2024-2025學(xué)年湖南省師范大學(xué)附屬中學(xué)教育集團(tuán)聯(lián)考八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷

2024—2025學(xué)年湖南省師范大學(xué)附屬中學(xué)教育集團(tuán)聯(lián)考八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷

一、選擇題(★★)1.海鰓和水母一樣，有著誘人的美麗外表，這種生物不能直接用手觸碰，是因?yàn)樗鼈兊捏w表有許多（）

A．消化腔B．刺細(xì)胞C．眼點(diǎn)D．觸角(★)2.下列生物與其所列的特征不匹配的是（）

A．蚯蚓——體表有角質(zhì)層B．渦蟲——身體左右對(duì)稱C．蝸?！眢w柔軟有外套膜D．水?！眢w輻射對(duì)稱(★)3.神舟十六號(hào)帶回的試驗(yàn)樣品中，有一種特別的生物——秀麗隱桿線蟲，其易于繁殖且生命周期短，成為人類研究遺傳、發(fā)育、衰老等過程的重要實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。下列有關(guān)秀麗隱桿線蟲的敘述，正確的是（）

A．有口無(wú)肛門B．身體有多個(gè)體節(jié)C．體表有角質(zhì)層D．只能寄生生活(★★)4.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一種細(xì)長(zhǎng)的圓柱形動(dòng)物，要判斷其在分類上屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物還是線形動(dòng)物，主要依據(jù)是（）

A．身體是否細(xì)長(zhǎng)B．身體是否有肛門C．身體是否分節(jié)D．身體是否兩側(cè)對(duì)稱(★★★)5.絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。蚯蚓、縊蟶、青蛙三種動(dòng)物與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所分別是（）

A．體壁、鰓、肺和皮膚B．體壁、氣管、肺和皮膚C．黏液、鰓、肺D．體表、肺、皮膚(★★)6.學(xué)習(xí)了動(dòng)物的主要類群之后，同學(xué)們嘗試制作昆蟲標(biāo)本，下列哪項(xiàng)不能作為制作材料（）

A．B．C．D．(★★★)7.陸地環(huán)境與水中環(huán)境相比較干燥，與此相適應(yīng)的是，陸生動(dòng)物一般都具有防止水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)。下列動(dòng)物的結(jié)構(gòu)中，不能減少體內(nèi)水分蒸發(fā)的是（）

A．烏龜?shù)募譈．蛇的鱗片C．蚯蚓的剛毛D．蝗蟲的外骨骼(★★★)8.下列無(wú)脊椎動(dòng)物與人類關(guān)系的表述中，錯(cuò)誤的是（）

A．海螵蛸、石決明、蟬蛻等可以入藥，用于疾病治療B．釘螺是日本血吸蟲的唯一寄主C．飯前便后勤洗手，可以有效預(yù)防蛔蟲病D．從蛭唾液中提取的蛭素，可以用來生產(chǎn)抗血栓藥物(★)9.下列各項(xiàng)中屬于真正的魚的是（）①中華鱘②娃娃魚③章魚④鮑魚⑤魷魚⑥鱷魚⑦海馬⑧鯨魚⑨石斑魚

A．①③⑤B．②④⑥C．⑦⑧⑨D．①⑦⑨(★★★)2024年是甲辰龍年，龍是中華民族的圖騰和中華民族的文化符號(hào)，其形象融合了多種動(dòng)物的特征，如蟒蛇身、鷹爪、鹿角、魚鱗等。傳說龍能生活在水中和陸地上，體表覆蓋鱗片，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼。閱讀材料完成下列小題：10．下列動(dòng)物類群中，與上述特征相似度最高的是（）

