2025年老年人能力評(píng)估師(三級(jí))考試模擬試題(含答案)_第1頁(yè)
2025年老年人能力評(píng)估師(三級(jí))考試模擬試題(含答案)_第2頁(yè)
2025年老年人能力評(píng)估師(三級(jí))考試模擬試題(含答案)_第3頁(yè)
2025年老年人能力評(píng)估師(三級(jí))考試模擬試題(含答案)_第4頁(yè)
2025年老年人能力評(píng)估師(三級(jí))考試模擬試題(含答案)_第5頁(yè)
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2025年老年人能力評(píng)估師(三級(jí))考試模擬試題一、單選題(共80題,每題1分,共80分)1、在給李大爺評(píng)估感知覺(jué)與溝通指標(biāo)項(xiàng)時(shí),李大爺意識(shí)清醒,視力為1分,聽(tīng)力為0分,溝通為2分;李大爺?shù)母兄X(jué)與溝通評(píng)估分級(jí)為(A、能力完好D、中度受損2、時(shí)間觀(guān)念下降,年月日清楚,但有時(shí)相差幾天,時(shí)間定向評(píng)分為3、對(duì)于社會(huì)參與能力評(píng)估,評(píng)估為重度受損的分?jǐn)?shù)為()分。5、疫情發(fā)生以來(lái),在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,各項(xiàng)防控措施正有力B、醫(yī)乃仁術(shù),仁愛(ài)助人D、以人為本、生命至上6、能適應(yīng)單純環(huán)境,主動(dòng)接觸人,初見(jiàn)面時(shí)地讓人發(fā)現(xiàn)智力問(wèn)題,不能理解隱喻語(yǔ)(過(guò)河折橋、畫(huà)餅充機(jī)、卸磨殺驢),社公交往能力為評(píng)為()7、直立困難老年人,進(jìn)行生活活動(dòng)能力評(píng)估平地行走時(shí),如需用手杖,測(cè)量手杖高度應(yīng)將老年人仰臥,雙手放在身旁,測(cè)量自尺骨莖突到足跟的距離,然后增加()cm合適。8、根據(jù)以下描述,甲老人“B-4社會(huì)參與評(píng)估”結(jié)果應(yīng)是()。甲老人“B-4社會(huì)參與評(píng)估”內(nèi)的二級(jí)評(píng)估項(xiàng)目結(jié)果如下:①.“B-4-1生活能力”:甲老人“飲食、洗漱、穿戴、二便”的評(píng)估結(jié)果都為可獨(dú)立完成/控制,但不能自己做飯,購(gòu)物時(shí)需要他人結(jié)算、支付購(gòu)物金額;需要他人幫助才能從貨架上取下商品等。②.“B-4-2工作能力”:甲老人的表現(xiàn)為原來(lái)熟悉的腦力工作或體力技巧性工作明顯不如以前,部分遺忘。③."B-4-3時(shí)間/空間定向":甲老人時(shí)間觀(guān)念清楚;可單獨(dú)出遠(yuǎn)門(mén),并且能較快掌握新環(huán)境的方位。④“B-4-4人物定向能力":甲老人只知家中親密近親的關(guān)系,不會(huì)分辨陌生人的大致年齡,不能稱(chēng)呼陌生人。⑤“B-4-5社會(huì)交往能力”:甲老人能適應(yīng)單純環(huán)境,主動(dòng)接觸人,初見(jiàn)面時(shí)難讓人發(fā)現(xiàn)智力問(wèn)題,不能理解隱喻語(yǔ)。A、中度受損B、能力完好C、輕度受損D、重度受損9、老年社會(huì)學(xué)將老年人群體分為()組。10、對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的老年人,地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)逐步給予()補(bǔ)貼。A、物質(zhì)服務(wù)B、優(yōu)惠服務(wù)C、養(yǎng)老服務(wù)D、互助服務(wù)11、醫(yī)護(hù)之間的()關(guān)系,是醫(yī)護(hù)之間合作和共事的基礎(chǔ)。A、上下級(jí)B、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)D、互補(bǔ)與并列12、老年人能力評(píng)估表中有()個(gè)一級(jí)指標(biāo)13、完全不能表達(dá)自己的需要或理解他人的話(huà),在評(píng)估溝通交流中,評(píng)估得分為()。