杭州市2023年中考語文仿真模擬試題及答案

杭州市2023年中考語文仿真模擬試卷

一（30分）

1.以卜加點(diǎn)詞的注音全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）

A.苗尊(dan)作用（J1）停杯投等(zhu)

B.鎏*金(liu)儂代(bao)?然而止(jia)

C.磐石(qing)妝官(lian)即物起興(xing)

D.打刀(p6)好水(chan)笄養(yǎng)松榛(zhen)

以下詞語中沒有別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)13分）

A.沉緬湎懷先烈間諜最后通牒

B.粱肉棟梁之材貶謫針硬時(shí)事

C.觀摹摩肩接躥纖細(xì)阡陌縱橫

D.嚴(yán)峻T程竣工危殆怡誤戰(zhàn)機(jī)

3.以下句中加點(diǎn)的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）

A.這株白蘭花的花期就快到了，而且能從5月持續(xù)到10月，參?差?不?齊?地開出數(shù)百朵花.

B.張家界國家森林公園云霧繚繞，群山起伏，微風(fēng)輕拂，群山假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)，仿佛身披薄

紗的仙女翩翩起舞，這饞妙饞目的絕美風(fēng)光吸引了眾多游人。

C.年近九十的謝欣在文史哲的修養(yǎng)與悟道上已達(dá)高境，以幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)景山水創(chuàng)

作實(shí)踐作為基底，創(chuàng)作揮亳而書之，一?氣?呵?成?，自由自在。

D.互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)之后，其強(qiáng)大的交流互動(dòng)能力，令播送和電視顯得相明見綃，也彌補(bǔ)了播送、

電視單向交流的缺乏，給人類社會(huì)帶來了深刻的變化。

4.以下句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用都正確的項(xiàng)為哪?項(xiàng)（3分）

A.這些書，或鴻篇巨制.或雕蟲小技；或下里巴人，或陽春白雪；或像名山大川，氣勢磅

W；或像古園深院，曲徑通幽……正是從這些書中，我讀懂了生活，辨出了是非曲直，

悟出了做人的哲理。

B.柳絮與葵花的不同就在這里：柳絮隨風(fēng)飄揚(yáng)，并沒有固定的方向。向日葵卻是不管太陽

在哪里，它的臉孔都會(huì)轉(zhuǎn)向太陽，如此執(zhí)著。

C.為提高小組合作學(xué)習(xí)的效率，我們應(yīng)該考慮怎樣才能讓小組每個(gè)成員都積極地參與討

論，怎樣才能使學(xué)習(xí)成果的交流展示更有效？

D.陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山，”又是一種怎樣的心情呢？這不僅是一種心情，

也是一種境界。

5.填入下面文字橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）

⑴。雖然我們說“失敗乃成功之母”，但有時(shí)成功卻是失敗之父，因?yàn)?/p>

輕易的成功帶來輕易的失畋，意外的成功也會(huì)潛伏著意外的失?。浑m然我們說“謙虛使人進(jìn)

步"，⑵；雖然我們說“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中〃，但有時(shí)身

在此山才能識(shí)得山的面目，因?yàn)橥Ａ簟吧健蓖鈺?huì)使我們?nèi)狈Ω畹恼J(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)離此"山”看到

的永遠(yuǎn)只是它的表象。懂得這個(gè)道理，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作是不無益處的。

A.⑴生活中的許多情況,是應(yīng)該全面來看待的⑵但有時(shí)過度的謙虛也會(huì)使人失去應(yīng)有

的進(jìn)取精神。因?yàn)?味的謙虛使人落后，使人喪失許多時(shí)機(jī)

B.⑴生活中的許多情況，是應(yīng)該辯證來看待的⑵但有時(shí)過度的謙虛也會(huì)使人失去應(yīng)有

的進(jìn)取精神。因?yàn)橐晃兜闹t虛使人落后，使人喪失許多時(shí)機(jī)

