2025年廣東省中考道德與法治真題（解析版）

2025年廣東省中考道德與法治試題

本試卷共7頁，21小題，滿分120分?？荚囉脮r(shí)120分鐘。

注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)

和座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)

號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。

2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑：

如需改動(dòng)，用塑料橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)

位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不

按以上要求作答的答案無效。

4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有

一項(xiàng)是最符合題目要求的。

1.扎根塔克拉瑪干沙漠的鉆井工人、守望海島燈火十六載的電網(wǎng)維護(hù)員、堅(jiān)守雪域高原的戍邊戰(zhàn)士……數(shù)

不勝數(shù)的時(shí)代兒女在國家需要的地方書寫人生華章。這告訴我們要（）

A.堅(jiān)定理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)B.保持樂觀心態(tài)，樂于助人

C.激發(fā)創(chuàng)造熱情，勤于實(shí)踐D.學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，敢于突破

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查積極承擔(dān)責(zé)任的相關(guān)知識(shí)。

A：題干中不同崗位的堅(jiān)守者體現(xiàn)了將個(gè)人理想與國家需要結(jié)合，勇于承擔(dān)責(zé)任，故A符合題意；

B：樂于助人強(qiáng)調(diào)幫助他人，與題干中“堅(jiān)守奉獻(xiàn)”的核心主旨不符，故B不符合題意；

C：創(chuàng)造熱情和勤于實(shí)踐側(cè)重創(chuàng)新與行動(dòng)，題干未突出“創(chuàng)造”相關(guān)內(nèi)容，故C不符合題意；

D：獨(dú)立思考強(qiáng)調(diào)自主判斷，題干強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)而非突破常規(guī)，故D不符合題意；

故本題選A。

2.下表是小趙同學(xué)貼在班級(jí)文化墻上的愛心小紙條。從中可以看出他（）

?親愛的同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)會(huì)我沒發(fā)揮好，很難過，你們陪我散步聊

天，鼓勵(lì)我別氣餒，我心里的陰霾很快消散了。謝謝你們！

①善于化解矛盾②合理調(diào)節(jié)情緒③主動(dòng)接受批評(píng)④正確面對(duì)挫折

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查情緒調(diào)節(jié)與應(yīng)對(duì)挫折的能力。

①：題干未提及小趙化解與他人矛盾的內(nèi)容，故①不符合題意；

②：小趙通過同學(xué)陪伴和鼓勵(lì)緩解情緒，體現(xiàn)合理調(diào)節(jié)情緒，故②符合題意；

③：題干未涉及“接受批評(píng)”的信息，故③不符合題意；

④：小趙在運(yùn)動(dòng)會(huì)失利后調(diào)整心態(tài)，體現(xiàn)正確面對(duì)挫折，故④符合題意；

故本題選D。

3.第九屆全國道德模范何鏡堂院士，潛心研究建筑設(shè)計(jì)幾十載，打破了國家標(biāo)志建筑設(shè)計(jì)由外國建筑師壟

斷的局面。他說：“學(xué)無止境，只要我還能動(dòng)，我就會(huì)尋找各種機(jī)會(huì)去實(shí)地考察和研究建筑，這既是我的

工作，也是我的生活?！币院午R堂院士為榜樣，我們青少年要努力（）

①發(fā)掘潛能，特立獨(dú)行揚(yáng)個(gè)性②敬業(yè)奉獻(xiàn)，學(xué)有專攻盡精微

③否定傳統(tǒng)，開拓行業(yè)新領(lǐng)域④勤勉不倦，不畏艱辛干實(shí)事

A.①③B.②③C.①④D.②④

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查少年擔(dān)當(dāng)?shù)南嚓P(guān)知識(shí)。

①：“特立獨(dú)行揚(yáng)個(gè)性”強(qiáng)調(diào)個(gè)性張揚(yáng)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義，但材料體現(xiàn)的是強(qiáng)調(diào)敬業(yè)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐，故①說

法錯(cuò)誤；

②：何鏡堂潛心研究建筑設(shè)計(jì)、打破外國壟斷，體現(xiàn)“敬業(yè)奉獻(xiàn)，學(xué)有專攻”，故②符合題意；

③：“否定傳統(tǒng)”表述絕對(duì)，材料中何鏡堂的創(chuàng)新是突破外國壟斷，并非否定傳統(tǒng)，故③說法錯(cuò)誤；

④：何鏡堂堅(jiān)持實(shí)地考察研究，體現(xiàn)“勤勉不倦，不畏艱辛干實(shí)事”，故④符合題意；

故本題選D。

4.根據(jù)以下兩則對(duì)話，你給小錢同學(xué)最合理的建議是（）

班長(zhǎng)：輪到我們?nèi)W(xué)校菜園松土澆水了。爸爸：抽空收拾一下你的房間吧。

小錢：我不去，那多累啊。小錢：我沒空，還要學(xué)習(xí)呢。

A.堅(jiān)決維護(hù)個(gè)人利益B.重視文化知識(shí)學(xué)習(xí)

