江蘇南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘筆試真題2024_第1頁
江蘇南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘筆試真題2024_第2頁
江蘇南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘筆試真題2024_第3頁
江蘇南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘筆試真題2024_第4頁
江蘇南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘筆試真題2024_第5頁
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2/2收集整理,僅供參考2024年江蘇南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘

考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.根據(jù)《高等學(xué)校接受外國留學(xué)生管理規(guī)定》,我國高等學(xué)校招收外國留學(xué)生的名額應(yīng)如何決定?()。A.由教育部審批決定B.由高等學(xué)校自行決定C.由國家招生計劃指標(biāo)決定D.由省級教育行政部門審批決定【答案】:B2.在高校學(xué)生資助體系中,家庭經(jīng)濟困難學(xué)生一般可通過以下哪項解決生活費問題?()。A.國家獎助學(xué)金和勤工助學(xué)B.國家獎學(xué)金和勤工助學(xué)C.國家助學(xué)金和勤工助學(xué)D.國家勵志獎學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】:C3.《教育部關(guān)于加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出,高等學(xué)校是()的重要基地。A.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育B.高等教育和科技創(chuàng)新C.高等教育和素質(zhì)教育D.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新【答案】:D4.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定,教育行政處分,有時又被稱為紀(jì)律處分,下列屬于教育行政處分的種類的有()。A.停考,停止申請認(rèn)定資格B.吊銷辦學(xué)許可證C.罰款D.記過【答案】:D5.下列對輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯誤的選項是()A.追求偉大,為己為人B.要增強黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對學(xué)生的政治方向進行引導(dǎo)C.具備過硬的思想政治素質(zhì)D.在整個管理過程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點【答案】:A6.教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進行適當(dāng)?shù)脑u價也具有激勵強化作用,美國心理學(xué)家()的實驗證明了這一點。。A.塞利格曼B.佩奇C.費德D.切撥曼【答案】:B7.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系,其中最核心的關(guān)系是()。A.師教關(guān)系B.師生關(guān)系C.同事關(guān)系D.師長關(guān)系【答案】:B8.大學(xué)生的社會性發(fā)展尚未成熟,人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定,因此往往不能對社會現(xiàn)實和現(xiàn)象進行全面分析,容易引發(fā)情緒情感上的()。A.敏感性B.狹隘性C.波動性D.強烈性【答案】:C9.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為()。A.師德B.師范C.督導(dǎo)D.師資【答案】:A10.下列不屬于師愛特征的是()。A.廣播性B.原則性C.職業(yè)對象性D.穩(wěn)定性【答案】:D11.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”,把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”,這實質(zhì)上是()。A.對教師職業(yè)的高度肯定B.對教師道德品質(zhì)的高度贊美C.對教師個人的高度肯定D.對教師道德行為的高度肯定【答案】:B12.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對院校自身進行的研究屬于()A.院校研究B.行動研究C.敘事研究D.質(zhì)的研究【答案】:A13.教師在教育教學(xué)活動中對學(xué)生各種表現(xiàn),特別是對意外情況和偶發(fā)事件,能夠及時作出靈敏的反應(yīng),并采取恰當(dāng)措施和解決問題的特殊能力是指教師的()A.教學(xué)效能感B.教育機智C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)反思【答案】:B14.衡量一個教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注()。A.教材B.生存C.情境D.學(xué)生【答案】:D15.正式列入學(xué)校教學(xué)計劃的各門學(xué)科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動,我們稱之為()。A.核心課程B.隱蔽課程C.顯性課程D.彈性課程【答案】:C16.教師職業(yè)道德行為與其他職業(yè)道德行為相比有著更強烈的()。A.周期性B.復(fù)雜性C.示范性D.繼承性【答案】:C17.德育是各個社會共有的社會教育現(xiàn)象,其不具備以下哪種屬性?()A.繼承性B.階級性C.娛樂性D.社會性【答案】:C18.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論,"好孩子"的道德取向?qū)儆冢ǎ〢.前習(xí)俗水平B.習(xí)俗水平C.道德水平D.后習(xí)俗水平【答案】:B19.在自然情景中對人的行為進行研究,以發(fā)現(xiàn)其心理活動變化的方法是()。A.調(diào)查法B.觀察法C.測驗法D.實驗法【答案】:B20.關(guān)于短時記憶的容量,最準(zhǔn)確的描述是()。A.5-9個組塊B.5-9個單詞C.5-9個字母D.5-9個數(shù)字【答案】:A21.大學(xué)要把知識傳播給民眾并使其能運用知識解決經(jīng)濟、社會、政治等方面的問題看作是大學(xué)的重要任務(wù)之一,這體現(xiàn)了大學(xué)的()A.科學(xué)研究職能B.社會服務(wù)職能C.培養(yǎng)人才職能D.終身學(xué)習(xí)職能【答案】:B22.在人際交往的(),談話開始廣泛涉及自我的許多方面,并有較深的情感卷入。A.定向階段B.穩(wěn)定交往階段C.情感探索階段D.感情交流階段【答案】:D23.高校組織的本質(zhì)特征是()A.學(xué)術(shù)性B.二元性C.模糊性D.復(fù)雜性【答案】:A24.個體在群體情境中的表現(xiàn)優(yōu)于獨自一人時的表現(xiàn),這種現(xiàn)象是()。A.服從B.社會懈怠C.社會助長D.群體極化【答案】:C25.人際關(guān)系的建立需要經(jīng)過一系列變化過程,下列選項不屬于這一過程狀態(tài)的是()。A.零接觸狀態(tài)B.間接接觸狀態(tài)C.直接接觸狀態(tài)D.關(guān)注狀態(tài)【答案】:B26.()是一個社會占主流地位、起支配作用的核心理念,也是一個社會必須普遍遵循的基本價值準(zhǔn)則。A.世界觀B.核心價值觀C.價值觀D.人生觀【答案】:B27.