七上綜合性學(xué)習(xí)期末復(fù)習(xí)課件

綜合實(shí)踐活動語言綜合運(yùn)用任務(wù)型寫作這是一幅名為《砍》的漫畫。畫中有許多樹樁，一個沒有腦袋的人，一手拿斧子，一腳踏在其中的一個樹墩上。請描述右邊漫畫的內(nèi)容。（3分）“砍”這幅名為《砍》的漫畫揭示了盲目地砍伐將會葬送人類自己生命的道理。請揭示漫畫的寓意。（3分）生態(tài)環(huán)境部徽標(biāo)由橄欖枝、太陽、山、水以及字母“MEE”組成，整體呈圓形，象征地球。內(nèi)圓由太陽山、水組成，代表潔凈美好的自然環(huán)境。外圓由橄欖枝與字母“MEE”形成環(huán)繞狀，橄欖枝代表植物與和諧的生態(tài)環(huán)境，“MEE”是“生態(tài)環(huán)境部”英文首字母縮寫。整個微標(biāo)的寓意地球是人類賴以生存和發(fā)展的大環(huán)境，需要我們共同保護(hù)。（2022紹興）觀察生態(tài)環(huán)境部（MinistryofEcologyEnvironment）徽標(biāo)（見下圖），介紹圖標(biāo)內(nèi)容，闡釋其寓意。要求：150字左右，介紹明白清楚，條理清晰，闡釋合理。“勸說”指通過規(guī)勸讓他人接受自己的建議。【答題格式】稱呼＋觀點(diǎn)＋闡述解決辦法（理由）＋鼓勵或象征性的征詢。勸說類（2019·杭州）根據(jù)語境，在橫線上補(bǔ)寫一段話，以說服媽媽同意曉宇跟航航交往。要求語言連貫、得體，100字左右。媽媽：“曉宇，不要再跟班上的航航來往了，他成績還不如你；你要跟成績好的人多交往，那樣對你學(xué)習(xí)有幫助?！睍杂睿骸?/p>

媽媽，我和航航是興趣相同、無話不談的好朋友。首先，除了成績不如我，航航有很多方面值得我學(xué)習(xí)。其次，我會多多地向老師、同學(xué)請教，更加努力地提高成績，絕對不會因?yàn)榕c航航的交往耽誤學(xué)習(xí)。媽媽，您不用擔(dān)心，好嗎？”

(2019·溫州)根據(jù)要求，完成任務(wù)。(10分)班級以“周末補(bǔ)習(xí)的利與弊”為辯題組織辯論賽。請你任選一方，以辯手的身份陳述己方觀點(diǎn)。要求：①觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，邏輯嚴(yán)密；②正確書寫漢字，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)，規(guī)范運(yùn)用語言；③120字左右；④不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等?！敬痤}模式】觀點(diǎn)+理由+強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)。

我方認(rèn)為周末補(bǔ)習(xí)利大于弊。首先，參加周末補(bǔ)習(xí)，可以鞏固所學(xué)知識；其次，選擇提高性的周末補(bǔ)習(xí)課程，還可以提升學(xué)習(xí)能力，拓寬視野；再次，初中生本該以學(xué)業(yè)為重，多花些時間學(xué)習(xí)也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。綜上所述，我方認(rèn)為周末補(bǔ)習(xí)利大于弊。我方認(rèn)為周末補(bǔ)習(xí)弊大于利。首先，老師過多的介入會讓我們產(chǎn)生習(xí)慣性的依賴，限制了我們自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展；其次，周末補(bǔ)習(xí)占用了我們的休息時間，影響了我們的身心健康；再次，周末補(bǔ)習(xí)需要一定的費(fèi)用，給父母帶來了經(jīng)濟(jì)壓力。綜上所述，我方認(rèn)為周末補(bǔ)習(xí)弊大于利?；顒釉O(shè)計（一）活動形式或方案設(shè)計1．明確活動的主題、目的。2．明確活動的組織者和參與者。3．設(shè)計活動形式。根據(jù)前兩項(xiàng)的內(nèi)容選擇切合實(shí)際的活動形式，如“以××為主題開展……”。例2

班上開展“我愛祖國大好河山”主題演講活動,請你為主持人設(shè)計一段開場白。(50字左右)答題格式:

稱謂+問候語+開展活動的原因、目的或意義(鼓動語)+導(dǎo)入語(激情洋溢的語言)。

各位老師、各位同學(xué),大家好!我們的祖國山川秀美,風(fēng)景如畫。今天,我們開展演講活動,一同欣賞、贊美祖國的大好河山。

應(yīng)用文寫作

應(yīng)用文是人們生活、學(xué)習(xí)、工作中為處理實(shí)際事物而寫作，并形成慣用格式的文章，具有實(shí)用性的特點(diǎn)。

它包括便條、通知、書信、倡議書、啟事等。應(yīng)用文的具體寫作要求因類別不同而異，備考時需要掌握常用應(yīng)用文的基本格式，寫作時明確內(nèi)容要點(diǎn)。請你參加沿浦中學(xué)以“我心目中的英雄”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。

學(xué)校擬邀請?jiān)鴧⒓訉υ阶孕l(wèi)反擊戰(zhàn)的老英雄王金瑞同志，于4月29日下午三點(diǎn)在學(xué)校禮堂，為全體師生做“講英雄事，樹英雄志”的專題報告。請你以沿浦中學(xué)政教處的名義，寫一份邀請函。邀請函尊敬的王金瑞同志：為了走近英雄人物，弘揚(yáng)英雄精神，我校開展“我心目中的英雄