7.2 自由平等的追求 課件(內(nèi)嵌視頻 )統(tǒng)編版道德與法治八年級下冊_第1頁
7.2 自由平等的追求 課件(內(nèi)嵌視頻 )統(tǒng)編版道德與法治八年級下冊_第2頁
7.2 自由平等的追求 課件(內(nèi)嵌視頻 )統(tǒng)編版道德與法治八年級下冊_第3頁
7.2 自由平等的追求 課件(內(nèi)嵌視頻 )統(tǒng)編版道德與法治八年級下冊_第4頁
7.2 自由平等的追求 課件(內(nèi)嵌視頻 )統(tǒng)編版道德與法治八年級下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

7.2自由平等的追求第四單元

崇尚法治精神第七課

尊重自由平等01珍視自由第壹部分01人身自由不受侵犯02人格尊嚴(yán)不受侵犯04通信自由和通信秘密受法律保護(hù)03住宅不受侵犯你還記得憲法賦予我們哪些基本權(quán)利嗎?02政治自由01選舉權(quán)和被選舉權(quán)03監(jiān)督權(quán)政治權(quán)利01財產(chǎn)權(quán)02勞動權(quán)03物質(zhì)幫助權(quán)04受教育權(quán)社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利人身自由溫故知新珍視自由,就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。我們要知曉自己的權(quán)利,正確認(rèn)識權(quán)利的價值,積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。05文化權(quán)視頻:伸腿阻止高鐵關(guān)門思考:這名女子的行為會造成哪些后果?給我們什么啟示?伸腿阻止高鐵關(guān)門行政拘留信用懲戒180天內(nèi)限制乘坐高鐵造成高鐵晚點導(dǎo)致整條線路列車延誤甚至出現(xiàn)列車故障造成其他旅客行程延誤承擔(dān)民事責(zé)任珍視自由,必須依法行使權(quán)利,自覺遵守法律,樹立法治意識。自由的內(nèi)涵1.如何珍視自由?P104自由的內(nèi)涵①珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。我們要知曉自己的權(quán)利,正確認(rèn)識權(quán)利的價值,積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。②必須依法行使權(quán)利。作為公民,應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。02踐行平等Parttwo第貳部分同學(xué)們,你們知道平等最大的天敵是誰嗎?以下漫畫反映了一種什么現(xiàn)象?特供食品特供住房特權(quán)車輛特權(quán)現(xiàn)象特權(quán)的含義:所謂特權(quán),就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私利用社會關(guān)系追逐一已之利,并想方設(shè)法逃避法律的制裁只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)看圖片,了解特權(quán)的表現(xiàn)特權(quán)的表現(xiàn):只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù),或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私,或利用社會關(guān)系追逐一己之利,并想方設(shè)法逃避法律制裁追求特權(quán)的后果:法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯,任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。2.特權(quán)的含義、表現(xiàn)、追求特權(quán)的后果?P105①含義:所謂特權(quán),就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。②表現(xiàn):只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù),利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私,利用社會關(guān)系追逐一己之利,并想方設(shè)法逃避法律制裁。③追求特權(quán)的后果:法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯,任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。探究:如何踐行平等?對于老一代共產(chǎn)黨人來說,“反對特權(quán)”絕非口號、絕不含糊。毛主席要求自己的女兒不可搭乘公家汽車,周總理絕不允許吃飯不交伙食費,劉少奇對地方同志提出對親屬照顧堅辭不受。堅決反對特權(quán)——習(xí)近平