C.養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣D.增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)相關(guān)知識(shí)。

A：小錢以個(gè)人利益為由推脫勞動(dòng)，但過度強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益會(huì)忽視集體和家庭責(zé)任，故A說法錯(cuò)誤；

B：學(xué)習(xí)是學(xué)生的任務(wù)，但小錢以此為借口逃避勞動(dòng)，說明其缺乏勞動(dòng)觀念，故B不符合題意；

C：小錢拒絕班級(jí)勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)，反映出其勞動(dòng)習(xí)慣缺失，建議培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣能全面解決問題，故C符合

題意；

D：第二則對(duì)話涉及家庭責(zé)任，但第一則對(duì)話屬于集體責(zé)任，此選項(xiàng)僅針對(duì)家庭，不夠全面，故D不符合

題意；

故本題選C。

5.下表是小孫同學(xué)制訂的一份周末健康家庭行動(dòng)計(jì)劃。實(shí)施該計(jì)劃有利于家庭成員（）

周末健康家庭行動(dòng)計(jì)劃

·一起參加運(yùn)動(dòng)健身

·一起做健康營養(yǎng)餐

·互相說些鼓勵(lì)的話

①體味溫馨和睦的親情②傳承勤儉節(jié)約的家風(fēng)

③獲得豐富的物質(zhì)支持④養(yǎng)成健康的生活方式

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查體味親情與健康生活方式的相關(guān)知識(shí)。

①：計(jì)劃中“互相說些鼓勵(lì)的話”能增進(jìn)家庭成員的情感交流，營造溫馨和睦的氛圍，故①符合題意；

②：計(jì)劃內(nèi)容未涉及勤儉節(jié)約的具體行為，無法體現(xiàn)傳承家風(fēng)，故②不符合題意；

③：計(jì)劃中的活動(dòng)屬于精神互動(dòng)和健康實(shí)踐，而非物質(zhì)支持，故③不符合題意；

④：運(yùn)動(dòng)健身和健康營養(yǎng)餐直接促進(jìn)健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成，故④符合題意；

故本題選B。

6.隨著鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，李某大學(xué)畢業(yè)后選擇回到家鄉(xiāng)做一名民宿管家。她憑借專業(yè)優(yōu)勢(shì)向游客

提供旅游咨詢、活動(dòng)策劃等服務(wù)，不僅為游客帶來美好體驗(yàn)，而且找到了自己的奮斗坐標(biāo)。這啟示我們進(jìn)

行職業(yè)選擇時(shí)要（）

A.果斷放棄傳統(tǒng)的職業(yè)崗位B.優(yōu)先考慮自己的興趣愛好

C.兼顧個(gè)人特長(zhǎng)與時(shí)代需要D.組織開展相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查職業(yè)選擇的相關(guān)知識(shí)。

A：傳統(tǒng)職業(yè)依然有重要作用，且“果斷放棄”表述絕對(duì)化，故A說法錯(cuò)誤；

B：李某的選擇主要基于專業(yè)優(yōu)勢(shì)與時(shí)代需求，而非強(qiáng)調(diào)興趣愛好優(yōu)先，故B不符合題意；

C：李某結(jié)合自身專業(yè)與鄉(xiāng)村文旅發(fā)展，體現(xiàn)了職業(yè)選擇中二者的兼顧，故C符合題意；

D：“組織開展培訓(xùn)”是機(jī)構(gòu)或企業(yè)的行為，與李某的個(gè)人職業(yè)選擇無關(guān)，故D不符合題意；

故本題選C。

7.第十五屆全運(yùn)會(huì)將在粵港澳大灣區(qū)舉行，這是一次國家級(jí)體育盛事，也是展現(xiàn)人民群眾文明風(fēng)貌的重要

平臺(tái)。為響應(yīng)文明觀賽的倡議，下列做法正確的是（）

①遵守場(chǎng)館秩序，服從管理安排②舉止文明規(guī)范，保持衛(wèi)生整潔

③增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為對(duì)手喝倒彩④尊重比賽選手，避免過激行為

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查文明有禮的相關(guān)知識(shí)。

①：遵守場(chǎng)館秩序，服從管理安排是文明觀賽的基本要求，故①符合題意；

②：舉止文明規(guī)范，保持衛(wèi)生整潔體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)和公共責(zé)任感，故②符合題意；