列提綱是一種常用的()。A.學(xué)習(xí)工具利用策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.精加工策略【答案】:B28.下列關(guān)于教育行政訴訟特征的敘述中,錯誤的是()。A.原告舉證。B.主管確定。C.標(biāo)的確指。D.訴權(quán)專屬?!敬鸢浮浚篈29.2004年中國教育部發(fā)布的()被評價為中國學(xué)術(shù)界第一部“學(xué)術(shù)憲章”。A.《關(guān)于加強我國科研道德建設(shè)的意見》B.《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》C.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》D.《高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范》(試行)【答案】:D30.對為人師表的認(rèn)識錯誤的是()。A.為人師表是師德教育的任務(wù)B.是從師立業(yè)的根本前提C.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求D.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求【答案】:A31.中國高等教育學(xué)科的奠基之作,標(biāo)志著中國高等教育學(xué)科的正式成立的是潘懋元教授1984年主編并出版的()。A.《新編高等教育學(xué)》B.《高等教育學(xué)新編》C.《高等教育學(xué)》D.《比較高等教育學(xué)》【答案】:C32.中國實行的第一個現(xiàn)代學(xué)制被稱為是()A.壬寅學(xué)制B.壬戌學(xué)制C.癸卯學(xué)制D.壬子癸丑學(xué)制【答案】:C33.高校在畢業(yè)生就業(yè)市場中的作用主要表現(xiàn)在兩個方面,即()。A.加強政策引導(dǎo)和提供公平競爭機會B.正確有效地引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)和完善的法律制度C.提供合乎市場需要的人才和正確有效地引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)D.提供合乎市場需要的人才和完善的法律制度【答案】:C34.提高高校師資學(xué)術(shù)水平的基本途徑是()A.學(xué)歷提升B.科學(xué)研究C.社會實踐D.教學(xué)改革【答案】:B35.對創(chuàng)造性和智商的關(guān)系,以下描述不正確的是()。A.低創(chuàng)造性者的智商一定低B.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件但非充分條件C.高智商者的創(chuàng)造性可高可低D.低智商者的創(chuàng)造性一定低【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.下面有關(guān)教育的論述,正確的是()A.教育就是學(xué)校教育B.教育者身心施加影響,把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動C.教育是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求D.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動【答案】:BCD37.教師角色的形成一般需要經(jīng)歷的階段有()。A.角色實踐B.角色信念C.角色認(rèn)同D.角色認(rèn)知【答案】:BCD38.班杜拉認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)的過程包括()。A.動機階段B.注意階段C.保持階段D.復(fù)制階段【答案】:ABCD39.在職業(yè)活動中,堅持公平公正原則的意義在于()。A.贏得社會的信任與尊重B.遏制歪風(fēng)邪氣,改善環(huán)境C.樹立良好形象D.有助于弘揚團隊精神【答案】:BD40.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求,利用寒假組織所教班級的十余個學(xué)生補課一周,每人收取了600元補課費,他們的做法()A.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定。B.符合按勞取酬,多勞多得的社會主義分配原則。C.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。D.侵犯學(xué)生的休息權(quán)【答案】:AD41.作為高校教師,在服務(wù)社會的過程中,正確的功利意識應(yīng)該是()。A.義利兼顧B.重利輕義C.見利思義D.以義謀利【答案】:ACD42.下列屬于教師公正內(nèi)容的有()。A.依法執(zhí)教B.以身作則C.獎罰分明D.堅持真理E.秉公辦事【答案】:CDE43.在寫教案涉及知識的難點時,應(yīng)重點考慮的知識有()。A.思維定勢帶來的負(fù)遷移B.概念相通、方法相似的知識C.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強的定律或定理D.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識E.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識的知識【答案】:ABCE44.實用主義哲學(xué)強調(diào)知識或理論的()。A.有效性B.工具性C.多樣性D.實用性【答案】:ABD45.影響成就目標(biāo)形成的個人因素有()。A.能力B.年齡C.家庭經(jīng)濟地位D.性別【答案】:ABD46.奧蘇伯爾認(rèn)為直接影響學(xué)習(xí)遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有()。A.可利用性B.可辨別性C.直觀性D.鞏固性【答案】:ABD47.目前大多數(shù)大學(xué)生感到在校有()。A.學(xué)習(xí)壓力B.人際壓力C.就業(yè)壓力D.考研壓力【答案】:ABC48.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是()。A.建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度B.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的高等教育管理體制C.加強章程建設(shè)D.推進政校分開、管辦分離【答案】:ABCD49.尊重教師是重視教育的必然要求,是社會文明進步的重要標(biāo)志,是()的具體體現(xiàn)。A.尊重勞動B.尊重知識C.尊重創(chuàng)造D.尊重人才【答案】:ABCD50.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件()A.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員B.等待救援C.啟動應(yīng)急預(yù)案D.事故善后處理E.緊急救護傷者【答案】:ACDE51.對教師"為人師表"的具體要求是()A.作風(fēng)正派,廉潔奉公,自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。B.關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。C.衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。D.堅守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則?!敬鸢浮浚篈BCD52.團體心理輔導(dǎo)的獨特性體現(xiàn)在()A.效率高、省時省力B.效果易鞏固C.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的

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