14、老年人能力評(píng)估表中有()個(gè)二級(jí)指標(biāo)D、21答案:B15、哪一項(xiàng)是精神分裂癥的癥狀()C、假性幻覺(jué)D、情感平淡16、評(píng)估員給患者準(zhǔn)備進(jìn)食工具時(shí)注意事項(xiàng)不正確的是A、食具可以選擇從長(zhǎng)柄或短柄、小且邊緣鈍滑的勺子開(kāi)始過(guò)度B、根據(jù)患者病情及個(gè)體化差異合理地選擇食物C、選擇不易流動(dòng)的物體避免誤吸D、水分補(bǔ)充適宜多樣化,可以準(zhǔn)備清水、飲料、酸奶等17、在《中國(guó)公民中醫(yī)養(yǎng)生保健素養(yǎng)》里就著重強(qiáng)調(diào)了5個(gè)穴位對(duì)養(yǎng)生保健、強(qiáng)身健體的重要性。以下哪一個(gè)穴不是()A、三陰交B、足三里、涌泉C、膻中、關(guān)元18、針灸是一種中國(guó)特有的治療疾病的手段。它是一種“從外治內(nèi)”的治療方法()A、正確B、錯(cuò)誤19、老年人能力評(píng)估室運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估區(qū)主要評(píng)估以下能力?A、以上都是C、上下樓梯D、步態(tài)20、《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》中,老年人是指()以上的A、五十五周歲B、六十周歲C、七十周歲D、六十五周歲21、老年人能力評(píng)估所適用的對(duì)象是()A、無(wú)人照顧的老年人B、65歲以上的老年人C、需要接受養(yǎng)老服務(wù)的老年人D、患有疾病的老年人B、請(qǐng)老人描述對(duì)自己角色的感受C、詢(xún)問(wèn)老人有無(wú)頭痛,頭暈、乏力、睡眠障礙,焦慮,D、詢(xún)問(wèn)老人自己的角色期望是否相符24、構(gòu)音障礙的臨床癥狀沒(méi)有()A、發(fā)音不準(zhǔn)D、發(fā)聲困難25、醫(yī)務(wù)人員在面對(duì)問(wèn)題時(shí)要保持清醒的頭腦,面對(duì)他人錯(cuò)誤的()觀(guān)點(diǎn),應(yīng)堅(jiān)持正確的醫(yī)德觀(guān)念。A、威脅26、在衛(wèi)生間和浴室內(nèi)安裝置物架和毛巾架,為方便使用輪椅者伸手可以輕松拿到,其高度不宜超過(guò)()。27、由一對(duì)已婚夫妻和他們兩個(gè)未婚的孩子一起生活,是什么類(lèi)型的家庭結(jié)構(gòu)()。A、核心家庭B、其他家庭C、聯(lián)合家庭D、主干家庭28、老年人嗆咳的觀(guān)察要點(diǎn)是()。A、進(jìn)食后老年人出現(xiàn)流涎、食物返流B、老年人每一口飯的食量減少C、老年人進(jìn)水過(guò)程中,突然出現(xiàn)劇烈咳嗽,水自口腔噴出D、老年人進(jìn)食過(guò)程中下咽費(fèi)力答案:C29、老年人能力評(píng)估表不包括以下哪一項(xiàng)A、精神狀態(tài)B、認(rèn)知能力C、生活活動(dòng)能力30、在輕聲說(shuō)話(huà)或說(shuō)話(huà)距離超過(guò)2米時(shí)聽(tīng)不清,聽(tīng)力評(píng)定為()分。31、李奶奶,能參與社會(huì),在社會(huì)環(huán)境具有較好的適應(yīng)能力,待人接物恰當(dāng)。其社會(huì)交往能力評(píng)估可評(píng)定()分。32、()不屬于被評(píng)估者基本信息采集內(nèi)容C、身份證號(hào)D、住址33、老人睡眠過(guò)度延長(zhǎng),當(dāng)呼喚或推動(dòng)其身軀時(shí)可喚醒,并能進(jìn)行正確的交流或執(zhí)行命令,停止刺激后又繼續(xù)入睡,意識(shí)水平評(píng)定為:()34、王奶奶能聽(tīng)到電視、電話(huà)、門(mén)鈴的聲音,也可與他人正常交談,其聽(tīng)力評(píng)估分?jǐn)?shù)為()分。35、鑒別和核實(shí)健康信息的原則不正確的是A、問(wèn)題到編碼的轉(zhuǎn)換是否正確B、錄入是否正確C、檢查核實(shí)數(shù)據(jù)編碼是否正確D、填寫(xiě)是否清晰答案:D36、為體重較重的老年人翻身時(shí),以下描述錯(cuò)誤的是()。