③：為對(duì)手喝倒彩屬于不尊重他人的行為，違背文明觀賽原則，故③說法錯(cuò)誤；

④：尊重比賽選手，避免過激行為是文明觀賽的具體表現(xiàn)，故④符合題意；

故本題選B。

8.學(xué)校普法宣傳欄展示了如下內(nèi)容。這一內(nèi)容體現(xiàn)了（）

2025年4月30日，第十四屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十五次會(huì)議通過《中華

人民共和國民營經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》。該法自2025年5月20日起運(yùn)行。

A.法律是由國家制定或認(rèn)可的B.法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施

C.法律強(qiáng)化民營經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位D.法治激發(fā)各類市場(chǎng)主體的活力

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查法律的特征、國有經(jīng)濟(jì)的地位相關(guān)知識(shí)。

A：材料中全國人大常委會(huì)通過法律，體現(xiàn)了法律由國家制定或認(rèn)可，故A符合題意；

B：題干體現(xiàn)了法律由國家制定或認(rèn)可的，未提及法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，故B不符合題意；

C：我國經(jīng)濟(jì)中“主導(dǎo)地位”屬于國有經(jīng)濟(jì)，民營經(jīng)濟(jì)是重要組成部分，故C說法錯(cuò)誤；

D：制定《民營經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》旨在通過法治保障民營經(jīng)濟(jì)權(quán)益，并不是激發(fā)各類市場(chǎng)主體的活力，故D不

符合題意；

故本題選A。

9.2025年5月，民政部等五部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于開展2025年“潤(rùn)心伴成長(zhǎng)，同心護(hù)未來”主題活動(dòng)的通知》，

要求各地各部門貫通困境兒童心理健康監(jiān)測(cè)、服務(wù)幫扶等各個(gè)環(huán)節(jié)，構(gòu)建困境兒童心理健康全鏈條守護(hù)體

系。這表明（）

A.困境兒童的生活狀況得到全面改善B.困境兒童享有法律規(guī)定的特殊權(quán)利

C.國家為困境兒童構(gòu)筑學(xué)校保護(hù)防線D.國家關(guān)心關(guān)愛困境兒童的健康成長(zhǎng)

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查國家保護(hù)未成年人的相關(guān)知識(shí)。

A：題干中民政部等部門印發(fā)通知要求構(gòu)建心理健康守護(hù)體系，屬于工作部署，但“生活狀況得到全面改善”

尚未實(shí)現(xiàn)，故A說法錯(cuò)誤；

B：法律確實(shí)規(guī)定對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，但我國法律反對(duì)特權(quán)，對(duì)困境兒童給予特殊保護(hù)并不意味其有特

殊權(quán)利，故B說法錯(cuò)誤；

C：民政部等部門的行動(dòng)屬于政府保護(hù)，而非“學(xué)校保護(hù)”，故C說法錯(cuò)誤；

D：國家通過政策構(gòu)建心理健康守護(hù)體系，直接體現(xiàn)對(duì)困境兒童健康成長(zhǎng)的關(guān)心，故D符合題意；

故本題選D。

10.初中生小周在網(wǎng)上散布大量貶損、詆毀同學(xué)小吳的內(nèi)容，被小吳起訴。法院認(rèn)定小周侵犯了小吳的名譽(yù)

權(quán)，判處小周向小吳公開賠禮道歉、小周父母賠償精神損害撫慰金及其他費(fèi)用共5000元。這告訴我們（）

A.家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)B.未成年人也要依法約束自己的行為

C.未成年人不是社會(huì)生活中的民事主體D.任何人的違法行為都應(yīng)受到刑罰處罰

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查法律樹立法治意識(shí)。

A：家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)，但題干中小周父母承擔(dān)的是賠償責(zé)任，并非強(qiáng)調(diào)家庭保護(hù)的作用，故

A不符合題意；

B：小周作為未成年人因侵權(quán)行為承擔(dān)法律責(zé)任，說明未成年人需依法規(guī)范自身行為，故B符合題意；

C：未成年人依法享有民事權(quán)利能力，屬于民事主體，故C說法錯(cuò)誤；

D：只有犯罪行為才會(huì)受刑罰處罰，本案屬于民事侵權(quán)，承擔(dān)的是民事責(zé)任，故D說法錯(cuò)誤；

故本題選B。

11.2025年4月，中央宣傳部、全國總工會(huì)聯(lián)合發(fā)布2025年“最美職工”先進(jìn)事跡，張騰蛟等9名同志光

榮入選2025年“最美職工”。這體現(xiàn)了公民享有（）

A.姓名權(quán)B.勞動(dòng)權(quán)C.榮譽(yù)權(quán)D.文化權(quán)

