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文檔簡介
12唐詩五首?唐代是我國古代詩歌發(fā)展的巔峰時期,名家輩出,佳作迭現(xiàn)。今天我們就一起來感受唐詩的魅力。新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合相關(guān)背景,領(lǐng)會詩歌主旨,背誦并默寫詩歌。(重點)品析情景交融、虛實結(jié)合等寫法。(難點)體會詩人抒發(fā)的思想情感。野
望
王
績作者名片王績(約589—644),字無功,號東皋子,絳州龍門(今山西河津)人,唐代詩人。性簡傲,嗜酒,能飲五斗,自作《五斗先生傳》,撰《酒經(jīng)》《酒譜》。誦讀感知
讀準(zhǔn)字音野
望王
績東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識,長歌懷采薇。
ɡāo
xǐyǐ
dú
qín野望
王績東皋/薄暮望,徙倚/欲何依。樹樹/皆秋色,山山/唯落暉。牧人/驅(qū)犢返,獵馬/帶禽歸。相顧/無相識,長歌/懷采薇。讀準(zhǔn)節(jié)奏
再讀詩歌,結(jié)合注釋理解詩句。東皋薄暮望,徙倚欲何依。地名,今屬山西萬榮。作者棄官后隱居于此。皋,水邊地。傍晚徘徊歸依
詩意:
傍晚時分站在東皋縱目遠眺,徘徊不定,不知歸依何方。課文講解樹樹皆秋色,山山唯落暉。落日,夕陽暉:余光
詩意:層層樹林都染上秋天的色彩,重重山嶺披覆著落日的余光。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。小牛,這里指牛群。泛指獵獲的鳥獸。
詩意:牧人驅(qū)趕著牛群返回,獵人帶著獵物回去。相顧無相識,長歌懷采薇。相視,互看比喻隱居不仕。
詩意:我看到這些人又并不認識,長聲歌唱《詩經(jīng)》中“采薇”的詩句。傍晚時分站在東皋縱目遠眺,我徘徊不定,不知歸依何方。層層樹林都染上秋天的色彩,重重山嶺披覆著落日的余光。牧人驅(qū)趕著牛群返還家園,獵人帶著獵物回歸家園。我看到這些人又并不認識,長聲歌唱《詩經(jīng)》中“采薇”的詩句。譯文:試分析首聯(lián)在全詩中的作用。
第一句的“東皋”點明地點,“薄暮”點明時間,“望”字領(lǐng)起中間兩聯(lián)的寫景。第二句呼應(yīng)起尾聯(lián),表現(xiàn)出哀傷的情感,為全詩奠定了感情基調(diào)。
表現(xiàn)了在現(xiàn)實中找不到知音,得不到賞識的苦悶、悵惘的心情。品讀賞析
頷聯(lián)和頸聯(lián)運用何種手法,描繪了怎樣一幅景象?
頷聯(lián):融情于景。詩中描寫了漫山遍野,樹葉枯黃,更兼殘陽盡染的蕭瑟衰敗景象,景中寄寓了詩人孤獨、落寞的情懷。頸聯(lián):動態(tài)畫面。在這靜謐的背景之上,牧人與獵馬的特寫,帶著牧歌式的田園氣氛,使整個畫面鮮活了起來。尾聯(lián)運用了什么修辭手法?抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?用典?!安赊薄苯璨?、叔齊歸隱的典故,表現(xiàn)了詩人知音難覓、孤獨抑郁的心情和避世退隱的愿望。這首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?
