小班年終展示活動(dòng)方案

小班年終展示活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“童夢(mèng)飛揚(yáng)，快樂(lè)成長(zhǎng)——小班年終成果展”二、活動(dòng)目的1.通過(guò)展示活動(dòng)，讓家長(zhǎng)全面了解幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展情況，增進(jìn)家園之間的溝通與交流。2.為幼兒提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，增強(qiáng)幼兒的自信心和表現(xiàn)力，激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)和探索的興趣。3.總結(jié)本學(xué)期班級(jí)教育教學(xué)工作的成果與經(jīng)驗(yàn)，為下學(xué)期教學(xué)工作的改進(jìn)與提升提供參考依據(jù)。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)日期]，上午[X]：[X]下午[X]：[X]四、活動(dòng)地點(diǎn)1.室內(nèi)展示區(qū)：小班教室及走廊2.室外活動(dòng)區(qū)：幼兒園操場(chǎng)五、參與人員小班全體幼兒、教師及幼兒家長(zhǎng)六、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）前期策劃與組織1.成立活動(dòng)籌備小組，明確小組成員的職責(zé)分工，確保活動(dòng)籌備工作有序進(jìn)行。2.制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，包括活動(dòng)流程、內(nèi)容安排、人員分工、時(shí)間節(jié)點(diǎn)等，并提前向全體教師和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳與通知。（二）幼兒作品及成果收集1.教師引導(dǎo)幼兒整理本學(xué)期在各領(lǐng)域（語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、健康、社會(huì)等）的學(xué)習(xí)作品，如繪畫(huà)、手工、兒歌朗誦、故事表演等，并進(jìn)行分類(lèi)整理。2.收集幼兒在日常生活中的照片、視頻資料，制作成成長(zhǎng)記錄冊(cè)或視頻短片，展示幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步。3.準(zhǔn)備幼兒本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果資料，如測(cè)試卷、評(píng)語(yǔ)等，以便家長(zhǎng)查閱。（三）場(chǎng)地布置1.室內(nèi)展示區(qū)在教室門(mén)口設(shè)置活動(dòng)主題海報(bào)，展示活動(dòng)的主題、時(shí)間、內(nèi)容等信息，吸引家長(zhǎng)的注意力。將教室劃分成不同的展示區(qū)域，如作品展示區(qū)、成果匯報(bào)區(qū)、互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)等，并根據(jù)各區(qū)域的功能進(jìn)行相應(yīng)的布置。在作品展示區(qū)，將幼兒的繪畫(huà)、手工等作品進(jìn)行精心裝裱和懸掛，營(yíng)造藝術(shù)氛圍；在成果匯報(bào)區(qū)，擺放桌椅，準(zhǔn)備多媒體設(shè)備，用于幼兒的成果匯報(bào)展示；在互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，設(shè)置游戲區(qū)域、操作材料等，供家長(zhǎng)和幼兒共同參與體驗(yàn)。在走廊張貼幼兒的成長(zhǎng)照片、學(xué)習(xí)趣事等，展示幼兒在本學(xué)期的成長(zhǎng)歷程。2.室外活動(dòng)區(qū)在操場(chǎng)設(shè)置親子游戲區(qū)域，準(zhǔn)備各種適合小班幼兒和家長(zhǎng)共同參與的游戲器材和道具，如滑梯、秋千、沙包、跳繩等，確保游戲的安全性和趣味性。在操場(chǎng)周邊設(shè)置休息區(qū)域，擺放長(zhǎng)椅和遮陽(yáng)傘，供家長(zhǎng)和幼兒休息。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置簽到臺(tái)，準(zhǔn)備簽到簿、筆、活動(dòng)資料等，方便家長(zhǎng)簽到入場(chǎng)。（四）物資準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備幼兒表演所需的服裝、道具、音樂(lè)等，確保表演活動(dòng)的順利進(jìn)行。2.準(zhǔn)備親子游戲所需的器材和道具，如獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、小禮品等，用于獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒和家庭。3.