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查公民基本權(quán)利的相關(guān)知識(shí)。

A：姓名權(quán)是公民依法決定、使用、變更自己姓名的權(quán)利，題干未涉及對(duì)姓名的干涉或冒用，故A不符合

題意；

B：勞動(dòng)權(quán)是公民獲得勞動(dòng)機(jī)會(huì)和報(bào)酬的權(quán)利，題干強(qiáng)調(diào)對(duì)勞動(dòng)者的表彰而非勞動(dòng)本身，故B不符合題意；

C：榮譽(yù)權(quán)是公民因突出貢獻(xiàn)獲得榮譽(yù)稱號(hào)的權(quán)利，“最美職工”屬于榮譽(yù)稱號(hào)，故C符合題意；

D：文化權(quán)是參與文化活動(dòng)的權(quán)利，題干未涉及文化活動(dòng)，故D不符合題意；

故本題選C。

12.道德與法治課上，老師展示了如下材料。據(jù)此，你得出的正確結(jié)論是（）

案例法律規(guī)定

鄭某入伍后拒絕繼續(xù)服兵役，被部隊(duì)除《中華人民共和國憲法》第五十五條第

名，并受到罰款，兩年內(nèi)不得升學(xué)、復(fù)學(xué)，二款：依照法律服兵役和參加民兵組織是中

不得招錄為公務(wù)員等處罰。華人民共和國公民的光榮義務(wù)。

A.公民應(yīng)依法履行法定義務(wù)B.違反憲法的行為都是犯罪行為

C.法律要求做的事盡力去做D.維護(hù)國家安全是公民基本權(quán)利

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查公民依法履行法定義務(wù)的要求。

A：案例中鄭某因拒絕服兵役被處罰，直接對(duì)應(yīng)憲法規(guī)定的公民義務(wù)，說明公民必須依法履行法定義務(wù)，否

則需承擔(dān)法律后果，故A說法正確；

B：違反憲法的行為未必構(gòu)成犯罪，故B說法錯(cuò)誤；

C：法律要求做的必須去做，而非"盡力去做"，故C說法錯(cuò)誤；

D：維護(hù)國家安全是公民的基本義務(wù)而非權(quán)利，故D說法錯(cuò)誤；

故本題選A。

13.2025年5月20日起，人民日?qǐng)?bào)、新華社等官網(wǎng)開展“我為‘十五五’規(guī)劃獻(xiàn)一策”網(wǎng)絡(luò)征求意見活動(dòng)，

廣大網(wǎng)民的有關(guān)意見建議經(jīng)匯總整理后將提供給中央決策參考。這（）

A.擴(kuò)大了我國公民的政治權(quán)利B.說明我國網(wǎng)民直接行使國家權(quán)力

C.是確保依法行政的有效途徑D.是開門問策匯集民意的有效手段

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查公民參與民主生活的相關(guān)知識(shí)。

A：公民的政治權(quán)利由憲法和法律規(guī)定，不能隨意擴(kuò)大，題干中的活動(dòng)是公民行使建議權(quán)的體現(xiàn)，并未擴(kuò)大

權(quán)利，故A說法錯(cuò)誤；

B：我國實(shí)行人民代表大會(huì)制度，人民通過人大代表間接行使國家權(quán)力，網(wǎng)民不能直接行使國家權(quán)力，故B

說法錯(cuò)誤；

C：依法行政的主體是政府，題干中活動(dòng)屬于民主決策范疇，與“確保依法行政”無直接關(guān)聯(lián)，故C不符合題

意；

D：通過網(wǎng)絡(luò)征求意見是政府問計(jì)于民、集中民智的體現(xiàn)，屬于民主決策的有效手段，故D符合題意；

故本題選D。

14.王某家里漏水，查看時(shí)發(fā)現(xiàn)樓上住戶將本是廚房的部分面積改造成衛(wèi)生間并安放了馬桶。因協(xié)商未果，

王某將樓上住戶訴至法院，法院判令樓上住戶恢復(fù)原狀。法院的判決體現(xiàn)了（）

A.司法守護(hù)公平正義B.制度保障自由平等

C.嚴(yán)格執(zhí)法懲惡揚(yáng)善D.法律規(guī)范權(quán)力運(yùn)行

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查司法維護(hù)正義。

A：法院作為司法機(jī)關(guān)，通過判決解決糾紛，維護(hù)了王某的合法權(quán)益，體現(xiàn)了司法對(duì)公平正義的守護(hù)，故A

