大班相框活動(dòng)方案

大班相框活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“定格美好瞬間，創(chuàng)意相框制作”二、活動(dòng)背景在幼兒教育中，手工制作活動(dòng)對(duì)于幼兒的發(fā)展具有重要意義。它不僅能夠鍛煉幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和想象力，還能培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力，提升幼兒的審美能力。相框制作作為一種常見且富有創(chuàng)意的手工活動(dòng)，深受幼兒喜愛。大班幼兒正處于手部精細(xì)動(dòng)作和創(chuàng)造力快速發(fā)展的階段，通過本次相框活動(dòng)，旨在為幼兒提供一個(gè)展示自我、發(fā)揮創(chuàng)意的平臺(tái)，讓他們?cè)谥谱鬟^程中體驗(yàn)到成功的喜悅，同時(shí)留下美好的回憶。三、活動(dòng)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)幼兒能夠了解相框的結(jié)構(gòu)和作用，掌握相框制作的基本方法和技巧。提高幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作能力，如剪、貼、畫、粘等操作技能。2.過程與方法目標(biāo)通過觀察、思考、討論和實(shí)踐，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。鼓勵(lì)幼兒在制作過程中嘗試不同的材料和方法，體驗(yàn)自主探索和合作交流的樂趣。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)幼兒對(duì)手工制作的興趣，培養(yǎng)幼兒的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)欣賞自己和他人的作品，增強(qiáng)自信心和成就感，培養(yǎng)幼兒的分享意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。四、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，時(shí)長約[X]小時(shí)五、活動(dòng)地點(diǎn)大班教室六、參與人員大班全體幼兒及教師七、活動(dòng)準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備各種顏色和材質(zhì)的卡紙、彩紙、皺紋紙、瓦楞紙等。剪刀、膠水、膠棒、雙面膠、訂書機(jī)等工具。裝飾材料，如彩色珠子、亮片、紐扣、絲帶、毛線等。繪畫工具，如彩筆、油畫棒、水彩顏料等。照片打印若干（幼兒近期照片或家庭合影）。廢舊物品，如紙盒、易拉罐、塑料瓶等（用于創(chuàng)意改造）。2.設(shè)備準(zhǔn)備多媒體設(shè)備，用于播放相框制作相關(guān)的圖片、視頻等資料。展示架或展示墻，用于展示幼兒的作品。3.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備教師提前引導(dǎo)幼兒觀察生活中的相框，了解相框的種類和用途。開展相關(guān)主題活動(dòng)，如繪畫自己喜歡的照片等，為本次活動(dòng)做好鋪墊。八、活動(dòng)流程1.導(dǎo)入部分（5分鐘）教師通過播放一段充滿溫馨照片的視頻，吸引幼兒的注意力，引導(dǎo)幼兒回憶照片中的美好瞬間。提問幼兒：“你們喜歡這些照片嗎？如果能把它們裝在一個(gè)漂亮的框里，是不是會(huì)更棒呢？今天我們就一起來制作相框吧！”2.知識(shí)講解部分（10分鐘）教師利用多媒體設(shè)備展示各種不同類型的相框圖片，如木質(zhì)相框、塑料相框、創(chuàng)意相框等，引導(dǎo)幼兒觀察相框的結(jié)構(gòu)，包括邊框和背板。向幼兒講解相框的作用，如保護(hù)照片、裝飾房間、展示美好回憶等。簡(jiǎn)單介紹本次活動(dòng)中用到的材料和工具，讓幼兒對(duì)其有初步的認(rèn)識(shí)和了解。3.創(chuàng)意啟發(fā)部分（15分鐘）再次展示一些創(chuàng)意獨(dú)特的相框作品，啟發(fā)幼兒思考：“這些相框是用什么材料做的？還可以用哪些材料來制作相框呢？”組織幼兒進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)幼兒分享自己的想法和創(chuàng)意，教師適時(shí)給予指導(dǎo)和建議。4.制作過程（60分鐘）自由選擇材料：幼兒根據(jù)自己的興趣和創(chuàng)意，從教師準(zhǔn)備的材料中選擇合適的材料用于制作相框。設(shè)計(jì)相框樣式：幼兒可以先在紙上畫出自己想要制作的相框形狀和樣式，也可以直接動(dòng)手制作。教師鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，嘗試不同的形狀和裝飾方法。制作相框主體：對(duì)于使用卡紙制作相框的幼兒，引導(dǎo)他們用剪刀剪出相框的邊框形狀，注意提醒幼兒正確使用剪刀，避免意外傷害。若幼兒選擇用廢舊物品改造相框，教師可協(xié)助幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的切割和組裝，如將紙盒剪成相框形狀，用膠水粘貼牢固。裝飾相框：幼兒運(yùn)用彩筆、油畫棒、彩色珠子、亮片等裝飾材料對(duì)相框進(jìn)行裝飾，可以繪制圖案、粘貼裝飾等，讓相框變得更加美觀。安裝照片：教師幫助幼兒將打印好的照片固定在相框內(nèi)，可以使用膠水粘貼或用訂書機(jī)裝訂等方法。5.作品展示與分享（20分鐘）幼兒完成作品后，教師將幼兒的作品依次展示在展示架或展示墻上。組織幼兒互相參觀作品，鼓勵(lì)幼兒向同伴介紹自己的作品，分享制作過程中的想法和感受。教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定幼兒的創(chuàng)意和努力，給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，同時(shí)針對(duì)作品中存在的問題提出改進(jìn)建議。6.活動(dòng)總結(jié)（5分鐘）教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容，如相框的結(jié)構(gòu)、制作方法和創(chuàng)意等。再次強(qiáng)調(diào)手工制作的重要性和樂趣，鼓勵(lì)幼兒在今后的生活中繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)意，制作更多有趣的手工作品。九、活動(dòng)延伸1.在班級(jí)美工區(qū)投放更多與相框制作相關(guān)的材料，如不同形狀的模板、更多種類的裝飾材料等，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)進(jìn)行相框制作或其他創(chuàng)意手工活動(dòng)。2.開展“我的相框故事”分享活動(dòng)，讓幼兒在集體面前講述自己相框中照片背后的故事，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)照片和美好回憶的理解。3.鼓勵(lì)幼兒將制作好的相框帶回家，與家人一起分享，并向家人介紹自己的創(chuàng)作過程和創(chuàng)意想法，增進(jìn)親子關(guān)系。十、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前教師要仔細(xì)檢查工具和材料的安全性，確保幼兒在使用過程中不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。如剪刀要提醒幼兒正確使用，避免傷到手指；膠水、膠棒等要放在幼兒不易拿到的地方，防止誤食。2.在活動(dòng)過程中，教師要密切關(guān)注幼兒的操作情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)意，但也要注意引導(dǎo)幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則和秩序。3.提醒幼兒