“要破除特權(quán)思想和作風(fēng),讓人民監(jiān)督權(quán)力,讓權(quán)力在陽光下運行。”3.如何踐行平等?①踐行平等,就要反對特權(quán)。每個公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù),不得享有不受法律約束的特權(quán)。媒體曾刊登了一則題為《一審被判死刑還該不該重金搶救》的報道:被告人因犯搶劫罪一審被判處死刑,上訴期間病情急劇惡化生命垂危,出于人道主義考慮,看守所將其送往醫(yī)院緊急救治,并承擔(dān)了數(shù)萬元醫(yī)療費用。當(dāng)時,此案引起激烈爭論,很多人認(rèn)為這是在作秀,不應(yīng)該浪費國家有限的財力去救治一個死刑犯。思考:死刑犯在執(zhí)行死刑前出現(xiàn)急病重癥,到底需不需要救治?為什么?死刑犯雖然被判處死刑,但從法律角度看,剝奪的是他們的生命權(quán)及政治權(quán)利,在執(zhí)行死刑前仍然享有生命的權(quán)利和基本人格權(quán)。3.如何踐行平等?②踐行平等,就要平等對待他人的合法權(quán)利。要以法律為基本的行為準(zhǔn)則,平等地對待所有成員,尊重他人的合法權(quán)益。1.漫畫中的女士遭受了什么呢?就業(yè)時的性別歧視2.生活中還存在哪些就業(yè)歧視的行為?學(xué)歷歧視,身高歧視,相貌歧視,種族歧視

戶籍、地域歧視,屬相歧視.......3.這些行為會給求職者帶來哪些危害?損害了公民的人格尊嚴(yán),違背了法律面前人人平等的原則采取暴力手段嚴(yán)懲這些行為?忍氣吞聲、一走了之?依法維權(quán)、據(jù)理力爭?√3.如何踐行平等?③踐行平等,就要敢于抵制不平等的行為。

平等是社會主義核心價值觀的要求,我們在生活中要樹立平等意識。3.如何踐行平等?④踐行平等,需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。增強平等意識,努力踐行平等,共同建構(gòu)平等有序的社會制度。①踐行平等,就要反對特權(quán)。②踐行平等,就要平等對待他人的合法權(quán)利。③踐行平等,就要敢于抵制不平等的行為。④需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。增強平等意識,努力踐行平等,共同建構(gòu)平等有序的社會制度。3.如何踐行平等?P105-107課堂小結(jié)自由平等的追求珍視自由踐行平等珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利依法行使權(quán)利踐行平等,就要反對特權(quán)踐行平等,就要平等對待他人的合法權(quán)利踐行平等,就要敢于抵制不平等的行為增強平等意識,努力踐行平等當(dāng)堂訓(xùn)練1.平等是人類的崇高理想,是社會發(fā)展的永恒主題。我們要增強平等意識,努力踐行平等,共同建構(gòu)平等有序的社會制度。踐行平等要(

)①平等對待他人的合法權(quán)利

②享有不受法律約束的特權(quán)③敢于抵制不平等的行為

④平等地履行法律規(guī)定的義務(wù)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C當(dāng)堂訓(xùn)練2.電視專題片《零容忍》第二集《打虎拍蠅》指出,在反腐敗高壓態(tài)勢下,我們黨堅持“老虎”“蒼蠅”一起打,發(fā)現(xiàn)一起查處一起。對于一些高級干部不收斂不收手,也絕不姑息,沒有例外。從平等的角度看,這體現(xiàn)了(

)①踐行平等,就要規(guī)范權(quán)力的運行②踐行平等,就要不同情況差別對待③踐行平等,就要反對特權(quán)④法律面前人人平等A.①② B.②③ C.①④ D.③④D不屬于踐行平等的要求屬于平等含義,不是踐行平等的要求當(dāng)堂訓(xùn)練3.重慶地鐵4號線石船站開通后,每天都有一群老人背著背簍去市區(qū)賣菜。有網(wǎng)友認(rèn)為賣菜人員帶菜筐上車,會影響其他乘客的乘車體驗。地鐵公司表示“只要符合規(guī)定,乘客有權(quán)選擇攜帶何種物品乘坐地鐵”。這告訴我們(

)①會引發(fā)更多社會矛盾與糾紛

②公民的合法權(quán)利受法律保護(hù)③要完全尊重公民的個人選擇

④要平等對待每個公民的權(quán)利A.①② B.①③ C.②④ D.③④C當(dāng)堂訓(xùn)練4.共校布置了以“踐行平等”為主題的黑板報制作任務(wù),小蘭負(fù)責(zé)“怎樣踐行平等”板塊內(nèi)容的編寫。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論