C.⑴生活中的許多情況，是應(yīng)該全面來看待的⑵但有時(shí)謙虛卻使人落后，因?yàn)橐晃兜?/p>

謙虛會(huì)使人喪失許多時(shí)機(jī)，過度的謙虛也會(huì)使人失去應(yīng)有的進(jìn)取精神

D.⑴生活中的許多情況，是應(yīng)該辯證來看待的（2）但有時(shí)謙虛卻使人落后，因?yàn)橐晃兜?/p>

謙虛會(huì)使人喪失許多時(shí)機(jī)，過度的謙虛也會(huì)使人失去應(yīng)有的進(jìn)取精神

6.補(bǔ)寫出以下名句。（只選做三小題）（3分）

⑴士不可以不弘毅，,,不亦重乎？（？論語?十那么）

⑵望西都，意躊躇。,0（張養(yǎng)浩？山坡羊？）

⑶今我何功德，曾不事農(nóng)桑。,。（白居易?觀刈麥？）

⑷求之不得，o悠哉悠哉，。（？詩經(jīng)?關(guān)雎？）

7.文學(xué)常識(shí)填空。（3分）

⑴“為報(bào)傾城隨太守〃一句中“太守〃是指,而“蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太

守也”一句中"太守〃是指。

⑵法國小說家在?最后一課?里塑造了教師先生的形象，表現(xiàn)出法國人民

深厚的愛國主義感情。

⑶朱自清的用木、實(shí)而簡潔的語言，表達(dá)出動(dòng)人的深切父愛；的?我的母親?,

那么用樸素的文字抒發(fā)了對(duì)慈母的深切思念和感謝。

8.下面這段文字共有3句話，各有一處語病，請(qǐng)加以修改。（3分）

①為期六天的2023年杭州第八屆中國國際動(dòng)漫節(jié)共吸收了61個(gè)國家和地區(qū)參展，208

萬人次參觀。②本屆動(dòng)漫節(jié)還出現(xiàn)了國際動(dòng)畫片交易會(huì)供需兩旺，成交總金額到達(dá)146億元

人民幣。③閉幕式上，人們除了欣賞到COSPLAY中動(dòng)漫人物的各種造型外，也鼓勵(lì)、發(fā)現(xiàn)了

一批明口的動(dòng)漫之星。

9.用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容，不超過20個(gè)字。（3分）

我國首座自主設(shè)計(jì)、建造的第六代深水半潛式鉆井平臺(tái)“海洋石油981”,今天在南海

海域正式開鉆。這是我國石油公司擺脫過去與外國石油巨頭合資，首次獨(dú)立進(jìn)行深水油氣勘

探開發(fā)。

上午9點(diǎn)，“海洋石油981”的開鉆儀式在中海油的北京總部舉行，9點(diǎn)45分儀式結(jié)束。

9點(diǎn)35分，中海油的董事長王宜林跟在南海海域的海洋石油981前方工程師進(jìn)行現(xiàn)場連線,

并且下達(dá)開鉆指令。

在開鉆指令發(fā)布之后，深海機(jī)器人拍攝到噴射鉆進(jìn)的畫面。在噴射鉆進(jìn)3、4分鐘之后，

前方的工程師宣布，鉆井正常開鉆，而且運(yùn)轉(zhuǎn)良好，隨后王宜林在現(xiàn)場宣布首鉆成功。

10.根據(jù)語境，仿照劃線句子，接寫兩個(gè)句子，構(gòu)成語意連貫的一段話。（3分〕

人生路漫漫，我們?cè)诓粩嗟剡x擇中毅然奮進(jìn)，而每一次選擇，都是一個(gè)嶄新的開端。選

擇高聳入云的峭崖,便需有“路漫漫其修遠(yuǎn)令，吾將上下而求索”的信念：（1）

，：⑵，O選擇需要

謹(jǐn)慎的態(tài)度，選擇需要果斷的決斷，在一次次選擇中，我們走向成熟。

二（30分）

閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11―18題。

（一）一雙腳上的修養(yǎng)

①市圖書館離我家很近，每逢雙休口，我都會(huì)到圖書館的閱覽室去翻閱一些報(bào)紙和雜志。

每次來這里，總看到座無虛席的場面，有時(shí)，大家還會(huì)闈繞?些文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行交流。在這緊

