幼兒園小班面塑活動(dòng)方案

幼兒園小班面塑活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“小手捏世界，童趣塑精彩”二、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)引導(dǎo)幼兒了解面塑藝術(shù)的基本材料和工具，知道面塑是中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一。2.技能目標(biāo)通過觀察、模仿和實(shí)踐操作，鍛煉幼兒手部精細(xì)動(dòng)作，提高幼兒的捏、搓、揉、壓等技能，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。3.情感目標(biāo)激發(fā)幼兒對面塑活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒對手工藝術(shù)的熱愛之情，增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感，體驗(yàn)合作創(chuàng)作的快樂。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，建議選擇在上午進(jìn)行，時(shí)長約為1.52小時(shí)。四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園小班教室或活動(dòng)室，確保活動(dòng)場地寬敞、明亮、通風(fēng)良好，便于幼兒操作和教師指導(dǎo)。五、活動(dòng)準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備面塑材料：準(zhǔn)備色彩鮮艷、安全無毒的超輕黏土或彩色面團(tuán)若干，確保每個(gè)幼兒有足夠的材料進(jìn)行創(chuàng)作。輔助材料：提供各種形狀的塑料模具（如圓形、方形、三角形、動(dòng)物形狀等）、小珠子、亮片、吸管、牙簽等，用于裝飾面塑作品。工具準(zhǔn)備：為每個(gè)幼兒配備一套簡單的面塑工具，如塑料小搟面杖、塑料小刀、小梳子等。2.知識準(zhǔn)備教師提前收集各種面塑作品的圖片、視頻資料，制作成PPT，在活動(dòng)前向幼兒展示，讓幼兒對面塑藝術(shù)有初步的認(rèn)識和了解。準(zhǔn)備一些簡單的面塑制作示范視頻，在活動(dòng)現(xiàn)場播放，幫助幼兒直觀地學(xué)習(xí)面塑制作技巧。3.場地布置在活動(dòng)室內(nèi)設(shè)置面塑創(chuàng)作區(qū)，擺放好桌椅，確保每個(gè)幼兒都有獨(dú)立的操作空間。在創(chuàng)作區(qū)周圍張貼一些面塑作品圖片和制作步驟圖，營造濃厚的面塑藝術(shù)氛圍。在教室的一角設(shè)置展示區(qū)，用于展示幼兒的面塑作品。六、活動(dòng)流程（一）導(dǎo)入部分（510分鐘）1.教師身穿面塑制作圍裙，手舉一個(gè)精美的面塑作品（如可愛的小動(dòng)物或花朵）走進(jìn)教室，引起幼兒的興趣。2.教師向幼兒介紹今天要開展的活動(dòng)——面塑活動(dòng)，展示手中的面塑作品，提問幼兒：“小朋友們，你們看這是什么呀？它漂亮嗎？想不想自己動(dòng)手做一個(gè)？”引導(dǎo)幼兒積極回答問題，激發(fā)幼兒的參與熱情。（二）講解示范（1015分鐘）1.教師結(jié)合PPT，向幼兒介紹面塑藝術(shù)的起源、發(fā)展和特點(diǎn)，讓幼兒了解面塑是中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)的瑰寶，有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。2.教師詳細(xì)講解面塑材料的特點(diǎn)和使用方法，如超輕黏土和彩色面團(tuán)的柔軟性、可塑性，以及如何保持材料的干凈整潔等。3.教師進(jìn)行面塑制作示范，邊示范邊講解制作步驟和技巧。例如，制作一個(gè)簡單的圓形面塑：取適量的彩色面團(tuán)，放在手心中搓成一個(gè)圓球。用手指輕輕按壓圓球的頂部，使其稍微扁平，形成一個(gè)碗狀。用塑料小搟面杖將碗狀面團(tuán)搟平，搟成一個(gè)圓形薄片。用塑料小刀將圓形薄片切割成所需的形狀，如圓形、花瓣形等。用手將切割好的形狀進(jìn)行捏合、塑形，如將花瓣形面團(tuán)捏成花朵的形狀，用小珠子或亮片裝飾花朵的中心等。4.在示范過程中，教師強(qiáng)調(diào)安全使用工具的注意事項(xiàng)，如不要用塑料小刀劃傷自己，使用完工具后要及時(shí)放回原位等。（三）幼兒操作（3040分鐘）1.教師為每個(gè)幼兒分發(fā)面塑材料和工具，讓幼兒選擇自己喜歡的顏色和材料。2.鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，自由創(chuàng)作面塑作品，可以模仿教師剛才示范的作品，也可以自己創(chuàng)造出獨(dú)特的造型。3.教師巡回指導(dǎo)，觀察幼兒的操作情況，及時(shí)給予幫助和支持。對于能力較弱的幼兒，教師可以給予更多的指導(dǎo)和示范，幫助他們完成作品；對于能力較強(qiáng)的幼兒，教師可以鼓勵(lì)他們嘗試更復(fù)雜的創(chuàng)作，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力。4.在幼兒創(chuàng)作過程中，教師提醒幼兒注意保持桌面和地面的整潔，將多余的材料和垃圾放入指定的垃圾桶內(nèi)。（四）作品展示與分享（1520分鐘）1.幼兒完成作品后，教師組織幼兒將作品擺放在展示區(qū)進(jìn)行展示。2.邀請每位幼兒向大家介紹自己的作品，分享自己創(chuàng)作的思路和感受。例如：“我做的是一個(gè)小兔子，它的耳朵長長的，我用紅色的面團(tuán)做它的眼睛，用綠色的面團(tuán)做它的草地……”3.其他幼兒認(rèn)真傾聽，并給予掌聲鼓勵(lì)。教師對幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評，肯定幼兒的努力和創(chuàng)意，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)保持對藝術(shù)創(chuàng)作的熱愛。（五）活動(dòng)總結(jié)（510分鐘）1.教師對本次面塑活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容，如面塑材料的使用方法、制作技巧等。2.再次強(qiáng)調(diào)面塑藝術(shù)的魅力和價(jià)值，鼓勵(lì)幼兒在今后的生活中繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)民間藝術(shù)。3.對幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)幼兒參加更多藝術(shù)活動(dòng)的積極性。七、活動(dòng)延伸1.在美工區(qū)投放更多的面塑材料和工具，鼓勵(lì)幼兒在區(qū)域活動(dòng)時(shí)間繼續(xù)進(jìn)行面塑創(chuàng)作，進(jìn)一步提高幼兒的面塑技能。2.組織親子面塑活動(dòng)，邀請家長參與到活動(dòng)中來，與幼兒一起制作面塑作品，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)讓家長了解幼兒園的藝術(shù)教育活動(dòng)。3.將幼兒的面塑作品制作成畫冊或裝飾教室墻面，展示幼兒的創(chuàng)作成果，增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感。八、注意事項(xiàng)1.確保面塑材料的安全無毒，避免幼兒誤食或接觸到有害物品。2.活動(dòng)過程中，教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，提醒幼兒正確使用工具，防止發(fā)生意外事故。3.注意保持活動(dòng)場地的整潔衛(wèi)生，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理桌面和地面。4.根據(jù)幼兒的個(gè)體差異和能力水平，提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，確保每個(gè)幼兒都能在活動(dòng)中有所收獲。[幼兒園名稱][具體日期]