增強家長法制觀念讓青少年健康成長專題講座5新

增強家長法制觀念讓青少年健康成長主講人：王芳華單位：澤普縣司法局時間：2021年5月澤普縣“法制進校園”系列講座各位家長，你們好

今天來到學校參加家長會并與大家共同交流一些法制方面的問題，很快樂，借此時機我想從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的一些法律知識，講上幾方面，與家長朋友們共勉。

：常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。〞法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩〞。隨著社會的開展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。在一定意義上說，市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。作為祖國的花朵，青少年朋友要掌握一定的法律知識，廣闊家長朋友更應該學習、掌握必要的法律知識案例：校內(nèi)發(fā)生傷害事故學校無過錯不承擔賠償責任去年，就讀于某縣某中學初二的楊某在該校初二六班教室外的走廊上吃面條時，同學黃某〔兩人平時關(guān)系較好〕與他開玩笑，在其臀部打了一下，楊某生了氣，陳某因與楊某、黃某均系好友，見狀就去勸阻，楊某誤以為陳某幫了黃某，就轉(zhuǎn)怒于陳某。不久，陳某正在看書時，楊某手持一把私自帶到學校的帶套西瓜刀走到陳某面前，向其左膝一刀刺去，陳某的左膝鮮血直流。其他同學立即護送陳某到縣人民醫(yī)院住院治療。事后，陳某及其監(jiān)護人向縣人民法院提起訴訟，要求楊某及其監(jiān)護人賠償其醫(yī)療費、護理費等各種費用。根據(jù)楊某及其監(jiān)護人申請，法院追加楊某和陳某就讀的某中學為第二被告。法院認為：公民由于過錯侵害他人人身的，應當承擔民事責任。楊某未能處理好同學間的關(guān)系，遇事不冷靜，致傷陳某，應當承擔賠償責任，由于楊某是屬于限制民事行為能力人，該民事責任依法應由其監(jiān)護人承擔。在該事故中，陳某沒有成心或重大過失，不應減輕賠償義務(wù)人楊某的賠償責任。該事故是發(fā)生在校園內(nèi)的學生自由活動、休息時間，此時是通過校規(guī)校紀、中學生日常行為標準和中學生守那么來約束學生，無需教師親自直接管理和保護學生。事故發(fā)生后，學校及時與學生家長取得聯(lián)系，并積極施救，防止了不良后果的加重和損失的擴大，最大限度地履行了教育、管理、保護的義務(wù)，對事故的發(fā)生沒有過錯，楊堅及其監(jiān)護人提出的學校也應承擔賠償責任的理由不能成立，不應支持。根據(jù)?學生傷害事故處理方法?的有關(guān)規(guī)定，本起事故可以算作是學校責任事故和第三方責任事故的競合，即屬于混合責任事故。本案中學校在組織學生參加大型集體活動時，應當做好一切準備工作。特別是有教育經(jīng)驗的人應當意識到學生在入場時如果不按一定的秩序，很容易發(fā)生擁擠和互相踩踏的情況。另一方面，電影院是為公眾提供休閑娛樂的經(jīng)營場所，應為按規(guī)定購票的觀眾提供平安的觀看場所，做好維持秩序的組織工作等應盡的職責。受害學生或其監(jiān)護人有權(quán)請求賠償損失，學校和電影院應當按比例分擔賠償責任。由于電影院對事故的發(fā)生負主要責任，因此，電影院對死亡學生的家屬及受傷學生應負主要賠償責任，本案中學校的過錯程度較輕，應對受害學生或其家屬承擔一定的賠償責任。在訴訟中學生家長可以作為原告或者原告的代理人出席法庭，將電影院和學校列為共同被告。案例：課間玩耍發(fā)生意外

分析在本案例中，學生王某的傷害事故要一分為二，學生王某在學校由于摔了一跤只是造成右手肘關(guān)節(jié)處輕微骨裂，屬于輕傷，只要休養(yǎng)一段時間就可以好。而后來造成的右手肘關(guān)節(jié)錯位是由于醫(yī)院包扎或王某自身的其他原因造成的，王某應該去找醫(yī)院解決。根據(jù)學校平安工作條例第三十二條第五款：學生違反法律、法規(guī)、規(guī)章制度的規(guī)定，違反學校的規(guī)章制度或紀律，實施按其年齡和認知能力應當知道具有危險或可能危及他人的行為的，或者學生行為具有危險性，學校、教師已經(jīng)告誡和制止，但學生不聽勸阻、拒不改正的，學校不承擔賠償責任。但后來考慮到王某的家庭情況和生活實際，學校容許補償給王某相應的費用，這也是學校出于人道主義的一種行為。家長應該教育子女提高自已的心理素質(zhì)、道德素質(zhì)，提高區(qū)分能力、選擇能力，必須學會合理合時的正確使用電腦，發(fā)揮電腦應有的作用，真正學有所成?！捕城嗌倌暝鐟儆绊憣W業(yè)影響身體影響心理〔三〕校園打架斗毆傷害、搶劫、敲詐勒索一是貪圖享受，不思進取心理二是逞強好勝心理三是從眾心理四是嫉妒心理五是缺乏關(guān)愛，逆反心理主要原因有那些呢

？各位家長對孩子在校外所發(fā)生的各種問題和突發(fā)事件要及時、妥善處理，催促子女認真遵守?中小學生守那么?和?中小學生日常行為標準?等要求，積極配合學校重點做到以下幾點：

1、關(guān)注子女的思想變化，通過談心交流等教育方式幫助子女形成正確的世界觀、價值觀和人生觀。

2、積極引導子女崇尚科學，反對邪教，不在任何場合傳播歪理邪說。

3、家長要經(jīng)常與班主任取得聯(lián)系，溝通情況，共同關(guān)心和教育學生。

4、嚴把孩子的請假手續(xù)，確需請假時，家長必須提前告知班主任本人。

5、認真排查和調(diào)解孩子與同學、家人、親朋之間的各種矛盾糾紛，要及時發(fā)現(xiàn)矛盾苗頭，盡力化解和妥善處理孩子與他人之間的矛盾糾紛，防止激化矛盾，造成事態(tài)擴大或產(chǎn)生惡性后果，給家庭帶來無法彌補的損失；6、經(jīng)常了解和觀察子女的交友情況，以防與有劣跡的人員來往，從而受到不良影響。

7、經(jīng)常排查自己孩子的各種平安事故隱患，對孩子上、下學及平時外出交通情況跟蹤催促，教育孩子嚴格遵守交通法規(guī)，如不搭乘農(nóng)用車、三輪車等非載人車輛，嚴防各種事故。

8、