張而喧囂的都市里，能保替一份閱讀的閑情，是難能可貴的。所以，在我看來，這里的每一

個(gè)人，都有著一定的層次和修養(yǎng)。

②北方冬天的雪大，雪一下，許多麻煩就隨之而來了。走在街上，鞋上會(huì)粘滿臟雪，從

天寒地凍的室外進(jìn)入室內(nèi)，臟雪馬上就會(huì)化作污水。所以人走過的地方，往往會(huì)留下兩行黑

乎乎的腳印。正是在一個(gè)雪天，我走進(jìn)閱覽室時(shí)發(fā)現(xiàn)了異樣。屋子里多了一個(gè)擦地的女工。

她看我進(jìn)來，竟緊張地盯著我，手執(zhí)拖布，如臨大故。我故作視而不見，可感覺告訴我，她

正跟在我的身后。我猛回頭，把她嚇了一跳，自己也嚇了一跳。我吃驚于自己留下的那行腳

印，在淡黃色的地板上，顯得如此扎眼。而那個(gè)擦地女工，正在奮力擦抹。

③坐在座位上，想著剛剛的腳印，愧作油然而生，再也無心看書了。閱覽室是一個(gè)開放

的公共場所，來往進(jìn)出的人很多。我注意到，每個(gè)進(jìn)來的人都在犯著同我?樣的毛病，渾然

不覺自己的雙腳正惡作劇式地在剛剛被擦干凈的地板上涂鴉。于是，那個(gè)女工就要不停地跟

在進(jìn)進(jìn)出出的人后面，擦了再擦。不斷地踩踏與不斷地擦抹，像一場破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn),

在閱覽室里上演著，讓人心驚。漸漸地，那個(gè)疲于擦地的女工，已是額頭見汗。

④突然有種感覺，每一雙進(jìn)出的腳都充滿著罪惡，因?yàn)?，它們是在不斷踐踏著別人辛苦

取得的勞動(dòng)成果，是在破壞著一種美好與和諧。

⑤不知過了多久，人才漸漸坐定，女工也有時(shí)機(jī)喘口氣、歇一歇了。這時(shí)，那扇門又被

悄悄推開了，一個(gè)男人伸頭朝里面看來看去，但乂把頭縮了I可去。不一會(huì)兒，兩扇門都被推

開了。還是剛剛那個(gè)男人，這次，他是肩扛一桶純潔水進(jìn)來的，腳下發(fā)出一陣“沙沙”的

響聲，引起了所有人的注意。我從上往下打量他，老舊的棉帽子、軍綠大衣……最后我看到

了他的雙腳，每只腳上竟然都套著一個(gè)塑料袋。他一走動(dòng)，塑料袋就發(fā)出“沙沙”的響聲。

因?yàn)樘琢怂芰洗?，所以他走過的地方?jīng)]有一點(diǎn)污跡，還是那樣干干凈凈的。我注意到女工表

情復(fù)雜地盯著送水的男人，看他放好水，慢慢離開閱覽室。而當(dāng)她再次轉(zhuǎn)過頭來，眼里竟有

淚光閃現(xiàn)。

⑥這個(gè)下雪的周日里，我沒有讀書，卻想到了“修養(yǎng)〃這個(gè)詞。我想，修養(yǎng)并不是一個(gè)

人比別人多認(rèn)識(shí)一些字、多讀幾本書；或是一個(gè)人了解?紅樓夢？的情節(jié)，會(huì)背莎士比亞的一

些名句。修養(yǎng)應(yīng)該是在一個(gè)人舉手投足的細(xì)節(jié)中表達(dá)的。就像那個(gè)送水工，懂得在雪天里進(jìn)

入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳套上。

11.指出以下句子加點(diǎn)詞語在文中的具體含義。（2分）

⑴突然有種感覺，每一雙進(jìn)出的腳都充滿著手*。

⑵修養(yǎng)應(yīng)該是在一個(gè)人舉手投足的細(xì)節(jié)中表達(dá)的。

12.以下句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析二（6分）

⑴不斷地踩踏與不斷地擦抹，像一場破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn)，在閱覽室里上演著，讓人心驚。

⑵這時(shí)，那扇門又被悄悄推開了，一個(gè)男人伸頭朝里面看來看去，但又把頭縮了回去。

13.第③段中寫到“我”感到愧作，原因有哪些？（4分）

14.簡要分析第⑥段在全文中的作用。（4分）

（二）綠色塑料

①塑料問世后，即被人們廣泛地應(yīng)用到了幾乎所有的領(lǐng)域。但是，在塑料應(yīng)用極大地促

進(jìn)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)開展，豐富和改善人們物質(zhì)文化生活的同時(shí)，也帶來嚴(yán)重的“白色污染〃問題。

