需的工具、設(shè)備購置，整改資金以及應急演練等費用，確保排查活動和整改工作的順利開展。十、活動監(jiān)督與考核1.活動監(jiān)督學校安全管理部門要加強對排查活動的監(jiān)督檢查，定期對各排查組的工作進展情況進行通報，確保