A、使用移位機(jī)B、使用移位帶C、不可多人合作D、使用移乘板37、中醫(yī)針刺是傳統(tǒng)康復(fù)的重要組成部分,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A、針刺時(shí),四肢的腧穴的操作比胸腹部的安全性高B、肝腎功能不良伴有其他疾病者,采用針刺康復(fù)有減輕肝腎功能負(fù)擔(dān)的優(yōu)勢(shì)C、甲用過(guò)毫針,用酒精消毒后,乙可以繼續(xù)使用D、針刺時(shí)要嚴(yán)格消毒,毫針要用一次性的,防止乙肝等疾病傳播38、以下選項(xiàng)中,不屬于感知覺(jué)與溝通評(píng)估中的評(píng)估二級(jí)指標(biāo)的是()oC、生活能力D、視力39、不屬于評(píng)估原因的是()A、評(píng)估人員有時(shí)間隨即進(jìn)行評(píng)估B、接受服務(wù)后的常規(guī)評(píng)估C、接受服務(wù)前初評(píng)D、狀況發(fā)生變化后的即時(shí)評(píng)估40、在使用精神狀態(tài)評(píng)估表對(duì)其理解能力進(jìn)行評(píng)估時(shí),個(gè)體時(shí)長(zhǎng)理解,當(dāng)事人會(huì)漏掉部分內(nèi)容,但重復(fù)或解釋往往可以使其理解,評(píng)估對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)為41、健康信息采集的原則是A、如實(shí)收集相關(guān)信息B、因人而異C、記住醫(yī)學(xué)檔案D、針對(duì)性的內(nèi)容42、意識(shí)水平:神志清醒,對(duì)周?chē)h(huán)境警覺(jué),評(píng)為:()43、健康信息采集的原則是要保證采集的內(nèi)容()反映服務(wù)對(duì)象的實(shí)際情況44、以下幫助一側(cè)肢體活動(dòng)不靈老年人穿開(kāi)襟上衣方法,正確的是()A、先穿靠近自己一側(cè)衣袖B、先穿健側(cè)衣袖C、先穿遠(yuǎn)離自己一側(cè)衣袖D、先穿患側(cè)衣袖45、下列不是中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)的是()B、針刺C、中醫(yī)推拿手法D、中頻電療答案:D46、李大爺退休前是學(xué)校書(shū)法老師,退休多年,李大爺在家辦起了少兒書(shū)法愛(ài)好班,教愛(ài)好毛筆字的小朋友練字。李大爺說(shuō)看見(jiàn)小朋友在旁邊就感覺(jué)自己也年輕了。評(píng)估師可判定李大爺工作能力為A、0分,原來(lái)熟練的腦力工作或體力技巧性工作可照常進(jìn)行B、4分,對(duì)以往的知識(shí)或技能全部磨滅C、1分,原來(lái)熟練的腦力工作或體力技巧性工作能力有所下降D、3分,對(duì)熟練工作只有一些片段保留,技能全部遺忘47、下列哪個(gè)不是基礎(chǔ)數(shù)據(jù)測(cè)量評(píng)估用具?A、血糖儀;B、鬧鐘D、體溫計(jì)(槍)48、精神分裂癥最多見(jiàn)的幻覺(jué)是()C、本體幻覺(jué)D、聽(tīng)幻覺(jué)49、老年人能力評(píng)估室臺(tái)階踏步寬度不小于()cm?A、3550、對(duì)于社會(huì)參與能力評(píng)估,評(píng)估為中度受損的分?jǐn)?shù)為()分。A、總分3-7分B、總分0-2分C、總分8-13分D、總分14-20分51、幫助老年人進(jìn)行站立、行走活動(dòng),步驟是()。A、協(xié)助坐起-準(zhǔn)備工作-溝通-協(xié)助站立-協(xié)助行走-反饋B、準(zhǔn)備工作-溝通-協(xié)助坐起-協(xié)助站立-協(xié)助行走-反饋C、協(xié)助坐起-協(xié)助站立-協(xié)助行走-準(zhǔn)備工作-溝通-反饋D、準(zhǔn)備工作-協(xié)助站立-協(xié)助行走-溝通-協(xié)助坐起-反饋52、經(jīng)濟(jì)來(lái)源記錄()A、需記錄具體金額B、不包括親友資助C、不包括子女補(bǔ)貼D、退休金/養(yǎng)老金屬于經(jīng)濟(jì)來(lái)源答案:D53、APGAR家庭功能評(píng)估量