家長助教活動新年活動方案

家長助教活動新年活動方案一、活動背景隨著教育理念的不斷更新，家園共育越來越受到重視。家長作為孩子成長過程中的重要參與者，具有豐富的生活經(jīng)驗和專業(yè)知識。開展家長助教活動，不僅可以豐富幼兒園的教育教學資源，拓展幼兒的學習視野，還能加強家園之間的溝通與合作，形成教育合力。新年將至，為了讓孩子們在歡樂、溫馨的氛圍中迎接新年，特策劃本次家長助教新年活動方案。二、活動目標1.通過家長助教活動，讓幼兒了解新年的由來、習俗等相關知識，豐富幼兒的認知經(jīng)驗。2.邀請家長參與幼兒園活動，增強家長對幼兒園教育教學工作的了解，促進家園共育。3.以新年活動為契機，培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神、語言表達能力和動手操作能力，讓幼兒在活動中體驗新年的歡樂氛圍。三、活動時間和地點1.時間：[具體活動日期]，上午[X]點下午[X]點2.地點：幼兒園內(nèi)各班級教室及活動場地四、參與人員全體幼兒、教師及家長志愿者五、活動準備（一）人員安排1.活動總策劃：[姓名]2.各班級活動負責人：各班班主任3.家長志愿者招募與組織：[負責老師姓名]4.攝影攝像：[攝影老師姓名]5.后勤保障：[后勤老師姓名]（二）物資準備1.新年裝飾材料：氣球、彩帶、拉花、燈籠、福字等。2.手工制作材料：彩紙、剪刀、膠水、畫筆、顏料、彩泥等。3.美食制作材料：包餃子所需的食材（面粉、肉餡、蔬菜等）、制作水果拼盤的水果、制作甜點的材料等。4.獎品：小貼紙、小玩具、繪本等。5.音響設備：用于播放音樂。（三）場地布置1.各班級教室門口張貼新年對聯(lián)，懸掛紅燈籠，營造新年氛圍。2.教室內(nèi)部用氣球、彩帶、拉花等進行裝飾，設置新年主題墻，展示幼兒關于新年的繪畫、手工作品等。3.活動場地劃分不同區(qū)域，如手工制作區(qū)、美食制作區(qū)、游戲區(qū)等，并進行相應的布置。（四）活動宣傳1.通過幼兒園公眾號、班級微信群等渠道發(fā)布活動通知，向家長介紹活動的目的、時間、內(nèi)容和形式，鼓勵家長積極參與。2.邀請家長志愿者，提前與家長溝通活動流程和注意事項，確保家長能夠順利開展助教工作。六、活動流程（一）上午活動安排1.新年知識小課堂（9:009:45）邀請家長志愿者作為主講人，為幼兒講解新年的由來、傳說、習俗等知識?？梢酝ㄟ^圖片、故事、視頻等形式進行生動有趣的講解，讓幼兒了解新年的意義。在講解過程中，設置提問環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒積極回答問題，對表現(xiàn)出色的幼兒給予小貼紙獎勵。2.手工制作迎新年（9:4511:00）根據(jù)新年主題，安排不同的手工制作活動。例如，制作新年賀卡、剪窗花、繪制年畫、制作新年掛飾等。家長志愿者和教師協(xié)助幼兒進行手工制作，引導幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，鼓勵幼兒自主完成作品。制作完成后，幼兒將作品展示在新年主題墻上，并互相欣賞和交流。3.歡樂包餃子（11:0012:30）組織幼兒和家長一起包餃子，感受新年的熱鬧氛圍。家長志愿者向幼兒傳授包餃子的技巧，如搟面皮、包餡等，讓幼兒體驗勞動的樂趣。在包餃子過程中，開展親子互動游戲，如“餃子接力賽”等，增加活動的趣味性。將包好的餃子送到廚房煮熟，大家一起品嘗美味的餃子。（二）下午活動安排1.水果拼盤創(chuàng)意秀（14:0015:00）準備各種新鮮水果，邀請家長和幼兒一起制作水果拼盤。家長和幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，將水果拼搭成各種造型，如動物、花朵、新年字樣等。制作完成后，進行水果拼盤展示和評選，評選出“最佳創(chuàng)意獎”“最美造型獎”等，并頒發(fā)獎品。2.新年游戲樂翻天（15:0016:00）組織開展一系列新年主題游戲，如“新年接力賽”“搶椅子（新年版）”“猜謎語”等。游戲以班級為單位進行，每個游戲獲勝的幼兒可獲得小玩具或繪本等獎品。通過游戲，鍛煉幼兒的團隊合作精神、反應能力和語言表達能力，讓幼兒在游戲中體驗新年的歡樂。3.活動總結與分享（16:0016:30）組織幼兒和家長圍坐在一起，對本次家長助教新年活動進行總結和分享。請幼兒說一說自己在活動中的收獲和感受，家長也可以分享參與活動的體會和對幼兒園教育教學工作的建議。教師對活動進行總結，感謝家長志愿者的支持與配合，鼓勵家園繼續(xù)攜手，共同促進幼兒的健康成長。七、活動預算1.新年裝飾材料費用：[X]元2.手工制作材料費用：[X]元3.美食制作材料費用：[X]元4.獎品費用：[X]元5.其他費用（如音響設備租賃等）：[X]元總計：[X]元八、注意事項1.活動前確保場地安全，檢查裝飾材料、手工工具、美食制作設備等是否存在安全隱患。2.提醒家長志愿者注意言行舉止，為幼兒樹立良好的榜樣，在活動過程中積極配合教師的工作。3.關注幼兒的情緒和表現(xiàn)，及時給予鼓勵和指導，確保每個幼兒都能在活動中有所收獲。4.活動結束后，組織幼兒和家長一起清理