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《亡羊補牢》學習任務(wù)群設(shè)計01鎖定目標關(guān)注人文主題、語文要素人文主題:辦法語文要素:根據(jù)課文內(nèi)容,談?wù)労唵慰捶?;讀好對話的語氣瞄準學習目標1.認識“寓、則”等10個生字,會寫“亡、牢、鉆、勸、丟、告”6個字。2.正確、流利地朗讀課文,讀好人物對話。3.通過朗讀,比較句子的不同,能體會句子加上“趕緊”后的好處。4.能根據(jù)課文內(nèi)容,用自己的話說說“亡羊補牢”的意思,體會寓意,能簡單談?wù)勛约旱目捶?2創(chuàng)設(shè)情境“亡羊補牢小劇場”:課本劇我來演03設(shè)計任務(wù)任務(wù)一:猜故事,了解寓言特點步驟1:聽道理,猜故事步驟2:明確寓言故事的特點任務(wù)二:學生字,了解劇名含義步驟1:借助甲骨文,了解課題步驟2:認讀生字,掃清障礙任務(wù)三:讀故事,整體感知劇本步驟1:整體感知課文內(nèi)容步驟2:根據(jù)表格,用自己的話說說課文的大致內(nèi)容任務(wù)四:品內(nèi)心,首演“亡羊”部分步驟1:明白第一次丟羊的原因步驟2:走近養(yǎng)羊人的內(nèi)心,揣摩想法步驟3:讀出養(yǎng)羊人的內(nèi)心,嘗試演出養(yǎng)羊人的情態(tài)任務(wù)五:對臺詞,明白“補牢”原因步驟1:讀好街坊的話語步驟2:讀好養(yǎng)羊人的話語步驟3:演一演街坊和養(yǎng)羊人的對話步驟4:了解第二次丟羊的經(jīng)過,總結(jié)補牢的原因任務(wù)六:明寓意,演出“補牢”后續(xù)步驟1:交流“補牢”經(jīng)過、結(jié)果步驟2:聯(lián)系生活,明白寓意任務(wù)七:歸情境,進入課本劇場步驟1:明確分組,明確規(guī)則步驟2:課下排練步驟3:課上展示,共同投票04制定評價主題:“亡羊補牢小劇場”:課本劇我來演旁白:口齒清楚、語言連貫、最后要說清楚寓意養(yǎng)羊人:動作到位、讀出恰當
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