表評(píng)定為“家庭功能中度障礙”,其總分為54、帶老年人參加文娛性康樂(lè)活動(dòng)時(shí),以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A、示范活動(dòng)的過(guò)程,必要時(shí)重復(fù)示范B、大聲、清晰地講解活動(dòng)規(guī)則,確保參與的老年人清楚、明白C、記錄本次活動(dòng)的情況,找出存在的問(wèn)題,便于改進(jìn)下次活動(dòng)D、為防止老年人不好意思參加活動(dòng),場(chǎng)地光線(xiàn)應(yīng)昏暗一點(diǎn)A、能力完好D、甲級(jí)、乙級(jí)、丙級(jí)58、APGAR家庭功能評(píng)估量表評(píng)定為“家庭功能重度障礙”,其總分為59、聽(tīng)力評(píng)為1,說(shuō)明老人在輕聲說(shuō)話(huà)或說(shuō)話(huà)距離超過(guò)()米時(shí)聽(tīng)不清。60、對(duì)于時(shí)間/空間定向能力評(píng)估,老年人若時(shí)間觀(guān)念很差,年、月、日不清楚,可知上午或下午;只能在左鄰右舍間串門(mén),對(duì)現(xiàn)住地不知名稱(chēng)和方位,則評(píng)定為()分。61、老年期抑郁癥與青年期抑郁癥有所不同,()性比較強(qiáng)。A、外因C、內(nèi)因D、生物答案:A62、由祖父母、父母和未婚子女組成的家庭屬于什么類(lèi)型的家庭結(jié)構(gòu)C、主干家庭63、個(gè)人信息采集應(yīng)遵從()原則,即個(gè)人信息的處理應(yīng)當(dāng)限定在為了實(shí)現(xiàn)處理目的所必要的范圍內(nèi),并且采取對(duì)個(gè)人權(quán)益影響最小的方式答案:B64、老年人基本信息的采集中,下列哪項(xiàng)不是評(píng)估對(duì)象的基本信息采集項(xiàng)目?A、性別B、評(píng)估日期C、姓名D、出生日期65、對(duì)于社會(huì)交往能力評(píng)估,若老年人勉強(qiáng)可與人交往,談吐內(nèi)容不清楚,表情不恰當(dāng),則可評(píng)定()分。66、對(duì)于社會(huì)交往能力評(píng)估,若老年人難以與人接觸,則可評(píng)定()分67、以下哪個(gè)選項(xiàng),不屬于平地行走評(píng)估時(shí)的注意事項(xiàng)。A、步幅、步頻、步行速度、方向感覺(jué)等,與平地行走評(píng)估無(wú)關(guān)B、假肢、助行器等輔助工具的準(zhǔn)備行為不包含在本評(píng)估項(xiàng)目的判斷標(biāo)準(zhǔn)中C、失去雙腳,需要依靠雙手完成移動(dòng)時(shí),由于沒(méi)有完成站立的行為能力,所以判定為"0分:完全依賴(lài)他人"。D、老年人在接受康復(fù)訓(xùn)練時(shí)的行為能力不在本評(píng)估項(xiàng)目判定標(biāo)準(zhǔn)范疇內(nèi)68、老年人身體行動(dòng)不便,需要借助輪椅來(lái)完成自己的活動(dòng),以下挑選輪椅的選項(xiàng),錯(cuò)誤的是()A、足踏板應(yīng)選擇兩側(cè)分開(kāi)式的B、靠背上沿與患者腋下距離約為10厘米C、腘窩部與座位前沿的間隙應(yīng)為6.5厘米間隙D、臀兩側(cè)與輪椅兩側(cè)各留5厘米的間隙69、下列不屬于“文明禮貌、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。”的內(nèi)容是()A、互相尊重,互相協(xié)作,嚴(yán)于律已,寬以待人。B、尊老敬老,關(guān)心照顧殘疾和年邁體弱的老人。C、使用文明禮貌、準(zhǔn)確生動(dòng)、簡(jiǎn)練親切的服務(wù)語(yǔ)言。D、有端莊、文雅的儀表,在服務(wù)中講究禮節(jié)禮貌。70、老年人意識(shí)水平評(píng)分為2分,可能出現(xiàn)的行為是()。A、昏睡D、神志清醒71、社會(huì)主義職業(yè)道德的原則是指()A、利他主義B、個(gè)人主義C、集體主義D、利己主義72、李爺爺,82歲,腦梗塞后左側(cè)偏癱,護(hù)理員在將張爺爺從床轉(zhuǎn)移到輪椅時(shí)操作正確的是()。