這首五言律詩首尾兩聯(lián)抒情言事,中間兩聯(lián)寫景,借景抒情,表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的苦悶、孤寂和惆悵,抒發(fā)了一種避世歸隱的情懷。主旨歸納我傍晚時分站在東皋縱目遠望,東皋薄暮望,徘徊不定不知該去何方。徙倚欲何依。層層樹林都染上秋天的色彩,樹樹皆秋色,重重山嶺披覆著落日的余光。山山唯落暉。根據(jù)詩意背誦詩句。當(dāng)堂背誦牧人驅(qū)趕著牛群返還家園,牧人驅(qū)犢返,獵人帶著獵物回去。獵馬帶禽歸。我看到這些人又并不認識,相顧無相識,長聲歌唱《詩經(jīng)》中“采薇”的詩句。長歌懷采薇。舉目四望孤寂無依樹林金色山巒余暉牧人驅(qū)犢獵馬帶禽苦悶悵惘知己難覓野野望結(jié)構(gòu)梳理遠景與近景,靜態(tài)與動態(tài)苦悶彷徨黃鶴樓崔顥知識鏈接黃鶴樓,屹立在武漢市長江大橋武昌橋頭的黃鶴磯上。始建于三國吳黃武二年(公元223年)。它背靠蛇山,俯瞰長江,奇姿雕甍,重檐翼舒,氣勢軒昂宏偉,聳天峭地。遠遠望去,崢嶸的樓影隱現(xiàn)于縹緲的煙靄之中,壯麗輝煌,宛如仙宮瓊殿,自古就有“天下絕景”之譽,曾與湖南的岳陽樓、江西的滕王閣并稱為我國江南三大名樓。
據(jù)《報恩錄》記載,黃鶴樓原為辛氏開設(shè)的酒店,一道士為了感謝她千杯之恩,臨行前在壁上畫了一只鶴,告之它能下來起舞助興。從此賓客盈門,生意興隆。過了10年,道士復(fù)來,取笛吹奏,并跨上黃鶴直上云天。辛氏為了紀(jì)念這位幫她致富的仙翁,便在其地起樓,取名“黃鶴樓”。
另一說是有一位名叫費祎的人,在黃鶴山中修煉成仙,然后乘黃鶴升天。后來人們?yōu)閼涯钯M祎,便在這黃鶴山上建造了一座黃鶴樓。
崔顥(?—754),汴州(今河南開封)人,唐代詩人。最為人稱道的是他那首《黃鶴樓》,據(jù)說李白為之?dāng)R筆,曾有“眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭”的贊嘆。他秉性耿直,才思敏捷,其作品激昂豪放,氣勢宏偉,著有《崔顥集》《黃鶴樓》。作者簡介
本詩選自《全唐詩》卷一三○(上海古籍出版社1986年版)。這首詩是吊古懷鄉(xiāng)之佳作,詩人登臨古跡黃鶴樓,泛覽眼前景物,即景生情,詩興大作,寫下此詩。背景鏈接誦讀感知朗讀詩歌,注意讀準(zhǔn)字音。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。
qī
yīnɡwǔ讀準(zhǔn)節(jié)奏黃
鶴
樓
崔
顥昔人/已乘/黃鶴去,此地/空余/黃鶴樓。黃鶴/一去/不復(fù)返,白云/千載/空悠悠。晴川/歷歷/漢陽樹,芳草/萋萋/鸚鵡洲。日暮/鄉(xiāng)關(guān)/何處是?煙波/江上/使人愁。再讀詩歌,結(jié)合注釋理解詩句。昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。傳說中騎鶴飛去的仙人離開,離去。只剩下,僅留下。飄飄蕩蕩的樣子。詩意:仙人已乘著黃鶴飛走了,這里只剩下了黃鶴樓。黃鶴一去不再回返,千百年來只有白云在此飄浮。課文解讀(首聯(lián))“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。”
巧用典故,“空余”含仙人乘鶴而去之意,使人想象傳說中的仙人在此登樓駕鶴而去的情景,令人遐想不已,心生天地悠悠,歲月不在之感。(頷聯(lián))“黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠?!?/p>
緊承首聯(lián),說自從仙人離去,黃鶴樓已經(jīng)歷經(jīng)千百年之久。仙人一去不再回返,只有白云陪伴著黃鶴樓,大有歲月易逝之感慨。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。晴日里的原野。分明的樣子。長江中的小洲,在黃鶴樓東北。故鄉(xiāng)。
詩意:晴日里漢陽一帶的樹木歷歷可見,芳草碧綠長滿了鸚鵡洲。黃昏中看不到遠方的家鄉(xiāng),煙霧籠罩的長江更激起思鄉(xiāng)的哀愁。煙靄籠罩江面。(頸聯(lián))“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。”進入景物描寫,寫漢陽晴川和鸚鵡洲生機勃勃的景象?!皻v歷”“萋萋”描繪出山川清楚分明、草木極其茂盛的狀貌。(尾聯(lián))“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。”日暮思歸是人之常情,江水上煙霧籠罩更增添了詩人濃濃的鄉(xiāng)愁。全詩意思:傳說仙人已乘黃鶴飛去,這里只留下空空的黃鶴樓。黃鶴飛去不會再回來了,而千百年來白云卻依舊悠然自得地飄來飄去。登樓隔江相望,漢陽的樹木清晰可見,鸚鵡洲上的春草長得茂盛喜人??墒侨战S昏,極目遠眺,我的故鄉(xiāng)在哪兒呢?凝視長江上面浩渺的煙波,真使人發(fā)愁??!細細體會詩歌,回答問題:1.詩歌運用典故有何作用?