A．魚類B．鳥類C．爬行動(dòng)物D．哺乳動(dòng)物11．下列四種動(dòng)物按胚胎發(fā)育方式不同于其他三種的動(dòng)物是（）

A．老鷹B．蟒蛇C．梅花鹿D．鯉魚(★★★)12.“臺(tái)榭空蒙煙柳暗，白鳥銜魚欲舞。”以下關(guān)于魚和鳥的特征的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A．鳥附著在胸骨上的胸肌很發(fā)達(dá)，它能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作B．食量大、消化能力強(qiáng)、卵外有卵殼保護(hù)都是鳥適于飛行的特點(diǎn)C．魚的身體呈流線型，能減少游泳時(shí)的阻力D．魚通過軀干部和尾部的擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力(★★★)13.“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一，對(duì)下列有關(guān)事例的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A．青蛙的后肢發(fā)達(dá)，適于跳躍運(yùn)動(dòng)B．狼和虎的犬齒發(fā)達(dá)，適于撕咬獵物C．蝙蝠的雙翼被覆羽毛，適于飛行D．蚯蚓的體壁內(nèi)密布毛細(xì)血管能進(jìn)行氣體交換(★★★)14.周一早晨，學(xué)校在舉行升旗儀式時(shí)，全體師生起立唱國(guó)歌，起立動(dòng)作的發(fā)生過程為（）①牽動(dòng)骨繞膝關(guān)節(jié)活動(dòng)②腿部骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮③腿部相應(yīng)部位產(chǎn)生起立動(dòng)作

A．①②③B．①③②C．②①③D．③①②(★★★)15.排球運(yùn)動(dòng)員通過每天訓(xùn)練，提高墊球技能。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）

A．一個(gè)動(dòng)作的完成是多塊肌肉協(xié)調(diào)合作的結(jié)果B．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和肌肉組成C．墊球動(dòng)作受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)D．墊球所需能量由呼吸作用提供(★)16.從行為的獲得途徑看，與“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”相同的是（）

A．小狗算數(shù)B．老馬識(shí)途C．蜜蜂采蜜D．海獅頂球(★★★)17.星鴉、松果松鴉和藍(lán)松鴉具有一種特殊的學(xué)習(xí)行為，即貯藏種子并在冬天找到埋藏種子的地點(diǎn)。下表是相關(guān)研究結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是（）

種類生活地域貯藏種子數(shù)量貯藏種子占冬季食物比例星鴉高海拔大約33000粒100%松果松鴉中海拔大約20000粒70～90%藍(lán)松鴉低海拔大約6000粒60%

A．鳥類貯藏種子的行為能夠幫助植物傳播種子B．星鴉在冬季對(duì)貯藏種子的依賴程度最高C．找到種子貯藏地點(diǎn)的行為僅由遺傳物質(zhì)決定D．貯藏種子的行為體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)二、(★★★)18.北極燕鷗是一種候鳥，冬季來臨時(shí)，從其北部的繁殖區(qū)南遷至南極洲附近的海洋，之后再北遷回到繁殖區(qū)，全部行程達(dá)40000多公里，是遷徙路線最長(zhǎng)的動(dòng)物。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A．長(zhǎng)骨中空對(duì)北極燕鷗遷徙有重要意義B．遷徙僅受環(huán)境因素的影響C．遷徙是對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)D．遷徙依賴其強(qiáng)大的飛行能力三、選擇題(★★★)19.某科學(xué)家觀察記錄了狼群的行蹤，狼主要以鹿、羚羊、兔為食，狼群內(nèi)部有嚴(yán)格的等級(jí)次序，有首領(lǐng)（狼王）負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系。下列相關(guān)說法正確的是（）

A．狼和鹿之間具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B．狼群具有社會(huì)行為C．科學(xué)家是用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行研究的D．狼捕食兔不利于物質(zhì)循環(huán)的進(jìn)行(★★★)20.人們?cè)诤魝愗悹柎蟛菰洗笠?guī)模捕狼，造成野兔迅速繁殖、草場(chǎng)退化的惡果。這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用是（）

A．幫助植物傳粉B．幫助植物傳播種子C．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)D．維持生態(tài)平衡(★★)21.制作泡菜時(shí)壇口必須密封，主要是為了（）

A．防止灰塵污染B．使乳酸菌在缺氧條件下發(fā)酵C．使多種細(xì)菌在壇內(nèi)快速繁殖D．隔絕空氣，防止其他菌進(jìn)入(★★★)22.某同學(xué)在培養(yǎng)基上接種了A、B兩種細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)，同時(shí)，他還在培養(yǎng)基上放了鹽水浸過的紙片。經(jīng)過恒溫培養(yǎng)一天后，鹽紙片周圍只有A細(xì)菌生長(zhǎng)。對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋不正確的是（）

A．A細(xì)菌能夠在鹽水環(huán)境中生存B．B細(xì)菌在鹽水環(huán)境中不能夠生存C．A細(xì)菌只在鹽紙片中生長(zhǎng)D．不同的細(xì)菌需要的生存條件不同(★★)23.細(xì)菌幾乎無(wú)處不在，環(huán)境適宜時(shí)能快速繁殖，假設(shè)你手上有100個(gè)細(xì)菌，每20分鐘繁殖一代，2小時(shí)后，你手上的細(xì)菌數(shù)量及細(xì)菌的生殖方式是（）

