小學(xué)高年級的寫景作文（10篇）

第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE小學(xué)高年級的寫景作文（10篇）小學(xué)高年級的寫景作文篇1陽光透過樹梢，灑在小學(xué)高年級的操場上，一片生機盎然的景象。秋風(fēng)輕輕拂過，樹葉沙沙作響，仿佛在訴說著秋天的到來。我獨自站在操場的角落，望著遠(yuǎn)處的山巒，心中涌起一股莫名的情感。校園里的桂花樹已經(jīng)開花，那濃郁的香氣鉆進鼻尖，讓人陶醉。我忍不住深吸一口氣，桂花香仿佛帶著秋天的氣息，溫暖而舒適。我沿著操場的小路走去，腳下的落葉沙沙作響，仿佛在為我伴奏。突然，一陣急促的跑步聲從遠(yuǎn)處傳來，打斷我的思緒。我抬頭望去，只見一位同學(xué)氣喘吁吁地跑過來。他滿臉通紅，額頭上掛著汗珠，顯然剛剛完成一項劇烈的運動。他跑到我面前，上氣不接下氣地說：“你…你…快來幫忙！”沒想到，他竟然需要我的幫助。我疑惑地看著他，不知道發(fā)生什么事。他指著操場邊的一棵大樹，說：“那棵樹上的果實掉下來，砸到我們班的一個同學(xué)?！蔽伊⒖堂靼姿囊馑?，趕緊跑過去。只見地上散落著幾個熟透的果實，其中一個砸到一個同學(xué)身上，他疼得直皺眉。我趕緊把果實撿起來，遞給那個同學(xué)，說：“別擔(dān)心，我?guī)湍闾幚??！蹦且豢蹋颐靼?，成長不僅僅知識的積累，更學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。我拿起掃帚，把地上的果實和落葉掃干凈，然后又幫那個同學(xué)處理傷口。他感激地看著我，說：“謝謝你，你真?zhèn)€好同學(xué)?！蔽倚π?，心里暖暖的。那一刻，我明白，成長中的每一次經(jīng)歷，都我們?nèi)松袑氋F的財富。在未來的日子里，我會帶著這份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。小學(xué)高年級的寫景作文篇2清晨，第一縷陽光透過窗簾，輕輕地?fù)崦业哪橆a。我睜開眼睛，窗外一片生機勃勃的景象。走進公園，我仿佛走進一個五彩斑斕的世界。小草從泥土中探出頭來，像在向陽光問好?；▋阂布娂娋`放，紅的、黃的、藍(lán)的，各種顏色的花朵在陽光下熠熠生輝。沿著小路，我來到湖邊。湖水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游弋。湖面上，幾只鴨子正在悠閑地劃水，它們的身影在水中拉出一條條優(yōu)美的弧線。公園里，孩子們在歡聲笑語中奔跑、玩耍。有的在草地上打滾，有的在樹下捉迷藏，還有的在湖邊放風(fēng)箏。他們的笑聲，像銀鈴一樣清脆動聽。我找一塊干凈的地方，坐下來休息。閉上眼睛，聽著鳥兒的歌唱，感受著微風(fēng)拂過臉頰，心情無比舒暢。時間在不知不覺中流逝，太陽漸漸升高。我站起身，準(zhǔn)備離開公園。回首望去，那片美麗的景色仿佛在向我揮手告別。這個清晨，我深深地感受到大自然的魅力。它讓我明白，生活中的美好無處不在，只要我們用心去發(fā)覺，就能找到那份屬于自己的快樂。小學(xué)高年級的寫景作文篇3晨曦中的校園清晨的校園，如同一幅淡雅的水墨畫。太陽還未完全升起，天邊卻已泛起淡淡的橙紅色，如同一塊巨大的燒紅的鐵塊，逐漸將整個天空染成一片溫暖的金色。校園里的樹木，在晨光的照耀下，顯得格外精神。它們挺拔的身姿，仿佛在向世人宣告著生命的頑強與活力。樹葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在低語著什么。那些嫩綠的葉子，在陽光下閃爍著耀眼的光芒，宛如一顆顆晶瑩的寶石。操場上，一群孩子正在做早操。他們的身影在陽光下拉出長長的影子，像一幅幅生動的畫卷。他們的臉上洋溢著青春的活力，仿佛能感受到他們內(nèi)心的喜悅。教學(xué)樓前的花壇里，各種花卉爭奇斗艷。玫瑰花像一團團燃燒的火焰，迎風(fēng)搖曳；菊花則像一位位優(yōu)雅的淑女，低垂著頭，展示著自己的美麗。