中學(xué)防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案

中學(xué)防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案中學(xué)防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案1為有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生，及時處置危及師生安全的各類不良事件，有效地控制事態(tài)的擴(kuò)大，切實保障廣大師生生命與國家財產(chǎn)的安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。一、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因：不良分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為等。二、預(yù)防措施：1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門衛(wèi)，嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗證制度，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。為防止非法侵入，學(xué)校圍墻須是不易攀越或安裝紅外線監(jiān)控裝置，嚴(yán)格值班監(jiān)視制度。2、加強(qiáng)對校內(nèi)有精神病癥狀的人員的管理。為確保學(xué)校安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門進(jìn)鑒定，一旦確診為精神病人，學(xué)校應(yīng)勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟(jì)待遇上給予幫助照顧。3、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，并做好矛盾的化解工作。4、加強(qiáng)對師生的.法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識。5、積極組織師生進(jìn)行防暴力事件的演習(xí)，提高師生的防范和自救能力。三、事件的處理：一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，學(xué)校以保護(hù)學(xué)生的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：1、報警。第一發(fā)現(xiàn)人可按緊急報警按鈕或撥打“110”報警電話。同時撥打電話59620100，報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦公室無人接聽電話，馬上撥打電話59620026，報告校務(wù)辦（防范及處置暴力事件的聯(lián)絡(luò)地點為校務(wù)辦公室）。2、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)（校長及分工負(fù)責(zé)人）迅速趕赴現(xiàn)場與犯罪嫌疑人周旋，并下令要求門衛(wèi)保安盡全力制止暴力侵入。3、校務(wù)辦在第一時間內(nèi)將情況報告教育主管部門，同時馬上與德育處、教務(wù)處取得聯(lián)系。德育處、教務(wù)處馬上通知班主任及校醫(yī)，全力保護(hù)有關(guān)對象及全體學(xué)生，并做好有關(guān)對象的救護(hù)及穩(wěn)定工作，將保護(hù)者護(hù)送到安全處。教師：陶溶、金梅、曹崔秀4、選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師共同與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時間。教師：姚安寶、姚晟、張宇輝、張慶衡5、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長或親屬。負(fù)責(zé)人：黃玲利、宋琳、吳永剛6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序，配合警方調(diào)查，作善后處理。負(fù)責(zé)人：郭鳳球四、組織機(jī)制：1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實行分工負(fù)責(zé)制，一旦發(fā)生事故，實行逐級負(fù)責(zé)，校長在由校長指揮，校長不在由分管校長指揮，以此類推。2、各類人員分工明確、行動步驟清晰，如：報警人員（徐溶）、周旋應(yīng)付人員（姚安寶）、護(hù)送學(xué)生轉(zhuǎn)移的人員（陶溶）、將傷者送往醫(yī)院的人員（黃玲利）、向局報告的人員（吳美華），均有明確的分工。中學(xué)防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案2一、制訂本預(yù)安目的：為了有效防范本校內(nèi)可能發(fā)生的暴力事件，切實保障師生人身和學(xué)校財產(chǎn)的.安全，及時處置侵害師生安全的惡意事件，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，特制訂本預(yù)案。二、能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因：a、個別人由于種種因素對社會不滿或因矛盾激化鋌而走險；b、因嚴(yán)重利益沖突而實施報復(fù)；c、精神病人發(fā)??；d、歹徒行兇犯罪。三、預(yù)防措施：a、加強(qiáng)對師生的法制、安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識。b、嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。c、加強(qiáng)對學(xué)校附近有精神病癥狀人的監(jiān)控，請居委會協(xié)助關(guān)心他們，盡量控制發(fā)病。d、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心說服，盡力做好化解工作。四、處理程序：一旦在本校內(nèi)發(fā)生暴力事件，按下列程序處理：a、報警。按緊急報警按鈕或打“110”報警電話。b、立即電話報局辦、綜治辦和業(yè)務(wù)科室，事后祥細(xì)書面匯報。c、快速處置傷員，送就近區(qū)級以上醫(yī)院搶救，并立刻通知家長或家屬。d、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，學(xué)校派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才好的領(lǐng)導(dǎo)或老師與歹徒周旋，盡