小班風(fēng)車活動(dòng)方案

小班風(fēng)車活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，快樂滿滿”二、活動(dòng)目的通過開展風(fēng)車活動(dòng)，激發(fā)小班幼兒對(duì)科學(xué)探索的興趣，培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中體驗(yàn)游戲的樂趣，增進(jìn)幼兒之間的交流與互動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，建議選擇在陽光充足、風(fēng)力適宜的天氣進(jìn)行，活動(dòng)時(shí)長約為[X]小時(shí)。四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)寬敞、平坦且安全的戶外場(chǎng)地，如操場(chǎng)或草坪。五、參與人員小班全體幼兒及教師六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備風(fēng)車制作材料：彩色卡紙、塑料吸管、小木棍、剪刀、膠水、圖釘?shù)?，確保材料數(shù)量充足且質(zhì)量安全，適合小班幼兒使用。備用材料：如額外的卡紙、吸管等，以應(yīng)對(duì)制作過程中可能出現(xiàn)的材料損壞或不足情況。2.場(chǎng)地布置在活動(dòng)場(chǎng)地周圍設(shè)置一些風(fēng)車展示區(qū)，展示各種不同形狀、顏色的風(fēng)車，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。在場(chǎng)地中劃分出不同的區(qū)域，如制作區(qū)、游戲區(qū)等，并用明顯的標(biāo)識(shí)牌進(jìn)行區(qū)分，確保活動(dòng)有序進(jìn)行。3.人員安排主班教師負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體組織與指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，確保幼兒的安全。配班教師協(xié)助主班教師進(jìn)行材料分發(fā)、場(chǎng)地布置等工作，并負(fù)責(zé)觀察幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)給予幫助和支持。后勤人員負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的清潔和整理工作，確?；顒?dòng)結(jié)束后場(chǎng)地整潔。4.安全保障對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行全面檢查，清除場(chǎng)地內(nèi)的危險(xiǎn)因素，如尖銳物體、坑洼等，確保場(chǎng)地安全。為幼兒準(zhǔn)備必要的急救藥品和器材，如創(chuàng)可貼、消毒藥水等，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的意外情況。提前對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，提高教師的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，確保在活動(dòng)過程中能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理安全問題。七、活動(dòng)流程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）教師手持一個(gè)漂亮的風(fēng)車，在幼兒面前展示并轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車，引起幼兒的注意。提問幼兒：“小朋友們，看老師手里拿的是什么呀？它是怎么轉(zhuǎn)起來的呢？”引導(dǎo)幼兒觀察風(fēng)車，激發(fā)幼兒的興趣。2.知識(shí)講解（5分鐘）向幼兒介紹風(fēng)車的結(jié)構(gòu)和原理，簡(jiǎn)單講解風(fēng)車是利用風(fēng)力轉(zhuǎn)動(dòng)的。通過圖片或?qū)嵨镅菔?，讓幼兒更直觀地了解風(fēng)車的構(gòu)造，如風(fēng)車的葉片、軸、支架等。3.制作風(fēng)車（20分鐘）教師示范風(fēng)車的制作方法：將彩色卡紙剪成正方形，邊長約為[X]厘米。在正方形卡紙的四個(gè)角上分別剪出一個(gè)小三角形，注意不要剪到邊。將吸管一端插入正方形卡紙的中心，用膠水固定。把小木棍插入吸管的另一端，用圖釘固定，確保風(fēng)車能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)。幼兒分組進(jìn)行風(fēng)車制作，每組[X]名幼兒，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決制作過程中遇到的問題，如剪刀的使用方法、膠水的涂抹等，提醒幼兒注意安全。4.風(fēng)車展示與分享（10分鐘）幼兒完成風(fēng)車制作后，將自己的作品展示在展示區(qū)，并向同伴介紹自己的風(fēng)車。教師組織幼兒互相欣賞風(fēng)車，鼓勵(lì)幼兒說一說自己最喜歡哪個(gè)風(fēng)車，為什么喜歡，培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和審美能力。5.風(fēng)車游戲（20分鐘）風(fēng)車接力賽將幼兒分成若干組，每組[X]名幼兒，每組幼兒站成一排。在每組幼兒前方[X]米處放置一個(gè)小籃子，籃子里放有若干個(gè)風(fēng)車。游戲開始，每組的第一名幼兒手持風(fēng)車跑向籃子，將籃子里的一個(gè)風(fēng)車放在自己的風(fēng)車上，然后快速跑回起點(diǎn)，將風(fēng)車傳遞給下一名幼兒，依次類推，最先完成接力的組獲勝。風(fēng)車追跑游戲幼兒手持風(fēng)車在場(chǎng)地中自由奔跑，感受風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)帶來的快樂。教師提醒幼兒注意安全，避免碰撞。當(dāng)教師說“風(fēng)停了”，幼兒要立刻停止奔跑，并保持安靜，看誰的風(fēng)車最先停止轉(zhuǎn)動(dòng)。6.活動(dòng)總結(jié)（5分鐘）教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)過程中的精彩瞬間，表揚(yáng)幼兒在活動(dòng)中的積極表現(xiàn)和合作精神。鼓勵(lì)幼兒在日常生活中繼續(xù)觀察周圍的事物，探索科學(xué)的奧秘。7.整理與結(jié)束（5分鐘）幼兒將制作風(fēng)車的材料整理好，放回指定地點(diǎn)。教師帶領(lǐng)幼兒有序離開活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)結(jié)束。八、活動(dòng)延伸1.在美工區(qū)投放制作風(fēng)車的材料，鼓勵(lì)幼兒再次制作不同形狀、顏色的風(fēng)車，并進(jìn)行創(chuàng)意裝飾。2.開展關(guān)于風(fēng)車的主題繪畫活動(dòng)，讓幼兒用畫筆描繪出自己心中的風(fēng)車和風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的場(chǎng)景。3.在科學(xué)區(qū)投放一些簡(jiǎn)單的風(fēng)力實(shí)驗(yàn)材料，如風(fēng)扇、紙條等，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步探索風(fēng)力的奧秘，開展簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過程中要始終將幼兒的安全放在首位，教師要密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。2.制作風(fēng)車的材料要選擇安全無毒的，避免幼兒誤食或接觸到有害物質(zhì)。3.活動(dòng)前要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，如正確使用剪刀、膠水等工具，遵守游戲規(guī)則等。