那些不知名的小花，也在用自己的方式，為校園增添一抹亮麗的色彩。校園的角落里，一條小溪潺潺流淌。溪水清澈見底，魚兒在水中歡快地游弋。溪邊的石頭上，掛著幾串晶瑩的露珠，仿佛清晨的淚滴。校園里的每一個角落，都充滿生機與活力。這里的每一棵樹，每一朵花，每一片葉子，都在用自己的方式，訴說著生命的美好。這里的每一聲鳥鳴，每一陣微風(fēng)，每一滴露水，都在為這美好的校園增添一份詩意。在這個晨曦中的校園里，我感受到生命的力量，感受到自然的美好。這一幅充滿生機與活力的畫卷，一首充滿詩意的歌謠。小學(xué)高年級的寫景作文篇4晨曦微露，輕風(fēng)拂面。在這樣一個美好的早晨，我獨自漫步在校園的小徑上，心中涌動著對這所校園的深深熱愛。校園的早晨，總那么寧靜、那么祥和。陽光透過樹梢，灑在蜿蜒的小徑上，形成斑駁的光影。路旁的柳樹，輕輕搖曳著翠綠的枝條，仿佛在向我招手。微風(fēng)吹過，空氣中彌漫著泥土的芬芳和柳葉的清香，讓人心情愉悅。校園的小湖，在晨曦的映襯下，顯得格外清澈。湖水映著藍(lán)天、白云，宛如一面鏡子。湖中的鴨子，悠閑地游弋著，偶爾抬頭看看四周，仿佛在享受這寧靜的早晨。湖邊的垂柳，垂下長長的枝條，拂過湖面，蕩起一圈圈漣漪，與湖中的鴨子相映成趣。走過小湖，一片綠油油的草地。草地上，三三兩兩的學(xué)生正在晨讀。他們專注的神情，仿佛在與清晨的陽光對話。陽光灑在他們身上，映出一片金黃。這場景，讓人不禁感嘆青春的美好。校園的早晨，充滿生機與活力。每一處景色，都讓人感受到大自然的神奇魅力。這所校園，就像一個巨大的調(diào)色板，用豐富多彩的色彩，描繪出一幅幅美麗的畫卷。我漫步在這美麗的校園，心中充滿感激。感謝這所校園，給我一個美好的生活環(huán)境；感謝這美好的早晨，讓我感受到生活的美好。我堅信，在這所校園里，我會度過一個充實、快樂、難忘的時光。小學(xué)高年級的寫景作文篇5“山川異域，風(fēng)月同天。”這句詩句讓我想起家鄉(xiāng)的美麗景色。在我眼中，家鄉(xiāng)的四季變化猶如一幅幅動人的畫卷。春天，萬物復(fù)蘇。陽光灑在嫩綠的草地上，蝴蝶在花間翩翩起舞。我曾在書中看到，宋代詩人王安石曾寫道：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”家鄉(xiāng)的春天也如此美麗，讓人陶醉其中。夏天，陽光燦爛。家鄉(xiāng)的田野里，金黃的麥穗隨風(fēng)搖曳，一片豐收的景象。據(jù)我所知，我國古代農(nóng)學(xué)家賈思勰在《齊民要術(shù)》中提到：“夏至后十五日，斗指午，為小暑?！毕奶斓募亦l(xiāng)，正農(nóng)作物豐收的季節(jié)。秋天，碩果累累。家鄉(xiāng)的果園里，蘋果、柿子、葡萄等各種果實掛滿枝頭。唐代詩人王之渙在《登鸛雀樓》中寫道：“白日依山盡，黃河入海流?！奔亦l(xiāng)的秋天，正收獲的季節(jié)。冬天，白雪皚皚。家鄉(xiāng)的雪景美不勝收，仿佛進入一個童話世界。我曾在網(wǎng)上看到，我國著名作家林清玄在《雪》一文中寫道：“雪沉默的，但它的美麗卻無法用言語表達?！倍斓募亦l(xiāng)，給人一種寧靜、祥和的感覺。作為青少年，我們應(yīng)當(dāng)珍惜家鄉(xiāng)的美麗景色，努力學(xué)習(xí)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻自己的力量。我們攜手共進，共創(chuàng)美好未來！小學(xué)高年級的寫景作文篇6清晨，太陽公公剛露出半個臉，金色的陽光灑在田野上，像給大地披上一層金色的紗衣。小河邊，柳樹梳理著長發(fā)，隨風(fēng)輕輕舞動。河里的魚兒歡快地跳躍，好像在歡迎新的一天的到來。春天來，校園里的花壇里開滿各種各樣的花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。蝴蝶在花間飛舞，蜜蜂在花叢中忙碌，它們好像在舉辦一場盛大的派對。操場上，同學(xué)們奔跑著、嬉戲著。有的踢足球，有的打籃球，還有的玩老鷹捉小雞。