符合題意；

B：題目未涉及制度對(duì)自由平等的保障，且糾紛解決與自由平等無直接關(guān)聯(lián)，故B不符合題意；

C：嚴(yán)格執(zhí)法主體是行政機(jī)關(guān)，而題干中的法院屬于司法機(jī)關(guān)，故C不符合題意；

D：法律規(guī)范權(quán)力運(yùn)行強(qiáng)調(diào)約束公權(quán)力，而本案涉及公民間的民事糾紛，與規(guī)范權(quán)力運(yùn)行無關(guān)，故D不符合

題意；

故本題選A。

15.2025年1月，廣東省第十四屆人民代表大會(huì)第三次會(huì)議召開。下表中本次會(huì)議的部分議程與人民代表大

會(huì)職權(quán)對(duì)應(yīng)一致的是（）

序

議程職權(quán)

號(hào)

①聽取和審議廣東省人民政府工作報(bào)告監(jiān)督權(quán)

②聽取和審議廣東省高級(jí)人民法院工作報(bào)告立法權(quán)

③審查和批準(zhǔn)廣東省2025年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃任免權(quán)

④通過設(shè)立廣東省第十四屆人民代表大會(huì)外事委員會(huì)的決定決定權(quán)

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查人民代表大會(huì)的職權(quán)。

①：聽取和審議政府工作報(bào)告屬于對(duì)政府工作的監(jiān)督，行使了監(jiān)督權(quán)，故①說法正確；

②：聽取和審議法院工作報(bào)告屬于監(jiān)督司法機(jī)關(guān)工作，行使了監(jiān)督權(quán)，不是立法權(quán)，故②說法錯(cuò)誤；

③：審查和批準(zhǔn)國民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃屬于決定重大事項(xiàng)，行使了決定權(quán)，不是任免權(quán)，故③說法錯(cuò)誤；

④：通過設(shè)立專門委員會(huì)屬于決定重大事項(xiàng)，行使了決定權(quán)，故④說法正確；

故本題選B。

16.在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)并建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下，中國人民用生命和鮮血譜寫了中華民族歷史上抵

御外侮的偉大篇章，孕育出偉大抗戰(zhàn)精神。今天，弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神能夠讓我們（）

①緬懷先烈，堅(jiān)守民族氣節(jié)②接續(xù)奮斗，爭(zhēng)取民族獨(dú)立

③銘記歷史，厚植愛國情懷④珍愛和平，消除國際爭(zhēng)端

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查弘揚(yáng)民族精神相關(guān)知識(shí)。

①：弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神有助于緬懷先烈，堅(jiān)守民族氣節(jié)，符合當(dāng)前弘揚(yáng)愛國主義的要求，故①符合題意；

②：民族獨(dú)立已于新中國成立時(shí)實(shí)現(xiàn)，當(dāng)前任務(wù)是維護(hù)國家主權(quán)和發(fā)展，而非“爭(zhēng)取民族獨(dú)立”，故②說法錯(cuò)

誤；

③：銘記歷史是弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神的重要目的之一，能夠增強(qiáng)愛國情懷，故③符合題意；

④：珍愛和平是正確態(tài)度，但“消除國際爭(zhēng)端”表述絕對(duì)化，國際爭(zhēng)端無法完全消除，故④說法錯(cuò)誤；

故本題選B。

17.智能床墊能第一時(shí)間監(jiān)測(cè)到老年人的血壓異常：穿戴式外骨骼機(jī)器人能幫助有肢體功能障礙的老年人開

展康復(fù)訓(xùn)練……“人工智能+養(yǎng)老”快速發(fā)展，體現(xiàn)了我國（）

A.推動(dòng)科技創(chuàng)新，增進(jìn)民生福祉B.鼓勵(lì)科技進(jìn)步，改革醫(yī)療制度

C.培養(yǎng)創(chuàng)新人才，發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)D.堅(jiān)持自主創(chuàng)新，控制人口老化

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查創(chuàng)新讓生活更美好。

A：題干中“人工智能+養(yǎng)老”的應(yīng)用體現(xiàn)了科技創(chuàng)新在改善老年人生活、提升健康水平方面的作用，屬于通

過科技推動(dòng)民生福祉的實(shí)例，故A符合題意；

B：題干未涉及醫(yī)療制度改革的具體內(nèi)容，僅強(qiáng)調(diào)技術(shù)應(yīng)用，故B不符合題意；

C：題干未直接提及人才培養(yǎng)，重點(diǎn)在技術(shù)應(yīng)用對(duì)養(yǎng)老服務(wù)的支持，故C不符合題意；

D：“控制人口老化”表述錯(cuò)誤，人口老齡化是客觀趨勢(shì)，科技創(chuàng)新可緩解其影響但無法“控制”，故D說法錯(cuò)