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的食品和飲料，如水果、點(diǎn)心、礦泉水等，供幼兒和家長(zhǎng)在活動(dòng)期間食用。4.準(zhǔn)備活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置材料，如氣球、彩帶、貼紙、海報(bào)等，營(yíng)造節(jié)日氛圍。（五）人員安排1.教師分工主班教師：負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體策劃與組織，協(xié)調(diào)各方面的工作，指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)與展示活動(dòng)，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與交流。配班教師：協(xié)助主班教師開(kāi)展活動(dòng)，負(fù)責(zé)幼兒的日常管理、作品收集與整理、表演活動(dòng)的組織與指導(dǎo)等工作。保育教師：負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清潔與消毒工作，保障幼兒的飲食安全與健康，協(xié)助教師組織幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)。2.家長(zhǎng)志愿者安排邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)作為志愿者參與活動(dòng)的組織與協(xié)助工作，如簽到引導(dǎo)、游戲組織、拍照攝像等，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，共同參與幼兒的教育活動(dòng)。（六）安全保障1.提前對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查，確保場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備無(wú)安全隱患，如檢查滑梯、秋千等游樂(lè)設(shè)施是否牢固，地面是否平整等。2.在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)識(shí)，提醒家長(zhǎng)和幼兒注意安全。3.安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全管理，維持活動(dòng)秩序，防止發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。4.準(zhǔn)備必要的急救藥品和設(shè)備，如創(chuàng)可貼、消毒藥水、體溫計(jì)、急救箱等，應(yīng)對(duì)突發(fā)的安全事件。七、活動(dòng)流程（一）上午場(chǎng)：9:0011:301.簽到入場(chǎng)（9:009:30）家長(zhǎng)和幼兒在簽到臺(tái)簽到，領(lǐng)取活動(dòng)資料和小禮品。家長(zhǎng)和幼兒在教師的引導(dǎo)下進(jìn)入室內(nèi)展示區(qū)，自由參觀幼兒的作品展示和成長(zhǎng)記錄冊(cè)。2.開(kāi)場(chǎng)致辭（9:309:40）主持人介紹活動(dòng)的目的、流程和注意事項(xiàng)，歡迎家長(zhǎng)和幼兒的到來(lái)。園領(lǐng)導(dǎo)致辭，對(duì)小班全體幼兒本學(xué)期的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況進(jìn)行總結(jié)，向家長(zhǎng)們表示感謝，同時(shí)對(duì)下學(xué)期的工作提出展望。3.班級(jí)成果匯報(bào)展示（9:4010:40）語(yǔ)言領(lǐng)域：幼兒進(jìn)行兒歌朗誦、故事表演等活動(dòng)，展示本學(xué)期在語(yǔ)言表達(dá)方面的學(xué)習(xí)成果。數(shù)學(xué)領(lǐng)域：通過(guò)數(shù)學(xué)游戲、操作活動(dòng)等形式，向家長(zhǎng)展示幼兒在數(shù)學(xué)認(rèn)知、計(jì)算能力等方面的進(jìn)步。藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒進(jìn)行繪畫(huà)、手工、音樂(lè)舞蹈等表演，展示在藝術(shù)創(chuàng)作和審美能力方面的發(fā)展。健康領(lǐng)域：幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的體育游戲和動(dòng)作展示，如走、跑、跳、投擲等，展示身體協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)能力的提升。社會(huì)領(lǐng)域：通過(guò)角色扮演、小組互動(dòng)等活動(dòng)，展示幼兒在人際交往、規(guī)則意識(shí)等方面的發(fā)展變化。4.親子游戲環(huán)節(jié)（10:4011:30）游戲一：接力拼圖游戲玩法：將家長(zhǎng)和幼兒分成若干組，每組發(fā)放一幅拼圖。