大班教研中秋活動方案

大班教研中秋活動方案一、活動主題“月圓中秋，情滿校園”二、活動目的通過舉辦中秋活動，讓大班幼兒深入了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)習(xí)俗，感受節(jié)日的歡樂氛圍，增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。同時，借助教研活動，提升教師組織節(jié)日活動的能力，促進(jìn)教師之間的交流與合作，共同探索更適合幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的教育方式。三、活動時間[具體活動日期]，上午[X]點(diǎn)下午[X]點(diǎn)四、活動地點(diǎn)大班教室及幼兒園多功能廳五、參與人員大班全體幼兒、大班教師團(tuán)隊(duì)六、活動準(zhǔn)備（一）知識儲備1.組織教師進(jìn)行中秋節(jié)相關(guān)知識培訓(xùn)，包括節(jié)日起源、傳說故事、傳統(tǒng)習(xí)俗等，確保教師對中秋節(jié)有深入全面的了解，以便更好地向幼兒傳授知識。2.收集與中秋節(jié)相關(guān)的圖片、視頻、繪本等資料，制作成多媒體課件，為教學(xué)活動提供豐富的素材。（二）物資材料1.活動裝飾材料：購買彩色氣球、彩帶、燈籠、月亮造型的掛飾等，用于布置教室和多功能廳，營造濃厚的節(jié)日氛圍。2.手工制作材料：準(zhǔn)備彩紙、剪刀、膠水、顏料、畫筆、黏土等，供幼兒進(jìn)行月餅制作、繪畫、手工藝品創(chuàng)作等活動。3.食品材料：采購制作月餅所需的面粉、餡料（如豆沙、蛋黃、五仁等）、模具，以及水果、零食等，用于品嘗分享環(huán)節(jié)。4.道具：準(zhǔn)備嫦娥、玉兔、吳剛等角色扮演的服裝和道具，增加活動的趣味性。（三）場地布置1.教室布置在教室天花板上懸掛彩色氣球和月亮造型掛飾。在墻壁上張貼中秋節(jié)主題的圖片和幼兒繪畫作品。擺放桌椅成圍坐形式，便于幼兒參與活動和互動交流。2.多功能廳布置在舞臺上方懸掛大型燈籠，兩側(cè)擺放嫦娥和玉兔的造型道具。在觀眾席設(shè)置月餅品嘗區(qū)和手工制作展示區(qū)。（四）人員安排1.活動總策劃：[姓名]，負(fù)責(zé)活動的整體規(guī)劃與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。2.教學(xué)活動組：由大班各班教師組成，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)并實(shí)施中秋節(jié)相關(guān)的教學(xué)活動，如故事講述、兒歌教唱、手工制作指導(dǎo)等。3.后勤保障組：[人員名單]，負(fù)責(zé)物資采購、場地布置、設(shè)備維護(hù)、食品準(zhǔn)備與安全保障等工作。4.攝影攝像組：[人員名單]，負(fù)責(zé)活動過程中的拍照和錄像，記錄精彩瞬間，為后續(xù)活動總結(jié)和宣傳提供素材。七、活動流程（一）上午：班級主題活動1.中秋故事匯（9:009:30）教師身穿傳統(tǒng)服飾，以生動形象的方式講述嫦娥奔月、玉兔搗藥等中秋節(jié)傳說故事，吸引幼兒的注意力，激發(fā)他們對節(jié)日的興趣。在講述過程中，適時提問幼兒，引導(dǎo)他們思考和討論，加深對故事內(nèi)容的理解。2.兒歌學(xué)唱樂（9:3010:00）教幼兒學(xué)唱中秋節(jié)主題兒歌，如《爺爺為我打月餅》《八月十五月兒明》等。通過播放歌曲音頻、教師范唱、幼兒跟唱等方式，讓幼兒熟悉歌曲旋律和歌詞。組織幼兒進(jìn)行簡單的歌曲表演，鼓勵他們大膽展示自己，增強(qiáng)自信心和表現(xiàn)力。3.手工創(chuàng)意坊（10:0011:00）開展月餅制作活動，教師向幼兒介紹月餅的種類、制作材料和方法，示范制作過程。