A、輪椅與床尾呈50-60°角B、扶起老人在床邊坐穩(wěn)后讓老人自己穿鞋C、護(hù)理員站在老年人右側(cè)扶老人從床上坐起D、將輪椅推至右側(cè)床尾73、()一般不作為信息提供者A、雇傭照顧者C、鄰居D、配偶74、老年人社會(huì)健康評(píng)估不包括哪一項(xiàng)()。A、職業(yè)評(píng)估C、環(huán)境評(píng)估D、角色評(píng)估75、下列有關(guān)職業(yè)道德說(shuō)法,正確的是()A、職業(yè)道德與人格修養(yǎng)沒(méi)有關(guān)系B、人們通常從一個(gè)人的道德素質(zhì)側(cè)面反映這個(gè)人的職業(yè)道德C、從業(yè)人員的個(gè)人利益不受職業(yè)道德的約束D、職業(yè)道德的養(yǎng)成,需要相關(guān)部門(mén)強(qiáng)制規(guī)定答案:B76、對(duì)于人物定向能力評(píng)估,老年人只認(rèn)識(shí)保護(hù)人,不認(rèn)識(shí)熟人和生人,則可評(píng)定()分。77、以下選項(xiàng)中不屬于老年人能力評(píng)估維度的是()A、社會(huì)-社會(huì)參與B、感覺(jué)-情感交流C、生理-生活活動(dòng)D、心理-精神狀態(tài)78、社區(qū)公共場(chǎng)所衛(wèi)生間內(nèi)、外的墻面上,設(shè)置夜燈應(yīng)距地面()。79、()是指從業(yè)人員履行對(duì)他人和社會(huì)的職業(yè)義務(wù)的道德責(zé)任感和自C、職業(yè)道德D、職業(yè)良心80、對(duì)于人物定向能力評(píng)估,老年人只能稱(chēng)呼家中人,或只能照樣稱(chēng)呼,不知其關(guān)系,不辨輩分,則可評(píng)定()分。二、判斷題(共20題,每題1分,共20分)1、視野狹窄、視野缺損等眼部疾病,如青光眼等。也包含在視力評(píng)估項(xiàng)目判斷標(biāo)準(zhǔn)中。2、對(duì)于老年人生活能力評(píng)估,若個(gè)人基本生活事務(wù)(如飲食、二便)能自理,在督促下可洗漱,則可評(píng)定為3分3、人際交往中舉止、談吐得當(dāng),真摯、友善、富于感染力的情感表達(dá)能力這些不在社會(huì)交往能力的判斷標(biāo)準(zhǔn)中。B、錯(cuò)誤4、老人每天從養(yǎng)老院外出遛彎,可以自己順利回到養(yǎng)老院,但是無(wú)法返回自己的房間,一直徘徊在養(yǎng)老院的其他地方。時(shí)間/空間定向判定為“4分:無(wú)時(shí)間觀(guān)念;不能單獨(dú)外出”B、錯(cuò)誤5、老年人的醫(yī)療費(fèi)用支付方式屬于他的個(gè)人隱私,不需要采集B、錯(cuò)誤6、老年人能力評(píng)估信息采集的基本原則中信息采集目標(biāo)與系統(tǒng)整體目標(biāo)一致性原則是最基本的原則。A、正確答案:A7、老年人能力評(píng)估最終等級(jí)是按能力完好程度將老年人劃分為能力完好、輕度失能、中度失能、重度失能四個(gè)等級(jí)。()B、錯(cuò)誤8、老年人社會(huì)參與能力評(píng)估最終等級(jí)是按能力完好程度劃分為能力完好、輕度受損、中度受損、重度受損4個(gè)等級(jí)。B、錯(cuò)誤9、疾病診斷記錄信息可來(lái)源于病歷資料A、正確10、勞動(dòng)能力的喪失是老年起點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)。11、在感知覺(jué)與溝通能力評(píng)估時(shí),盡量選擇在安靜、無(wú)噪音的環(huán)境下B、錯(cuò)誤答案:A12、評(píng)定為昏迷,直接評(píng)定為重度失能。A、正確B、錯(cuò)誤13、能在無(wú)他人任何幫助下獨(dú)立完成或無(wú)須他人幫助,可以使用輔助工具,自主完成洗澡動(dòng)作,我們判定為10分,準(zhǔn)備好洗澡水后,可自己獨(dú)立完成洗澡過(guò)程。()A、正確14、針灸是中醫(yī)針刺和艾灸療法的合稱(chēng)。針刺是用針具刺入人體一定穴位,以調(diào)整人體氣血。灸法是用陳艾葉搓成艾團(tuán)或艾卷,點(diǎn)火燃燒,以溫灼穴位的皮膚達(dá)到溫通氣血的目的()B

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