塑料不會(huì)自行“腐爛”，如果塑料薄膜長期存在于田間，不僅阻礙耕作，而且破壞土壤自身

的水肥及微生物平衡，對(duì)農(nóng)作物生長造成不利影響。興旺國家對(duì)使用后的塑料曾采用過掩埋、

燃燒和回收利用等方法進(jìn)行處理，但都存在這樣那樣的缺乏。為此，從20世紀(jì)70年代開始，

中外許多科學(xué)家為解決''白色污染〃問題，紛紛投身于“綠色塑料”一一可降解塑料的研制。

②所謂“綠色塑料〃，并不是指綠顏色的塑料，而是指能夠自行降解和再利用，不會(huì)污

染環(huán)境的塑料具體地說，就是指在一定使用期限內(nèi)具有與普通塑料制品同樣的成效，而在

完成一定的成效后能迅速自行降解，與自然環(huán)境同化的一類聚合物。因?yàn)樗鼘?duì)保護(hù)環(huán)境具有

重大意義，所以被稱為“綠色塑料〃。

③“綠色塑料”的品種很多，這里只介紹光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高

分子型塑料和轉(zhuǎn)基因型塑料四種。

④光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏劑生產(chǎn)出來的塑料。我國科學(xué)家從20世紀(jì)

80年代就開始「對(duì)光降解型塑料的研制。中科院上海有機(jī)化學(xué)研究所和長春應(yīng)用化學(xué)研究

所研制的光敏劑及其光降解聚乙烯地膜，早在1995年就通過了技術(shù)鑒定，并在推廣中證明

這一技術(shù)已經(jīng)成熟.光降解聚乙烯地膜在光照下，可分解成4X4平方匣米的碎片，即使以

后不再分解長期存在于土壤中，也不會(huì)給土壤物化性能帶來影響，對(duì)土壤養(yǎng)分造成破壞。

⑤天然高分子型塑料是利用纖維素、木質(zhì)素等天然物質(zhì)，用化學(xué)方法制成的塑料?。比方,

日本工業(yè)技術(shù)研究院利用農(nóng)作物下腳料，如豆秸等制成的可降解農(nóng)用地膜就是其中的一種。

這種天然高分子塑料地膜具有極好的透明度和伸展性，埋在土中只需數(shù)日，即可被微生物分

解為二氧化碳和水，不會(huì)污染環(huán)境。

⑥微生物高分子型塑料，是由一種叫真核產(chǎn)磴性細(xì)菌先在葡萄糖溶液中生產(chǎn)出生化聚

酯.再經(jīng)進(jìn)?步加T生產(chǎn)出的生物塑料°德國格丁根大學(xué)的微生物學(xué)家通過對(duì)?種細(xì)菌的特

定基因隔離，使植物細(xì)胞內(nèi)部生成聚酯，再利用這種聚酯制成植物型生化塑料。這種塑料在

細(xì)菌作用下也可分解成水和二氧化碳，不但不污染環(huán)境，而且還可用做肥料回歸大自然。

⑦轉(zhuǎn)基因型塑料是由美國密執(zhí)安州立大學(xué)教授索姆維爾等人研制的。他們利用生物工程

技術(shù)，從一種叫做營養(yǎng)佳良產(chǎn)磴桿菌的土壤細(xì)菌中別離出生產(chǎn)塑料的基因，然后把這一基因

轉(zhuǎn)移到一種遺傳結(jié)構(gòu)簡單的油菜子屬植物中，培育出一種適宜種植的名叫多羥丁酸的塑料植

物。這種植物的葉、桿、杈都能長出多羥丁酸顆粒塑料，用這種顆粒制成的塑料可以完全被

降解。受索姆維爾研究的啟發(fā)，美國密歇根大學(xué)的生物學(xué)家那么干脆將這種塑料基因直接植

入土豆和玉米之中，在人工控制下生長出不含有害成分的生物塑料。不久，人們就可以像種

植莊稼那樣大面積種植和收獲塑料了。

⑧目前，可降解型塑料大多還處在研究或試產(chǎn)階段，距大規(guī)模推廣使用還有一段時(shí)間，

但科學(xué)家卓有成效的研究已經(jīng)為人們展現(xiàn)出光明的前景。我們堅(jiān)信，隨著研究的加速進(jìn)展，

綠色環(huán)保塑料的新時(shí)代一定會(huì)很快到來。

15.根據(jù)上文，請(qǐng)給“綠色塑料”下個(gè)定義。（3分）

16.根據(jù)第⑤、⑥兩段的內(nèi)容，指出天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料的異同點(diǎn)。