誤；

故本題選A。

18.某省人民政協(xié)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村委深入產(chǎn)業(yè)基地、合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)等單位，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供了具有可

操作性的建議。從中可以看出，人民政協(xié)（）

A.切實(shí)履行了管理經(jīng)濟(jì)的職能B.是我國基層群眾性自治組織

C.深入基層履行參政議政職能D.是我國行使檢察權(quán)的國家機(jī)關(guān)

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查人民政協(xié)的職能與性質(zhì)。

A：管理經(jīng)濟(jì)是政府的職能，人民政協(xié)不直接履行國家職能，故A說法錯(cuò)誤；

B：基層群眾性自治組織是村委會(huì)和居委會(huì)，人民政協(xié)是愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，故B說法錯(cuò)誤；

C：人民政協(xié)通過調(diào)研提出建議，屬于參政議政職能的體現(xiàn)，故C符合題意；

D：行使檢察權(quán)的是人民檢察院，人民政協(xié)并非國家機(jī)關(guān)，故D說法錯(cuò)誤；

故本題選C。

19.學(xué)校舉辦以“鑄牢共同體中華一家親”為主題的手抄報(bào)比賽。小馮搜集以下素材，其中最符合比賽主

題的是（）

A.內(nèi)蒙古擁有20個(gè)開放口岸B.廣西舉辦中國—東盟博覽會(huì)

C.廣東長(zhǎng)期對(duì)口支援西藏發(fā)展D.新疆牧草種子“登上”月球

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查民族團(tuán)結(jié)相關(guān)知識(shí)。

A：內(nèi)蒙古開放口岸主要體現(xiàn)對(duì)外開放和邊境貿(mào)易，與“中華一家親”無關(guān)，故A不符合題意；

B：廣西—東盟博覽會(huì)屬于國際交流合作，側(cè)重對(duì)外關(guān)系，與“中華一家親”無關(guān)，故B不符合題意；

C：廣東對(duì)口支援西藏體現(xiàn)區(qū)域協(xié)作和民族互助，直接反映“共同發(fā)展、中華一家親”的核心主題，故C符合

題意；

D：新疆牧草種子登月屬于科技成就，未直接體現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)，故D不符合題意；

故本題選C。

20.中國和歐盟建交50年來，雙方年度貿(mào)易額從建交時(shí)的24億美元增長(zhǎng)到2024年的7858億美元，相互投

資存量從幾乎為零增長(zhǎng)到近2600億美元。這反映我國（）

A.參與全球治理，構(gòu)建發(fā)展新格局B.避免國際競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)合作與交流

C.改變世界格局，促進(jìn)多極化發(fā)展D.堅(jiān)持合作共贏，順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查經(jīng)濟(jì)全球化的相關(guān)知識(shí)。

A：參與全球治理與題干中貿(mào)易投資增長(zhǎng)無直接關(guān)聯(lián)，構(gòu)建發(fā)展新格局也涉及國內(nèi)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，題干中并不能

體現(xiàn)，故A不符合題意；

B：“避免國際競(jìng)爭(zhēng)”表述錯(cuò)誤，國際合作并不排斥競(jìng)爭(zhēng)，故B說法錯(cuò)誤；

C：題干數(shù)據(jù)僅體現(xiàn)中歐經(jīng)濟(jì)合作成果，未體現(xiàn)改變世界格局或推動(dòng)多極化，故C不符合題意；

D：中歐貿(mào)易投資增長(zhǎng)是雙方合作共贏的結(jié)果，符合經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)，故D符合題意；

故本題選D。

二、非選擇題：本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23題16分，共40

分。

21.閱讀材料，回答問題。

學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)，為了節(jié)目表演效果，八年級(jí)某班網(wǎng)購了演出服裝表演結(jié)束后，有同學(xué)覺得演出服只

穿了一次，不劃算，想退貨。對(duì)此，大家發(fā)表了不同的看法。

退貨吧，就跟老板說沒穿過。況且“七日內(nèi)無理由退貨”是法律賦予我們消費(fèi)者的權(quán)利。

做人要誠實(shí)。衣服已經(jīng)穿過，上面都有汗?jié)n了，不應(yīng)該退。

（1）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)小衛(wèi)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。