詩的前四句從傳說入筆,寫由黃鶴樓而生發(fā)的聯(lián)想,敘昔人乘黃鶴,杳然已去,給人以無限飄渺的感覺,其實蒼莽,為黃鶴樓增添了一份神秘的色彩。品讀賞析2.賞析“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”。
此聯(lián)寫登樓所見之景,描繪出了一副絢麗的大江景色。當(dāng)詩人的視線從遠處的天際回落到地面景物的時候,首先映入眼簾的,就是與黃鶴樓隔江相望的漢陽。那里綠樹掩映,江水交匯,在明麗的陽光下,看上去分外清晰;江面上,只見一丘沙洲隆起于江心,這就是鸚鵡洲了。這兩句寫景清晰明朗,給人一種豁然開朗、清新明快的感覺。眼望著大自然的美景,不由得勾起了詩人的思念之情。圖片欣賞詩人登臨古跡黃鶴樓,通過泛覽眼前景物,即景而生情,寂寞之感,加之神話傳說的觸動,抒發(fā)了吊古懷鄉(xiāng)之情。主旨歸納首→用典引出黃鶴樓頷→感慨仙人已去頸→描寫登樓所見尾→抒發(fā)思鄉(xiāng)之情結(jié)構(gòu)梳理愁而不怨意境高遠黃鶴樓使至塞上
王
維王維(701—761),字摩詰,盛唐山水田園詩派代表詩人,有“詩佛”之稱,與孟浩然并稱“王孟”。書畫特臻其妙,后人推其為南宗山水畫之祖。蘇軾評價其:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩。”代表詩作《山居秋暝》《相思》《使至塞上》等。著有《王右丞集》。作者名片《使至塞上》選自《王維集校注》卷二(中華書局1997年版)。開元二十五年(737),河西節(jié)度副使崔希逸戰(zhàn)勝吐蕃,唐玄宗命王維以監(jiān)察御史的身份出塞宣慰,察訪軍情。這實際上是將王維排擠出朝廷。這首詩作于赴邊途中,寫出塞時的沿途景色。背景鏈接邊塞詩指以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩。使至塞上課題解讀出使到邊塞地區(qū)誦讀感知使至塞上王維單車/欲/問邊,屬國/過/居延。征蓬/出/漢塞,歸雁/入/胡天。大漠/孤煙/直,長河/落日/圓。蕭關(guān)/逢/候騎,都護/在/燕然。讀準(zhǔn)節(jié)奏使至塞上單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。單車:一輛車,這里形容這次出使時隨從不多。要。慰問。屬國:典屬國的簡稱。漢代稱負責(zé)少數(shù)民族事務(wù)的官員為典屬國,這里詩人用來指自己的使者身份。飄飛的蓬草,古詩中常用于比喻遠行之人。胡地的天空,指胡人居住的地方。課文解讀單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。詩意:(我)輕車簡從,出使邊疆去慰問守邊官兵,出使途中路過居延。像飄飛的蓬草越過邊塞,如歸雁飛入胡人居住的地方。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。指烽煙。古代邊關(guān)烽火多燃狼糞,因其輕煙直且不易為風(fēng)吹散。黃河。古關(guān)名,故址在今寧夏固原東南。負責(zé)偵察、通信的騎兵。燕然:燕然山,這里指邊防前線。都護:官名,漢代始置,唐代邊疆設(shè)有大都護府,其長官稱大都護,這里指前線統(tǒng)帥。課文解讀大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。詩意:浩瀚的沙漠中,一股青煙孤然直上,黃河盡頭,西下的太陽正圓。
在蕭關(guān)遇上騎馬的偵察兵,得知前敵統(tǒng)帥正在燕然前線鎮(zhèn)守。首聯(lián)(單車欲問邊,屬國過居延。)交代了什么內(nèi)容?在文中有何作用?