（4分）

17.根據(jù)第⑦段的內(nèi)容，分點(diǎn)簡要概括轉(zhuǎn)基因型塑料的制作過程。（4分）

18.通讀全文，簡要概括文章圍繞“綠色塑料”說明了哪些內(nèi)容。（3分）

三（20分）

閱讀下面的古詩文，完成19―23題。

（一）

趙簡子出畋①，命鄭龍射野人：“使毋驚吾鳥”。

龍?jiān)唬骸拔嵯染龝x文公伐衛(wèi)不戮一人，今君一畋，而欲殺良民，是虎狼也。"

簡子曰：“人畋得獸，我畋得士。〃故緣木愈高者愈懼，人爵②愈貴者愈危?？刹簧骱酰?/p>

（二）

有詐偽者事泄，戴胄據(jù)法斷流③，以奏之。帝曰：“朕下敕不首者④死，今斷從流，是

示天下以不信。卿欲賣獄⑤乎？"胄曰：“陛下當(dāng)即殺之，非臣所及。既付有司，臣不敢虧

⑥法。"帝曰："卿自守法，而令我失信耶？”胄曰：“法者，國家所以布大信于天下；言者,

當(dāng)時(shí)喜怒之所發(fā)耳。陛下發(fā)一朝之忿而許殺之，既知不可而置之于法⑦，此乃忍小忿而存大

信也。假設(shè)順忿違信，臣竊為陛下惜之。"帝曰：“法有所失，公能正之，朕何憂也？〃

【注釋】①畋（tian）：打獵。②爵：爵位。君主封貴族的等級(jí)。③流：流放。④不首

者：不自首的人。⑤賣獄：用斷案做交易。⑥虧：損害。⑦置之于法：交執(zhí)法部門辦理。

19.以下句中加點(diǎn)字的解料正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）

人畋得獸，我畋得士（士兵）人爵愈貴者愈危〔高）

A.?B.*

C.是示天下以不停（相信）D.法有所失，公能氐［糾正）之

20.以下句中加點(diǎn)字的意思相同的兩項(xiàng)是（）（）（4分）

A.戴胄據(jù)法斷流，以奏之宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉

B.當(dāng)時(shí)喜怒之所發(fā)耳寡助之至，親戚畔之

C.此乃忍小忿而存大信也當(dāng)立者乃公子扶蘇

D.臣竊為陛下惜之果如鶴唳云端，為之怡然稱快

21.用現(xiàn)代漢語寫出以下句子的意思。（4分）

⑴今君一畋，而欲殺良民，是虎狼也。

⑵法者，國家所以布大信于天下。

22.鄭龍和戴留都是諫臣，但他們諫凈的目的和所表達(dá)的精神有所區(qū)別，請(qǐng)結(jié)合文意簡要分

析。（4分）

23.閱讀下面這首古詩，完成⑴⑵兩個(gè)小題。（5分）

春日懷秦髯

宋?李彭

山雨蕭蕭作快晴，郊園物物近清明?；ㄈ缃庹Z迎人笑，草不知名隨意生。

晚節(jié)⑴漸于春事懶，病軀卻怕酒壺傾。睡余苦憶舊交友，應(yīng)在H邊⑵聽流鶯。

【注釋】⑴晚節(jié)：指年事漸高。⑵日邊：指天子近旁或國都。

⑴“花如解語迎人笑，草不知名隨意生"一句富有表現(xiàn)，請(qǐng)加以賞析。（2分）

⑵運(yùn)用反襯是本詩在寫法上突出特點(diǎn)，請(qǐng)具體分析并指出其作用。（3分）

四（40分）

24.閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）

常言道：“金無足赤，人無完人”，弱點(diǎn)對(duì)手我們每個(gè)人來說都是客觀存在的。文學(xué)家

彌爾頓是盲人，大音樂家貝多芬雙耳失聰，天才的小提琴演奏家帕格尼尼是啞巴。

可見，能成大事者總是善于從自己的弱點(diǎn)上開刀，去把自己變成一個(gè)能力超強(qiáng)的人；而

不能成大事者總是固守自己的弱點(diǎn)，一牛.都不會(huì)發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，因?yàn)橐粋€(gè)連自己的缺陷都不

能糾正的人，只能注定是失敗者。

我們往往只擅長發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，而對(duì)弱點(diǎn)卻躲躲藏藏,其實(shí)，當(dāng)優(yōu)點(diǎn)不再是你炫耀的