（2）結(jié)合小陳的觀點(diǎn)，談?wù)勎覀冊(cè)谏钪袘?yīng)如何踐行誠信。

【答案】（1）①小衛(wèi)的觀點(diǎn)是片面的。

②消費(fèi)者享有“七日內(nèi)無理由退貨”的權(quán)利，這一規(guī)定保障消費(fèi)者的公平交易權(quán)；但誠信是社會(huì)主義核心價(jià)

值觀的重要內(nèi)容，誠信也是一項(xiàng)民法原則；演出服已穿過并留下汗?jié)n，卻謊稱“沒穿過”，這是故意隱瞞事

實(shí)的不誠信行為，違背了道德要求和法律對(duì)誠實(shí)信用的基本規(guī)范。

③因此，我們應(yīng)該依法行使消費(fèi)者的權(quán)利，踐行誠信原則，做誠實(shí)的人。

（2）①樹立誠信意識(shí)，誠待人，信守承諾，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。②運(yùn)用誠信智慧，當(dāng)尊重他

人隱私與對(duì)人誠實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，既恪守誠實(shí)的要求，又尊重

他人隱私。③珍惜個(gè)人的誠信記錄，大力弘揚(yáng)誠信文化，共同營造“以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”的良

好社會(huì)環(huán)境。

【解析】

【分析】考點(diǎn)考查：消費(fèi)者權(quán)益、誠信的地位和重要性、踐行誠信的要求。

能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問題的能力。

核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念。

【小問1詳解】

第一步：讀題，提煉辯題。

觀點(diǎn)：退貨吧，就跟老板說沒穿過。況且“七日內(nèi)無理由退貨”是法律賦予我們消費(fèi)者的權(quán)利。

第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。

判斷正誤：片面；

論據(jù)①：消費(fèi)者享有“七日內(nèi)無理由退貨”的權(quán)利，這一規(guī)定保障消費(fèi)者的公平交易權(quán)；

論據(jù)②：演出服已穿過并留下汗?jié)n，卻謊稱“沒穿過”，這是故意隱瞞事實(shí)的不誠信行為，違背了道德要求

和法律對(duì)誠實(shí)信用的基本規(guī)范；

第三步：整合信息，組織答案。

【小問2詳解】

第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問主體為青少年，需要運(yùn)用踐行誠信的要求的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。

關(guān)鍵詞：做人要誠實(shí)→可鏈接如何做一個(gè)誠信的人；

第三步：整合信息，組織答案。

22.閱讀材料、回答問題。

材料一習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計(jì)。”新時(shí)代以來，

我國創(chuàng)造了舉世矚目的生態(tài)奇跡和綠色發(fā)展奇跡，形成了獨(dú)具中國特色的生態(tài)文明建設(shè)“綠色密碼”。

我國生態(tài)文明建設(shè)成就

綠色低碳轉(zhuǎn)型顯成效

生態(tài)保護(hù)修復(fù)見奇跡

2012-2023年，我國以年均3%的能

截至2021年底，我國已建立各級(jí)各

源消費(fèi)增速支撐了年均超過6%的經(jīng)濟(jì)

類自然保護(hù)地近萬處。我國是全球森林資

增長(zhǎng)，成為全球能耗強(qiáng)度降低最快的國

源增長(zhǎng)最多和人工造林面積最大的國家。

家之一。

生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度成體系

良好生態(tài)環(huán)境惠民生

2018年通過的憲法修正案將生態(tài)文

藍(lán)天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)成效顯著：

明寫入憲法；現(xiàn)行有效的生態(tài)環(huán)保類法律

2024年，全國空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)比例為

30余部、行政法規(guī)100多件、地方性法規(guī)

87.2%；地表水優(yōu)良水質(zhì)斷面比例達(dá)

1000余件；制定了一系列生態(tài)環(huán)境保護(hù)制

90.4%；受污染耕地安全利用率達(dá)92%。

度。

材料二綠色低碳生活方式已融入人們衣食住行各個(gè)方面。作為社區(qū)志愿者，小蔣在社區(qū)舉辦的“綠

色快遞你我同行”活動(dòng)中，針對(duì)社區(qū)居民“快遞包裝的處理方式”做了一次小調(diào)查，結(jié)果如下：

快遞包裝當(dāng)作垃圾留給快遞家庭二次當(dāng)作

處理方式隨手扔掉驛站處理循環(huán)使用廢品賣掉

占比52%26%12%10%

（1）根據(jù)材料一，指出我國生態(tài)文明建設(shè)取得歷史性成就的“綠色密碼”有哪些。

（2）根據(jù)材料二的調(diào)查結(jié)果，指出該社區(qū)居民在快遞包裝處理方面存在哪些問題，并針對(duì)這些問題提出合

理建議。

【答案】（1）①堅(jiān)持走綠色低碳發(fā)展道路，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保

