二年級上冊書法教案全冊

第一裸尸字框?qū)⒆峙曰鹱峙粤⒆峙詤^(qū)字框

課型寫字指導

教學目標

1、使學生認識尸字框、將字旁、立字旁、區(qū)字框幾種偏旁的寫法。。

2、通過練習，掌握本課兒種偏旁的寫法。

3、培養(yǎng)學生的寫字能力和書寫習慣。

重點難點

通過練習，掌尸字框、將字旁、立字旁、區(qū)字框幾種偏旁握的書寫順序。

教法學法寫字指導

課前準備寫字書。

課時1課時

教學過程：

一、導入新課

1、檢查握筆口訣和坐姿。

2、今天我們來學習第一課

二、學習新課.

1、打開書第1頁,指名認讀“學一學”的字。

2、觀察“層、狀、燈、站、巨”，認識尸字框、將字旁、火字旁、立字旁、區(qū)字

框幾種偏旁。

(1)請學生注意觀察這個字在田字格中的位置。

(2)教師范寫，指導寫法。

折文的寫法指導：

尸字框：撇起筆粗，收筆尖細,從右上向左下傾斜。上面的方框要寫扁小，橫畫之

間的距離大體相等。

將字旁：長豎寫作垂露。斜點與短提上下呼應,寫在豎的左側(cè),提的收筆與豎和觸。

犬的捺畫要舒展。

火字旁：整體瘦長,先寫左右兩點后寫撇,左點低,右點高,最后一筆寫作斜點。

區(qū)字旁：有兩筆構(gòu)成，第二筆中的橫要比第一筆的橫略長?！熬蕖弊值墓P順要注

意，最后一筆是豎折?！熬蕖笔前氚鼑Y(jié)構(gòu)。

3、學生練習。

4、討論“書法醫(yī)生”中的字存在的毛病，師范寫,并強調(diào)筆畫。

三、學生認真完成練一練

（1）學生練習寫字，教師巡回指導。

（2）教師指導。

（3）投影展示優(yōu)秀字。

四、總結(jié)；。

課后記

第二課金字旁弓字旁又字旁

課型寫字指導

教學目標

1、指導學生會書寫“金字旁、弓字旁、又字旁”的字。

2、通過練習，掌握“金字旁、弓字旁、又字旁”的書寫方法。

3、培養(yǎng)學生的寫字能力和書寫習慣。

重點難點

掌握“金字旁、弓字旁、又字旁”的寫法。

教法學法寫字指導

課前準備寫字書。

課時1課時

教學過程：

一、導入新課

1、檢查書法書和作業(yè)。

2、今天我們來學習第二課一一金字旁、弓字旁、又字旁。

二、學習新課.

1、指名認讀“學一學”的例字：好、娃、鋼、彈、戲。

2、觀察這幾個字的結(jié)溝，想想部首分別是什么?？纯丛谔镒指裰械膶懛ā?/p>

(1)認識筆畫金字旁、弓字旁、又字旁。

(2請學生注意觀察金字旁、弓字旁、又字旁在田字格中的位置。指導書寫

相關(guān)字的書寫。

(3)教師范寫。

（4）討論分析“書法醫(yī)生”中的字存在的毛病，師范寫,并強調(diào)筆畫。

3、教師指導：

（1）指導：

金字旁：撇畫較長，第一筆略短，最后一畫寫作豎提。

弓字旁：弓作偏旁，形體窄長。

乂字旁：捺畫寫成右斜點,位于撇畫上半部分；橫撇的橫短小，左低右高。

（2）說說哪個筆面難寫,集體交流討論寫字時的注意事項。

4、學生練習寫字，教師巡視指導。

四、學習趣味漢字“首”

五、教師總結(jié)。

課后記：

第三課舌字旁欠字旁青字頭

課型寫字指導

教學目標

1、認識舌字旁、欠字旁、青字頭。

2、掌握舌字旁、欠字旁、青字頭的書寫方法。

重點難點

掌握舌字旁、欠字旁、青字頭的寫法。

教法學法寫字指導

課前準備寫字書。

課時1課時

教學過程：

一、導入新課

1、檢查帶書情況

2、今天,我們來學習舌字旁、欠字旁、青字頭的寫法。

二、學習新課.

1、指名認讀“學一學”的字“甜、歌、青、切、教”。

2、教師師范寫。學生觀察老師寫，請學生注意觀察這個字在田字格中的位置。

（1）認識偏旁教舌字旁、欠字旁、青字頭。

（2）師范寫指導。交流討論，指名說說書寫時點的注意事項：

教師重點指導：

舌字旁：舌字作偏旁,要寫瘦一些。“口”上寬下窄,第二筆寫成斜右上的短橫,

交叉點在短橫的后半部分。

欠字邊：第一筆撇畫稍短，位置高；第二撇不要太氏,要注意讓左;捺畫舒展。

青字頭：三橫要分布均勻，第二橫最短，第三橫最長。

（3）討論分析“書法醫(yī)生”中的字存在的毛病，師范寫,并強調(diào)筆畫。

三、完成第11頁練一練

（1）學生練習寫字，教師巡回指導。

（2）教師指導：重點強調(diào)“切、教、班”這幾個字的筆順。

（3）投影展示問題字，再指導。

四、布置作業(yè)：P12

課后記

第四課包字框二字頭示字旁卜字邊

課型寫字指導

教學目標

1、認識“包字框、二字頭、示字旁、卜字邊”等偏旁。

2、掌握“包字框、二字頭、示字旁、卜字邊”的寫法。

教學重點難點

掌握“包字框、二字頭、示字旁、卜字邊”的寫法。

教法學法寫字指導

課前準備寫字書。

課時1課時

教學過程：

一、導入新課

1、檢查帶書情況，檢查作業(yè)。

2、今天,我們繼續(xù)學習“包字框、二字頭、示字旁、卜字邊”。

二、學習新課.