“單車”說明隨從少,儀節(jié)規(guī)格不高,輕車簡從,形單影只,傳達出內(nèi)心的孤寂感,微露出失意情緒?!坝麊栠叀保且竭吔ゲ炜辞闆r、慰問將士,這是出使的目的?!熬友印笔浅鍪菇?jīng)過的地方,可見行程遙遠,也表達出作者此時此刻的失意、孤寂心情。
首聯(lián)敘事,寫使者進入邊塞。品讀賞析
首聯(lián)既交代了出使目的和經(jīng)過的地方。首又為后文具體寫景做了鋪墊。頷聯(lián)(征蓬出漢塞,歸雁入胡天。)用什么景物,表達了詩人什么感情?頷聯(lián)寫景,蘊含了郁憤之情。
詩人以“蓬”“雁”自比,說自己像隨風(fēng)飄飛的蓬草一樣飛出“漢塞”,像振翅北飛的“歸雁”一樣進入“胡天”,暗寫出詩人被排擠出朝廷的激憤和抑郁。尾聯(lián)(蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。)寫了什么,表達了詩人的什么感情?尾聯(lián)兩句借偵察騎兵之口,點明了邊塞將士緊張的戰(zhàn)斗生活,贊揚了他們保家衛(wèi)國的愛國熱情。尾聯(lián)敘事,呼應(yīng)首聯(lián),寫到達邊塞后的所見所聞。
頸聯(lián)勾勒出一幅極其雄渾、闊大、壯美的大漠中黃昏落日圖,筆力蒼勁,意境雄渾,視野開闊,充分體現(xiàn)了王維“詩中有畫”的特色。“大”寫沙漠浩瀚無邊,表現(xiàn)詩人開闊的胸襟?!肮隆边吶臎?,烽火臺燃起的濃煙格外醒目而單調(diào)。“直’表現(xiàn)了大漠孤煙的勁拔、堅毅之美;“長”寫出了詩人對橫貫沙漠的黃河的真實感覺。
“圓”大漠觀落日的特殊感受,給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。
這兩句詩形象地描寫出大漠中綺麗壯闊的風(fēng)光,表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟,于景中寄托悲涼孤寂之意。也從側(cè)面烘托了守邊將士凄涼艱苦的生活環(huán)境。反映了他們不畏艱苦,積極保衛(wèi)邊疆的愛國主義精神。試賞析頸聯(lián)(大漠孤煙直,長河落日圓。)字詞的妙用。這首詩敘述了詩人出使塞外的艱苦行程,描繪了塞外綺麗壯闊的風(fēng)光及到達邊塞訪問的情況,表達了詩人出使邊塞的慷慨悲壯以及抑郁孤寂的思想情感。主旨歸納使至塞上——王維敘事出使邊塞單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。
內(nèi)心抑郁塞外風(fēng)光戰(zhàn)事緊張抒情繪景敘事情由事發(fā)板書設(shè)計雄渾壯美慷慨悲壯渡荊門送別
(唐)李白回顧幾首我們學(xué)過的李白的詩。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。峨眉山月歌峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。春夜洛城聞笛
誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。望天門山天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。溫故知新李白(701—762),字太白,號青蓮居士,盛唐詩人,是我國文學(xué)史上偉大的浪漫主義詩人。被稱為“詩仙”,與杜甫并稱為“李杜”。其詩風(fēng)雄奇豪放,想象豐富。他是屈原以來積極浪漫主義詩歌的新高峰。代表詩作《靜夜思》《行路難》《望廬山瀑布》《蜀道難》《將進酒》《梁甫吟》《早發(fā)白帝城》等。有《李太白集》傳世。作者名片《渡荊門送別》是李白出蜀時所作。荊門自古即有楚蜀咽喉之稱。李白這次出蜀,由水路乘船遠行,經(jīng)巴渝,出三峽,直向荊門山之外駛?cè)?,目的是到湖北、湖南一帶的楚國故地游覽。這時的青年詩人,興致勃勃,坐在船上沿途縱情觀賞巫山西岸高聳云霄的峻嶺,一路看來,眼前景色逐漸變化,船過荊門一帶,視域頓然開闊,別是一番景色。背景鏈接“渡”,乘船?!扒G門”,荊門山,在湖北?!八蛣e”,詩人李白25歲時出蜀遠游,家鄉(xiāng)的山水送別詩人。課文解題誦讀感知渡荊門送別李白渡遠/荊門外,來從/楚國游。山隨/平野盡,江入/大荒流。月下/飛天鏡,云生/結(jié)海樓。仍憐/故鄉(xiāng)水,萬里/送行舟。
注意節(jié)奏渡荊門送別李白渡遠/荊門/外,來從/楚國/游。山隨/平野/盡,江入/大荒/流。月下/飛天/鏡,云生/結(jié)/海樓。仍憐/故鄉(xiāng)/水,萬里/送/行舟。