資本時(shí)，只要克服了弱點(diǎn)，你也會(huì)成功。

請(qǐng)以“弱點(diǎn)〃為話題，寫一篇600—800字的文章。文體自選，題日自擬。文中不得出

現(xiàn)你所在學(xué)校的校名以及本人、同學(xué)、教職工的真實(shí)姓名。

參考答案

一(30分)

12345

I)BCA1)

【說明：1、“作揖（yi）”、"庖（pdo）代〃、“磐（pdn）石〃注音錯(cuò)誤；2、“沉洵〃、

“緬懷”、"觀摩”、"貽誤戰(zhàn)機(jī)”中有別字；3、“參差不齊”不能指時(shí)間先后，“惟妙

惟肖〃不能形容自然景物，“顯得”與"相形見細(xì)”中的"見"重復(fù)：4、B項(xiàng)第一個(gè)句號(hào)

改分號(hào)，C項(xiàng)問號(hào)改句號(hào)，D項(xiàng)“南山”后面的逗號(hào)去掉或者移到下引號(hào)的外面。］

6.⑴任重而道遠(yuǎn)仁以為己任；⑵傷心秦漢經(jīng)行處宮闕萬間都做了土；

⑶吏祿三百石，歲晏有余糧；⑷寤寐思服輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

7.⑴蘇軾、歐陽修；⑵都德、韓麥爾；（3）?背影？、胡適。（“？背影？”不加書名號(hào)者不得分）

8.（1）“吸收〃改為“吸引”；（2）在“供銷兩旺”后加"的局面”；

⑶“鼓勵(lì)〃與“發(fā)現(xiàn)〃交換順序。

9.我國首座深水鉆井平臺(tái)（1分）在南海（1分）首鉆成功（1分）。

10.例如：選擇波濤洶涌的大海，便需有“直掛云帆濟(jì)滄?！钡膲阎竞狼椋贿x擇寒風(fēng)勁厲的

荒漠，便需有“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回"的博大胸懷。（3分）

二（30分）

11.⑴踐踏別人勞動(dòng)成果、破壞美好和諧環(huán)境的行為。（1分）

⑵在雪天里進(jìn)入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳套上。（1分）

12.（1）運(yùn)用比喻（1分），生動(dòng)地表現(xiàn)了弄臟地面和擦抹地面的次數(shù)之多，時(shí)間之久，持續(xù)不

間斷地進(jìn)行（1分）；“破壞與復(fù)原”、"讓人心驚”表達(dá)了作者對(duì)這件小事有了深層次的認(rèn)

識(shí)，意識(shí)到這件小事反映了一些人的人格上的缺失，并意識(shí)到這是野蠻與文明的抗?fàn)帲?分）。

⑵運(yùn)用動(dòng)作描寫（1分），生動(dòng)細(xì)膩地寫出送水工人想進(jìn)門又怕弄臟地板的心理（1分），表

現(xiàn)了他保護(hù)他人勞動(dòng)成果和美好和諧環(huán)境的美德（1分）?！净?qū)懙健盀橄挛膶懰_套塑料袋

進(jìn)門的舉止作了鋪墊"也可得1分】

13.（1）自己的腳弄臟了地面：⑵對(duì)女工的辛勤勞動(dòng)故作視而不見。（4分，每點(diǎn)2分）

14.（D前后照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整；⑵點(diǎn)明中心，指出真正的修養(yǎng)不只是文化學(xué)識(shí)的修養(yǎng)，

更應(yīng)該是行為習(xí)慣、道德品質(zhì)的修養(yǎng)。（4分，每點(diǎn)2分）

15.綠色塑料是指利用能迅速自行降解和再利用、與自然環(huán)境同化的一類聚合物制成的在一

定使用期限內(nèi)具有與普通塑料制品同樣成效的塑料。（3分，照抄原句答成“綠色塑料是指

在一定使用期限內(nèi)具有與普通塑料制品同樣的成效，而在完成一定的成效后能迅速自行降

解，與自然環(huán)境同化的一類聚合物〃得2分，答成“綠色塑料是指能夠自行降解和再利用，

不會(huì)污染環(huán)境的塑料"得1分）

16.相同點(diǎn)：兩者都能在微生物的作用下完全分解成二氧化碳和水，不污染環(huán)境（2分）；

不同點(diǎn)：天然高分子型塑料是利用化學(xué)方法制成的化學(xué)塑料門分），而微生物高分子型

塑料是采用生化