幼兒在教師指導(dǎo)下，嘗試用面團(tuán)和餡料制作月餅，并用模具壓出各種形狀。制作完成后，可進(jìn)行簡單的裝飾，如用彩筆繪制圖案或貼上彩色貼紙。在制作過程中，引導(dǎo)幼兒了解月餅所蘊(yùn)含的團(tuán)圓寓意，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。（二）中午：休息與準(zhǔn)備11:0014:00幼兒午休，教師進(jìn)行下午活動場地的清理和準(zhǔn)備工作，如整理多功能廳道具、擺放活動所需物品等。同時，對上午班級活動進(jìn)行簡單回顧和總結(jié)，為下午活動做好更充分的準(zhǔn)備。（三）下午：全園慶?；顒?.開場致辭（14:0014:10）主持人身著傳統(tǒng)服飾登場，向幼兒和教師致以節(jié)日的問候，介紹活動的流程和意義，宣布全園慶?；顒娱_始。2.節(jié)目表演（14:1015:00）大班幼兒表演精心排練的舞蹈《花好月圓夜》，以優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)中秋節(jié)的歡樂氛圍。教師朗誦詩歌《中秋賦》，抒發(fā)對中秋節(jié)的贊美之情，為幼兒樹立文化榜樣。邀請部分幼兒進(jìn)行歌曲聯(lián)唱，演唱上午學(xué)唱的中秋兒歌，進(jìn)一步營造節(jié)日氣氛。3.互動游戲環(huán)節(jié)（15:0015:30）開展“中秋知識問答”游戲，準(zhǔn)備一些與中秋節(jié)相關(guān)的問題，如中秋節(jié)是哪一天？月餅有哪些口味？等，邀請幼兒積極搶答，答對給予小獎品作為獎勵。組織“嫦娥玉兔來相會”游戲，幼兒分別扮演嫦娥和玉兔，通過分組接力的方式，完成規(guī)定的任務(wù)，如傳遞月餅、擺放玉兔道具等，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識。4.美食分享會（15:3016:00）幼兒圍坐在一起，共同品嘗準(zhǔn)備好的月餅、水果和零食。在分享過程中，引導(dǎo)幼兒互相交流，分享自己制作月餅的感受和對中秋節(jié)的理解，增進(jìn)幼兒之間的情感交流。5.手工展示與欣賞（16:0016:30）教師將上午幼兒制作的月餅和手工藝品收集起來，在多功能廳進(jìn)行展示。邀請幼兒互相參觀欣賞，鼓勵他們介紹自己的作品創(chuàng)意和制作過程，培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和審美能力。6.活動總結(jié)（16:3017:00）主持人對本次中秋活動進(jìn)行總結(jié)，回顧活動的精彩瞬間，對幼兒和教師在活動中的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)所承載的文化內(nèi)涵和團(tuán)圓意義，希望幼兒在今后的生活中繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。八、活動延伸1.在班級設(shè)置“中秋主題墻”，展示幼兒在活動中的照片、繪畫作品、手工藝品等，持續(xù)營造節(jié)日氛圍，讓幼兒隨時回顧活動的美好瞬間。2.鼓勵幼兒回家后與家人一起分享中秋節(jié)的快樂，如講述活動中聽到的故事、演唱學(xué)過的兒歌、展示制作的月餅等，增進(jìn)親子關(guān)系，同時將節(jié)日文化傳遞給家庭。3.開展相關(guān)主題教學(xué)活動，如引導(dǎo)幼兒用畫筆描繪心中的中秋節(jié)、用積木搭建月餅形狀或月亮造型等，進(jìn)一步加深幼兒對中秋節(jié)的理解和認(rèn)識，拓展幼兒的藝術(shù)創(chuàng)作能力和空間思維能力。九、注意事項(xiàng)1.活動過程中要確保幼兒的安全，教師要密切關(guān)注幼兒的活動情況，避免發(fā)生意外事故。特別是在手工制作環(huán)節(jié)，提醒幼兒正確使用工具，防止劃傷手指。2.注意食品衛(wèi)生安全，采購的食品要符