《活動(dòng)引領(lǐng) 構(gòu)建勞動(dòng)教育實(shí)踐型課堂》_第1頁
《活動(dòng)引領(lǐng) 構(gòu)建勞動(dòng)教育實(shí)踐型課堂》_第2頁
《活動(dòng)引領(lǐng) 構(gòu)建勞動(dòng)教育實(shí)踐型課堂》_第3頁
《活動(dòng)引領(lǐng) 構(gòu)建勞動(dòng)教育實(shí)踐型課堂》_第4頁
《活動(dòng)引領(lǐng) 構(gòu)建勞動(dòng)教育實(shí)踐型課堂》_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

活動(dòng)引 構(gòu)建勞動(dòng)教育實(shí)踐型課摘要：結(jié)合新課標(biāo)下勞動(dòng)教育教材編排特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)，強(qiáng)化勞關(guān)鍵詞：2022年版新課標(biāo)明確提出：聚焦中國學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)2022勞動(dòng)氛圍，加深學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)；通過活動(dòng)評(píng)比，如“校園勞動(dòng)小能手”“勞動(dòng)標(biāo)語創(chuàng)地等。二是，活動(dòng)過程的設(shè)置變得有意思、有意義。活動(dòng)形式要“新，這里的新是指讓學(xué)生既有章可循，又可隨意發(fā)揮；活動(dòng)過程要“實(shí)，是指活動(dòng)開展注重從扶到放，說：“小學(xué)生的任何一項(xiàng)勞動(dòng)，應(yīng)當(dāng)不僅是物質(zhì)價(jià)值的創(chuàng)造，而且也是自身價(jià)值的創(chuàng)漸進(jìn)，螺旋上升的梯度。低年級(jí)主要體現(xiàn)在制作一些紙工、泥工等簡(jiǎn)單的手工類的活費(fèi)用（元費(fèi)用（元 的一圈零散土地，命名為“童耕園”，作為校本課程建設(shè)，并聘請(qǐng)校內(nèi)熱愛種植的幾構(gòu)建“學(xué)習(xí)型社區(qū)”，如在社區(qū)里設(shè)置“周日衛(wèi)生責(zé)任崗”“護(hù)綠小衛(wèi)士”“核酸檢測(cè)疏導(dǎo)員”“社區(qū)板報(bào)亭”“博物館講解員”等，讓學(xué)生在實(shí)踐中磨煉生存能力，騰訊、APPWeb版網(wǎng)頁等，搭建網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)平臺(tái)，通過提交圖片、視頻、聲音、文字等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論