A．1600個(gè)、孢子生殖B．3200個(gè)、分裂生殖C．6400個(gè)、分裂生殖D．6400個(gè)、有性生殖(★★★)24.微生物一般結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，其中許多無(wú)法用肉眼觀察到。下列微生物中，屬于原核生物的是（）①青霉②肺炎鏈球菌③枯草桿菌④曲霉⑤酵母菌

A．①②B．③④C．②③D．③⑤(★★★)25.到南極考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外，還需要把人的尿液、糞便也帶走。這是因?yàn)槟蠘O（）

A．缺少消費(fèi)者B．缺治污設(shè)施C．缺少分解者D．缺少生產(chǎn)者四、綜合題(★★★)26.下圖是幾種常見動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(1)圖中體內(nèi)沒有脊柱的動(dòng)物是______（填字母）。(2)青蛙和烏龜既可以在水中游泳，也可以在陸地生活，但青蛙屬于______動(dòng)物，烏龜屬于______動(dòng)物。(3)烏龜在陸地產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的______，能終生生活在陸地上。(4)圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是______（填字母）。(★★★)27.下圖甲、乙、丙為部分微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(1)圖中甲與乙、丙在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有______。(2)乙圖中的生物正在進(jìn)行______生殖；丙所代表生物通過產(chǎn)生[]______來繁殖后代。(3)與甲、乙一樣，丙的細(xì)胞內(nèi)也沒有______，只能利用結(jié)構(gòu)[e]______吸收現(xiàn)成的有機(jī)物生活。(★★★)28.下圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生物成分，序號(hào)表示生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(1)圖中的甲作為______者參與物質(zhì)循環(huán)，將有機(jī)物分解為二氧化碳、______和無(wú)機(jī)鹽。(2)圖中的乙表示生態(tài)系統(tǒng)中的______者，①過程代表______作用。(3)如果沒有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)______（填“能”或“不能”）進(jìn)行。(★★★)29.在學(xué)習(xí)鳥類相關(guān)內(nèi)容時(shí)，生物興趣小組用吸管、皮筋、大氣球、小氣球、紅/藍(lán)細(xì)線等材料制作了一個(gè)鳥類的呼吸系統(tǒng)模型。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖中大氣球模擬鳥類呼吸系統(tǒng)中的______，大氣球外包繞著的紅藍(lán)細(xì)線模擬______。(2)向吸管中鼓入新鮮空氣發(fā)現(xiàn)大小氣球均鼓起，松開后發(fā)現(xiàn)小氣球中的氣體通過大氣球進(jìn)入吸管中排出，這一過程模擬了鳥類特有的呼吸方式——雙重呼吸，此過程中鳥一次呼吸在肺內(nèi)發(fā)生______次氣體交換。(3)興趣小組的一位同學(xué)說：小氣球的外部也應(yīng)該用紅藍(lán)細(xì)線包繞。她的說法正確嗎？______，請(qǐng)判斷并說明原因：________。五、實(shí)驗(yàn)探究題(★★★)30.黃瓜霜霉病是由古巴假霜霉菌引起的一種黃瓜葉部病害，研究團(tuán)隊(duì)在一黃瓜田地中選取了如圖1所示A~E五個(gè)取樣點(diǎn)，每7天調(diào)查一次黃瓜植株的發(fā)病情況，直至發(fā)病程度趨于穩(wěn)定停止調(diào)查，結(jié)果如圖2所示。(1)研究人員運(yùn)用了______（“抽樣調(diào)查”或“普查”）的方法來了解黃瓜霜霉病的發(fā)生規(guī)律。(2)研究人員進(jìn)一步分析了黃瓜霜霉病的發(fā)展與氣象因素的關(guān)系，表一是當(dāng)?shù)氐牟糠謿庀髷?shù)據(jù)。據(jù)圖2可知，黃瓜霜霉病病情指數(shù)在5月______（填“上旬”“中旬”或“下旬”）增長(zhǎng)最快，結(jié)合下表分析在該時(shí)間段病情發(fā)展最快的原因是：______。