游戲開(kāi)始后，家長(zhǎng)從起點(diǎn)出發(fā)跑到指定位置，將拼圖的一部分拼好后跑回起點(diǎn)，與幼兒擊掌，幼兒再跑到指定位置繼續(xù)拼圖，依次類(lèi)推，最先完成拼圖的小組獲勝。游戲目的：鍛煉幼兒的觀察力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)親子之間的互動(dòng)與交流。游戲二：運(yùn)球大比拼游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好，中間距離約為5米。家長(zhǎng)用勺子將乒乓球放在幼兒的頭頂上，幼兒保持球不掉落，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，將球放入指定的容器中。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，運(yùn)球數(shù)量最多的小組獲勝。游戲目的：培養(yǎng)幼兒的平衡能力和專(zhuān)注力，增進(jìn)親子之間的默契。游戲三：小腳踩大腳游戲玩法：幼兒站在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)緊緊抱住幼兒的身體，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和幼兒一起向前行走，繞過(guò)障礙物后返回起點(diǎn)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，最先到達(dá)終點(diǎn)的小組獲勝。游戲目的：增強(qiáng)親子之間的身體協(xié)調(diào)性和親密感，體驗(yàn)親子游戲的樂(lè)趣。（二）中午休息（11:3014:00）家長(zhǎng)和幼兒在園內(nèi)享用午餐和休息，為下午的活動(dòng)養(yǎng)精蓄銳。（三）下午場(chǎng)：14:0016:301.室內(nèi)互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)活動(dòng)（14:0015:00）家長(zhǎng)和幼兒在教師的引導(dǎo)下進(jìn)入室內(nèi)互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，自由選擇參與各種互動(dòng)游戲和活動(dòng)，如科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)意手工制作、繪本閱讀等。教師在各活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)和講解，鼓勵(lì)幼兒積極參與，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的探索精神和動(dòng)手能力。2.室外親子游戲區(qū)域活動(dòng)（15:0016:00）家長(zhǎng)和幼兒來(lái)到室外親子游戲區(qū)域，繼續(xù)參與各種親子游戲活動(dòng)，如拔河比賽、接力賽跑、親子投籃等。游戲過(guò)程中，教師和家長(zhǎng)志愿者要密切關(guān)注幼兒的安全，鼓勵(lì)幼兒積極參與，為幼兒加油助威，營(yíng)造歡樂(lè)的游戲氛圍。3.頒獎(jiǎng)儀式（16:0016:30）根據(jù)上午親子游戲環(huán)節(jié)的比賽結(jié)果，為表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒和家庭頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。獲獎(jiǎng)幼兒和家長(zhǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，與園領(lǐng)導(dǎo)、教師合影留念。主持人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，感謝家長(zhǎng)和幼兒的積極參與與配合，希望家長(zhǎng)們繼續(xù)支持幼兒園的工作，共同關(guān)注幼兒的健康成長(zhǎng)。八、活動(dòng)預(yù)算1.場(chǎng)地布置費(fèi)用：[X]元，包括海報(bào)制作、氣球彩帶、裝飾材料等。2.物資采購(gòu)費(fèi)用：[X]元，包括幼兒表演服裝、道具、獎(jiǎng)品、食品飲料等。3.設(shè)備租賃費(fèi)用：[X]元，如多媒體設(shè)備、音響設(shè)備等。4.人員費(fèi)用：[X]元，包括教師加班補(bǔ)貼、家長(zhǎng)志愿者禮品等。5.其他費(fèi)用：[X]元，如活動(dòng)宣傳費(fèi)用、意外保險(xiǎn)費(fèi)用等?？傤A(yù)算：[X]元九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)當(dāng)天，教師要提前到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。2.教師要關(guān)注幼兒的情緒和表現(xiàn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，幫助幼兒克服緊張情緒，充分發(fā)揮自己的水平。3.家長(zhǎng)要積極配合教師的工作，遵守活動(dòng)