護(hù)之間的關(guān)系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

②強(qiáng)化生態(tài)保護(hù)與修復(fù)措施，建立完善自然保護(hù)地體系，擴(kuò)大森林覆蓋率，通過系統(tǒng)性保護(hù)修復(fù)提升生態(tài)

質(zhì)量。

③落實(shí)以人民為中心的發(fā)展思想，聚焦民生導(dǎo)向的污染防治，將良好的生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉，

以改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量增強(qiáng)人民的幸福感和獲得感。

④構(gòu)建健全生態(tài)環(huán)保制度體系，嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線、環(huán)境質(zhì)量底線，以法治保障生態(tài)文明建設(shè)。

（2）問題：①52%的居民將快遞包裝“當(dāng)作垃圾隨手扔掉”，未充分認(rèn)識(shí)資源回收價(jià)值，環(huán)保意識(shí)薄弱；

②12%的居民“家庭二次循環(huán)使用”包裝，10%當(dāng)作廢品賣掉，資源再利用率低，循環(huán)利用不足；

③26%的居民留給驛站處理，但整體仍以個(gè)人隨意丟棄為主，缺乏統(tǒng)一回收機(jī)制，集中處理參與度低。

建議：①加強(qiáng)宣傳教育，提高居民環(huán)保意識(shí)，社區(qū)開展環(huán)保知識(shí)講座，宣傳快遞包裝回收的意義和方法；

②設(shè)置回收設(shè)施，在快遞驛站或小區(qū)放置專用回收箱，方便居民分類投放；

③推廣循環(huán)利用，降低資源浪費(fèi)，鼓勵(lì)居民將包裝盒用于收納或手工改造，驛站提供包裝重復(fù)使用服務(wù)；

④建立激勵(lì)機(jī)制，對(duì)參與回收的居民給予積分獎(jiǎng)勵(lì)，如兌換生活用品。

【解析】

【分析】考點(diǎn)考查：走綠色發(fā)展道路、以人民為中心的發(fā)展思想、依法治國。

能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問題的能力。

核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念。

【小問1詳解】

第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用走綠色發(fā)展道路、以人民為中心的發(fā)展思想、依法治國的有關(guān)知識(shí)，從

做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。

關(guān)鍵詞①：綠色低碳轉(zhuǎn)型顯成效→可鏈接走綠色低碳發(fā)展道路，處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)

系；

關(guān)鍵詞②：建立各級(jí)各類自然保護(hù)地、全球森林資源增長(zhǎng)最多和人工造林面積最大→可鏈接建立完善自然

保護(hù)地體系，擴(kuò)大森林覆蓋率；

關(guān)鍵詞③：良好生態(tài)環(huán)境惠民生→可鏈接落實(shí)以人民為中心的發(fā)展思想，將良好的生態(tài)環(huán)境作為最普惠的

民生福祉，增強(qiáng)人民的幸福感和獲得感；

關(guān)鍵詞④：生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度成體系→可鏈接構(gòu)建健全生態(tài)環(huán)保制度體系，嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線，以法治保

障生態(tài)文明建設(shè)；

第三步：整合信息，組織答案。

【小問2詳解】

第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用走綠色發(fā)展道路的有關(guān)知識(shí)，從說明、做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。

關(guān)鍵詞①：52%的居民將快遞包裝“當(dāng)作垃圾隨手扔掉”→可鏈接未充分認(rèn)識(shí)資源回收價(jià)值，環(huán)保意識(shí)薄弱

+加強(qiáng)宣傳教育，提高公民環(huán)保意識(shí)；

關(guān)鍵詞②：12%的居民“家庭二次循環(huán)使用”包裝，10%當(dāng)作廢品賣掉→可鏈接資源再利用率低，循環(huán)利用

不足+推廣循環(huán)利用，降低資源浪費(fèi)；

關(guān)鍵詞③：26%的居民留給驛站處理→可鏈接缺乏統(tǒng)一回收機(jī)制，集中處理參與度低+設(shè)置回收設(shè)施，建立

激勵(lì)機(jī)制；

第三步：整合信息，組織答案。

23.閱讀材料，回答問題。

2024年12月4日，“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)

文化遺產(chǎn)代表作名錄，讓世界更加直觀地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。以下是九年級(jí)某班開展的

“做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者”主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。

【文化內(nèi)涵我解讀】

中國傳統(tǒng)節(jié)日作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式，具有深厚的文化內(nèi)涵。

傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗文化內(nèi)涵