九年級物理專項之斜面類試題

斜面類1、工人用平行于斜面向上的500N的推力將重800N的物體勻速推上高1.5m的車廂，所用的斜面長是3m．求：

(1)推力做的功；(2)斜面的機械效率；(3)斜面對物體的摩擦力

2、已知斜面傾角為30°，斜面高為2m．小兵同學(xué)用繩子沿斜面將重為400N的木箱由斜面底端勻速拉到頂端．拉力大小為300N，繩重不計．求：（1）小兵對木箱做的有用功；（2）斜面的機械效率；(結(jié)果保留一位小數(shù))（3）斜面對物體施加的摩擦力．·

3如圖所示，工人用沿斜面向上、大小為500N的推力，將重800N的貨物從A點勻速推至B點；再用100N的水平推力使其沿水平臺面勻速運動5s，到達(dá)C點．已知AB長3m，BC長1.2m，距地面高1.5m．試問：(1)利用斜面搬運貨物主要是為了__．

(2)貨物在水平面上運動的速度為多少？(3)水平推力做功的功率為多少？(4)斜面的機械效率為多少？

4.如圖，重為3.2×104N的卡車，經(jīng)過一段水平路面，再以9.6×104W的功率沿與水平地面成30°角的斜坡勻速向上爬行．已知車輪與地面接觸的總面積為0.5m2，斜坡的機械效率為80%．求卡車：

（1）對水平路面的壓強；（3）爬坡時的速度．

5.(2019定州二模)如圖所示，建筑工人通過滑輪裝置將質(zhì)量是100kg、底面積為0.1m2的物件沿光滑斜面由底端勻速地拉到頂端，工人所用的拉力F始終與斜面平行，斜面長是10m，高為5m，物件對斜面的壓強為8660Pa，不計繩重及滑輪與繩之間的摩擦，g取10N/kg，求：(1)物件對斜面的壓力F壓；(2)若工人所用拉力F的大小為312.5N，求此時裝置的機械效率和動滑輪的重力；(3)若某工人的拉力最大為500N，則他能拉起最大重力為多少N的物體．

6．(2016·河北)如圖所示，某建筑工地用電動機、定滑輪和斜面組成的裝置，將重為1600N的建材從斜面底端勻速拉到頂端．已知斜面傾角為30°，斜面高為4.5m，建材移動的速度為0.4m/s，電動機的輸出功率為400W，斜面的效率與整個裝置的效率之比η1：η2＝10∶9.(忽略定滑輪處摩擦及繩重)求：

(1)對建材做的有用功．(2)斜面的效率．(3)電動機消耗的電能．

7、建筑工地上，需要利用拖拉機和滑輪組(如圖所示)將質(zhì)量為1.2×103

kg的物體，拉到長100m，高50m的斜面頂端，測得拉動一個物體沿斜面勻速上升時拖拉機的水平拉力為4×103

N，g取10N/kg，不計繩重及滑輪與繩、軸間的摩擦．求：(1)在圖中畫出物體對斜面壓力F的示意圖；(2)對物體做的有用功，以及此時滑輪組與斜面組合的機械效率；(3)若動滑輪重1000N，物體所受摩擦力的大小；(4)若拖拉機的最大輸出功率為12kW，求拖拉機在水平地面上勻速拉動物體過程中的最大速度．

（2020?河北）斜面是一種簡單機械，在生活和生產(chǎn)中使用斜面的好處是可以省力，如：

。那么斜面的省力情況與哪些因素有關(guān)呢？（使用斜面的省力情況可以通過比較沿斜面拉力F與物體重力G的比值大小來判定，比值越小，越省力）小明做了如下猜想：猜想1：與斜面的表面材料有關(guān)；猜想2：與斜面的傾斜程度有關(guān)；猜想3：與物體受到的重力大小有關(guān)。小明為驗證上述猜想，利用如圖所示的裝置進(jìn)行了實驗。實驗中所用的物塊材料及其表面粗糙程度相同，在沿斜面拉力的作用下，在斜面上做勻速直線運動。實驗中相關(guān)的記錄如表。實驗序號123456斜面傾角θθθθθ1（θ1＞θ）θ2（θ2＞θ1）斜面的表面材料木板毛巾木板木板木板木板物塊重G/N2.02.04.06.02.02.0沿斜面拉力F/N1.351.522.704.051.521.70回答下列問題：（1）通過對比實驗

中的數(shù)據(jù)可知，使用斜面省力的情況與斜面的表面材料有關(guān)；（2）通過對比實驗1、5、6中的數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：在其他條件相同時，

；（3）為驗證猜想3，小明做了實驗

（填寫實驗序號），分析實驗數(shù)據(jù)后，小明認(rèn)為這幾次實驗省力情況相同，依據(jù)是

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