時(shí)間平均氣溫/℃平均空氣相對(duì)濕度/%5月1日~10日20.3969.15月11日~20日19.1177.215月21日~31日24.3181.16(★★★)31.白僵菌在自然界廣泛存在，其孢子可以通過昆蟲（如松毛蟲幼蟲）體表侵入到蟲體內(nèi)部，在適宜條件下萌發(fā)出菌絲，吸收昆蟲體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)產(chǎn)生有毒物質(zhì)，使蟲體僵硬萎縮。將白僵菌的孢子按一定比例與其他成分加工可制成生產(chǎn)上常用的白僵菌制劑，在農(nóng)業(yè)害蟲防治中起重要作用。為篩選出對(duì)松毛蟲具有高致病力的白僵菌殺蟲菌株，研究人員將4種不同來源的白僵菌菌株分別編號(hào)為A、B、C、D，并開展了如下研究。①用無(wú)菌水將A、B、C、D四種菌株的孢子分別配制成等濃度的孢子懸浮液。②將無(wú)菌環(huán)境下培養(yǎng)、生活狀態(tài)一致的松毛蟲平均分為五組，前四組分別在A、B、C、D菌株的孢子懸浮液中浸漬______秒；第五組在無(wú)菌水中浸漬5秒。③將上述松毛蟲置于消過毒的養(yǎng)蟲盒中，以新鮮無(wú)菌松針葉喂養(yǎng)，其他條件相同且適宜。④隔天換針葉，觀察并記錄松毛蟲死亡情況，蟲死后進(jìn)行保濕培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)各菌株感染情況。結(jié)果如下：

組別第一組第二組第三組第四組第五組菌株編號(hào)ABCD無(wú)菌水死亡率100%92.5%27.5%30%0.67%感染率95%90%30%32.5%0(1)第五組的作用是______。(2)實(shí)驗(yàn)步驟②中的橫線處應(yīng)填寫______。該步驟相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法中的______步驟。(3)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，在研究范圍內(nèi)，對(duì)松毛蟲防治效果最好的是編號(hào)為______的菌株。理由是：______。六、綜合題(★★)32.“魚滿塘，蟹黃肥，風(fēng)吹稻浪瓜果香。”金秋時(shí)節(jié)正是品嘗魚和蟹的好時(shí)節(jié)。李同學(xué)對(duì)家里買來的魚和蟹進(jìn)行了仔細(xì)觀察，請(qǐng)補(bǔ)充完整：(1)螃蟹體表較硬，有______，身體和足都分節(jié)，屬于______動(dòng)物；魚的身體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱支撐，屬于______動(dòng)物。(2)魚和蟹都用鰓呼吸，如圖一所示。將新鮮的魚鰓和螃蟹鰓分別放入水中觀察：魚的鰓絲在水中較分散；螃蟹的鰓外形蓬松。將鰓從水中取出，置于空氣中一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)：魚的鰓絲黏連，與空氣的接觸面積______（填“增大”或“減小”），魚很快缺氧而死；螃蟹鰓的外形無(wú)明顯變化，存活時(shí)間較長(zhǎng)。(3)李同學(xué)通過查找資料了解到：我國(guó)古人發(fā)明了一種神奇的“弓魚”技藝，如圖二所示，用繩將魚嘴跟魚尾牽引住，使魚的身體側(cè)彎緊繃，魚體不能自主運(yùn)動(dòng)，同時(shí)魚嘴跟一側(cè)的鰓蓋被強(qiáng)制性打開。“弓魚”讓離開水的魚存活時(shí)間更長(zhǎng)的原因是：________。(★★★)33.大熊貓被譽(yù)為“活化石”和“中國(guó)國(guó)寶”，是世界自然基金會(huì)的形象大使。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(1)大熊貓屬于哺乳動(dòng)物，它的體表被毛，以______的方式繁殖后代，以______的方式為幼仔成長(zhǎng)提供優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件。(2)上圖是大熊貓的頭骨及牙齒圖，據(jù)圖推測(cè)大熊貓最可能是______（填“植食”“肉食”或“雜食”）性動(dòng)物。在吃竹子時(shí)，切斷竹子主要靠______齒。(3)熊貓的腸道中有一些微生物，可以將纖維素分解為易消化的小分子糖類，這些微生物與熊貓之間的關(guān)系是______。(4)野生大熊貓最?；枷兰膊?，蛔蟲等是導(dǎo)致其患病的主要病原生物，蛔蟲因其體表具有______，可起到保護(hù)作用，避免腸液的侵蝕。