1、指名認讀“學一學”的字“包、元、禮、外、身”。

2、學生板書“包、元、禮、外、身”這三個字。學生評一評。

3、教師范寫。學生觀察老師寫。

寫字指導:

包字框：撇要短而有九橫折鉤的照鉤部分要寫短。

二字頭：兩橫都是左低右高,上橫短，下橫長,間距要適中。

示字旁：第一筆點要寫高一點,橫畫左低右高,豎畫起筆與上點在一條豎線上,最

后一筆寫作點。

卜字邊：書要寫長,收筆呈垂露狀，最后一筆為長點。

三、練眼力，討論分析“書法醫(yī)生”中的字存在的毛病，師范寫,并強調(diào)筆順。

5、學生書寫練習

（1）學生練習寫字，教師巡回指導。

（2）投影展示問題字，再指導。

四、學生練習，完成書上第15頁練一練。

1、學生照字帖臨寫，教室巡回指導。

2、學生互評。

五、總結(jié)。

課后記

第五課刀字頭方字旁巾字旁

課型寫字指導

教學目標

1、指導學習“刀字頭、方字旁、巾字旁”。

2、培養(yǎng)學生的寫字能力和書寫習慣。

重點難點

指導學習“刀字頭、方字旁、巾字旁”。

教法學法寫字指導

課前準備寫字書。

課時1課時

教學過程：

一、談話導入新課

今天我們來學習第五課一一“刀字頭、方字旁、巾字旁”。

三、教師指導書寫。.

1、認識“刀字頭、方字旁、巾字旁”。

2、教師范寫“爭、族、幟、市”幾個字。學生觀察“刀字頭、方字旁、巾字旁”

說說怎樣寫。

(1)教師范寫，仔細觀察老師寫。

刀字頭：由撇和橫撇兩筆構(gòu)成，第二筆要寫短、寫小。

方字旁：點要寫高,短橫左低右高，整體瘦長。

巾字旁：“巾”作偏旁時，要寫瘦長，中豎垂露要上下伸展。

(2)學生交流。

(3)“書法醫(yī)生”中的字存在的毛病，師范寫,并強調(diào)筆順。

3、教師小結(jié)。

四、學生認真完成練一練P19。

(1)學生練習寫字，教師巡回指導。

(2)投影展示優(yōu)秀字。

五、書法家的故事：《蔡邕喜得素書》

六、布置作業(yè)P20。

課后記

第六課橫折折折鉤大字頭衣字旁工字旁

課型新授

教學目標

1、認識“橫折折折鉤、大字頭、衣字旁、工字旁”。

2、掌握“橫折折折鉤、大字頭、衣字旁、工字旁”的寫法。

重點難點

通過練習，掌握“橫折折折鉤、大字頭、衣字旁、工字旁”的寫法。

學生學法

觀察練習

教法學法寫字指導

課前準備寫字書

課時1課時

教學過程：

一、談話導入

今天我們學習新的部首和偏旁的書寫。

二、學習新課

1、教師書寫“揚、擁、抱、奇、功、補”這兒個字，并且認讀,書空。

2、教師在田字格中范寫漢字，這幾個字。學生仔細觀察，字的偏旁部首及書寫。

3、認讀漢字，并說說每個字的偏旁部首。認識橫折折折鉤、大字頭、衣字旁、工

字旁”的寫法。

4、書寫指導。

教師講解：

橫折折折鉤：一筆寫成，豎鉤部分要向左下傾斜。

大字頭：“大”作字頭時,捺畫變?yōu)辄c。長橫承上覆下，是整個字的主筆。

三、學生觀察書法醫(yī)生中的字，討論有什么不足,應該怎樣寫。

四、學生練習P22、P23練一練。

五、趣味漢字：川。

六、布置作業(yè)：P24\P25練一練。

課后記

第七課臥人頭、穴寶蓋

課型寫字指導

教學目標

1、認識“臥人頭、穴寶蓋”。

2、掌握“臥人頭、穴寶蓋”的寫法。

重點難點

掌握“臥人頭、穴寶蓋”的寫法。

學生學法

觀察法、寫一寫

教法學法寫字指導

課前準備寫字書

課時1課時

教學過程：

一、談話導入

板書課題，今天我們就來學習“臥人頭、穴寶蓋”的寫法。

二、指導書寫：

1、認識“臥人頭、穴寶蓋”。

2、教師出示例字：

1）、認讀漢字,并說說他們都是什么部首。

2）、觀察各部首在田字格的位置。

3）、教師引導學生書空，熟悉筆順。

4）、教師范寫，邊寫邊講解，學生仔細觀察。

講解：

臥人頭：“人”作字頭時,變長撇為短撇