注意節(jié)奏渡遠荊門外,來從楚國游。乘船。楚地。這里指今湖北一帶。課文解讀詩意:(我乘船)遠渡到荊門山之外,來到古老的楚地漫游。往。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。平原。遼遠無際的荒原。飛天鏡:(如同)飛下的天鏡。結(jié):形成。海樓:海市蜃樓,這里形容江上云霞多變形成的美麗景象。詩意:山巒隨著平原的出現(xiàn)而漸漸消失,長江奔入廣闊的原野后,依舊滔滔東流。月亮倒映在水中,猶如從天上飛來一面明鏡。彩云變幻,形成了如海市蜃樓的景象。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。仍:仍然,依舊。憐:喜愛。
思鄉(xiāng)之情1.首聯(lián)在全詩中有什么作用?首聯(lián)扣住詩題,交代了詩人此行的目的:遠渡荊門,到楚地游歷。具有穿針引線、貫穿全詩的作用。再讀古詩,討論思考:品讀賞析2.怎樣理解“山隨平野盡,江入大荒流”?詩人用遠景勾勒出一幅氣勢雄渾的萬里長江圖。一個“隨”字,將群山與平野位置的逐漸變換、推移,生動再現(xiàn)出來,給人以空間的流動感。“入”字寫出遠處水天相接,仿佛江水流入原野,給人無限的想象空間。詩句也蘊含著詩人喜悅的心情和蓬勃的朝氣。3.“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓”如何體現(xiàn)李白詩的浪漫主義風(fēng)格的?上句寫晚上,仰觀天宇,皓月灑輝;俯察江流,明月倒映如鏡。著一“飛”字,動感十足,神韻畢備。下句寫白天,仰望天空,彩云興起,變幻如海市蜃樓。著一“結(jié)”字,擬人生情,引人聯(lián)想。此聯(lián)想象新奇,表現(xiàn)了詩人與月同行、與云同飄的喜悅之情。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。將水中月影比作明鏡,用海市蜃樓形容江中云霞之美,展現(xiàn)了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云構(gòu)成的雄奇壯麗的畫卷,抒發(fā)了詩人對祖國大好河山的贊美之情。
比喻4.尾聯(lián)運用了什么修辭手法?有什么作用?擬人手法。明明是自己依戀故鄉(xiāng),卻借故鄉(xiāng)的山水說故鄉(xiāng)眷戀他。此聯(lián)寫出了長江水送“我”的離別之意,對故鄉(xiāng)依戀不舍的情感溢于言表。
通過對出蜀至荊門沿途所見景物的描寫,展現(xiàn)了一幅雄奇壯麗的畫卷,抒發(fā)了詩人對祖國大好河山的贊美,表達了作者對故鄉(xiāng)無限愛戀的真摯感情。主旨歸納敘事:遠渡地點,出蜀目的繪景抒情:憐水送行舟遠景——平野江流近景——江月云生結(jié)構(gòu)梳理雄渾壯闊意境高遠渡荊門送別錢塘湖春行
白居易白居易(772~846),唐代著名詩人,字樂天,自號香山居士,祖籍太原。白居易晚年官至太子少傅,謚號“文”,世稱白傅、白文公。白居易又被稱為“詩王”“詩魔”。作者簡介長慶三年或四年春,白居易任杭州刺史的時候,到西湖游玩,騎馬走在白沙堤上,遠看風(fēng)景迷人的西湖,被它特別的氣質(zhì)吸引了,在不知不覺中感受到了初春的美好。他心曠神怡,詩興大發(fā),寫下了這首著名的七言律詩。背景鏈接題目意思是:(詩人)在早春之際到錢塘湖出游。在《錢塘湖春行》中,錢塘湖指杭州西湖;春,指早春,出行的季節(jié);行,出游,是題目中的關(guān)鍵字,中心詞。整個標(biāo)題給了我們地點、時間、事情三個信息。課文解題誦讀感知注意讀準(zhǔn)字音錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
jiǎ
nuǎn
zhuó
mò
dī錢塘湖春行
白居易孤山/寺北/賈亭西,水面/初平/云腳低。幾處/早鶯/爭暖樹,誰家/新燕/啄春泥。亂花/漸欲/迷人眼,淺草/才能/沒馬蹄。最愛/湖東/行不足,綠楊/陰里/白沙堤。讀準(zhǔn)節(jié)奏再讀課文,理解詩意。孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。即賈公亭。春天湖水初漲,水面剛剛與湖岸齊平。詩意:
孤山寺的北面,賈公亭的西面,湖水剛漲得同堤岸相平,白云重疊,與湖水相連。白云重重疊疊,同湖面上的波瀾連成一片??瓷先ジ≡坪艿汀Un文解讀幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。初春時早來的黃鶯。爭著飛到向陽的樹枝上去。剛從南方
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