歡聲笑語充滿整個校園，仿佛一首美妙的樂章。夏天，太陽高掛在天空中，熱得讓人汗流浹背?？桑@絲毫不能阻擋我們對生活的熱愛。同學(xué)們穿著背心、短褲，在草地上奔跑、玩耍，盡情地享受著夏天的快樂。秋天，校園里的樹葉變黃，像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞。稻田里的稻谷金黃一片，農(nóng)民伯伯臉上洋溢著幸福的笑容。我們也會在放學(xué)后，去稻田里捉魚，那一種特別的樂趣。冬天，校園里一片銀裝素裹。雪后的操場，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。雖然寒冷，但我們的心里卻暖暖的。這就我們美麗的校園，每個季節(jié)都有它獨特的風(fēng)景。在這里，我們快樂地成長，收獲友誼和知識。小學(xué)高年級的寫景作文篇7清晨，陽光灑在校園的操場上，一片金黃。樹木、花草在陽光下顯得更加生機勃勃。我走在小路上，耳邊傳來鳥兒的歌聲，心中不禁涌起一股暖意。操場上，同學(xué)們正在晨跑，他們矯健的身姿，像一群快樂的小鹿。不遠(yuǎn)處，幾個同學(xué)在籃球架下練習(xí)投籃，球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，落入籃筐，發(fā)出“砰”的一聲。走到教學(xué)樓前，我看到一盆盆鮮花。紅色的玫瑰、黃色的向日葵，它們爭奇斗艷，仿佛在訴說著春天的到來。教室里，同學(xué)們正在認(rèn)真上課，老師的聲音抑揚頓挫，引人入勝。校園的每個角落都充滿生機，讓人心情愉悅。在這里，我感受到生命的活力，也體會到成長的快樂。小學(xué)高年級的寫景作文篇8那天，陽光明媚，我和爸爸媽媽還有表弟一起去郊外的公園。公園里綠樹成蔭，空氣清新。我們沿著小路走去，看到小溪潺潺流淌，溪水清澈見底。我撿起一塊小石頭，投入水中，只見水花四濺，濺起一片晶瑩的水珠，好像在跳舞。我們繼續(xù)往前走，來到一片草地上。草地上開滿五顏六色的花朵，有紅的、黃的、紫的，好看極。我坐在草地上，聞著花香，感受著大自然的美麗。突然，我看見一只蝴蝶，它在花叢中飛來飛去，好美??！我悄悄地跟在它后面，想看看它會飛到哪里去。它飛到一片樹林，停在一朵花上，好像在休息。我們繼續(xù)在公園里玩耍，捉迷藏、放風(fēng)箏，好開心啊！太陽慢慢落山，我們依依不舍地離開公園，回到家。那一天，我在大自然中感受到無盡的快樂，也學(xué)到很多知識。小學(xué)高年級的寫景作文篇9陽光灑在校園里，小樹苗們挺直腰桿。夏天來，校園里那片竹林成我放學(xué)后最愛的去處。我記得有一次，我獨自坐在竹椅上，聽著竹葉輕輕搖曳的聲音，就像媽媽哄我睡覺時唱的歌一樣溫柔。微風(fēng)拂過，竹葉沙沙作響，我仿佛能聞到空氣中淡淡的竹香。那時候，我心里想，大自然真?zhèn)€神奇的畫家，用綠色和聲音畫出最美的畫。記得有一次，下一場大雨，雨后的校園別提有多美。我走在被雨水沖刷過的石板路上，腳下清脆的流水聲，兩旁的柳樹掛滿晶瑩的雨珠，像一串串珍珠項鏈。我伸出手，雨珠就落在我的掌心，滾落成水珠，瞬間消失在空氣中。那一刻，我感覺自己就像大自然的孩子，自由自在地在媽媽的懷抱里嬉戲。每次走在回家的路上，我都會抬頭看看天。那片藍(lán)天就像一幅畫，上面畫著白云的形狀，有時候像棉花糖，有時候像小羊羔。我喜歡看云朵在天空中自由飄蕩，想象它們?nèi)サ侥睦铮龅绞裁础＿@樣的畫面，讓我覺得生活充滿無限可能。寫景作文，其實就像我們生活的日記。每一處風(fēng)景，都我們記憶中的一頁。我喜歡這樣的作文，因為它讓我感受到大自然的美麗，也讓我更加熱愛生活。小學(xué)高年級的寫景作文篇10親愛的同學(xué)們，今天咱們來聊聊小學(xué)高年級的寫景作文。這可個挺有意思的話題哦！記得有一次，我和媽媽去公園玩。那天的太陽真大，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，就像洗過一樣。公園里的花都開，紅的、黃的、紫的，五顏六色，漂亮極。我還看到一只小鳥，它在樹上跳