歌頌學?；顒臃桨?/h1>

上傳人：j***

認證信息

認證類型：個人認證

認證主體：雷**（實名認證）

IP屬地：廣東

IP屬地：廣東 上傳時間：2025-07-07 格式：DOCX 頁數(shù)：11 大小：11.35KB 積分：7.19 舉報 版權(quán)申訴

歌頌學?；顒臃桨敢?、活動主題“頌校情，展風采，共筑教育夢”二、活動背景學校是知識的殿堂，承載著無數(shù)學生的夢想與希望。為了弘揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，展示學校的教育成果，增強師生的凝聚力和歸屬感，特舉辦此次歌頌學?；顒印Ｈ?、活動目的1.激發(fā)師生對學校的熱愛之情，營造積極向上的校園文化氛圍。2.展示學校的發(fā)展歷程、辦學理念和教育特色，提升學校的社會形象。3.促進師生之間的交流與合作，增強團隊精神和集體榮譽感。四、活動時間及地點1.時間：[具體活動時間]2.地點：學校操場五、參與人員全體師生六、活動內(nèi)容及形式本次歌頌學校活動分為以下幾個模塊：（一）校史回顧展1.時間：活動前一周2.地點：學校圖書館一樓大廳3.內(nèi)容：通過圖片、文字、實物等形式，展示學校的發(fā)展歷程、重要事件、優(yōu)秀校友等，讓師生們深入了解學校的歷史和文化。4.形式：圖片展示區(qū)：選取學校不同時期的標志性照片，按照時間順序排列，配以簡要的文字說明，展示學校的發(fā)展變遷。文字介紹區(qū)：介紹學校的辦學理念、校訓、校風、教風、學風等，以及學校在教育教學、師資隊伍建設、校園文化等方面取得的成就。實物展示區(qū)：展示學校的?；?、校旗、榮譽證書、校友捐贈的物品等，讓師生們感受學校的歷史底蘊和文化傳承。（二）主題征文比賽1.時間：活動前兩周啟動，活動前一周截止投稿2.內(nèi)容：圍繞“歌頌學?！边@一主題，撰寫文章，表達對學校的熱愛、贊美之情，以及對學校未來發(fā)展的期望。3.形式：體裁不限：可以是記敘文、議論文、散文、詩歌等。字數(shù)要求：小學[X]字左右，初中[X]字左右，高中[X]字左右。評選方式：由語文教師組成評審小組，對參賽作品進行評選，評選出一、二、三等獎若干名，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。（三）師生演講比賽1.時間：活動當天上午2.內(nèi)容：師生圍繞“歌頌學?！敝黝}進行演講，分享自己在學校的學習、工作經(jīng)歷和感受，表達對學校的感恩之情和美好祝愿。3.形式：演講順序：通過抽簽確定，每位選手演講時間不超過[X]分鐘。評分標準：演講內(nèi)容（主題明確、內(nèi)容豐富、情感真摯）占[X]分，語言表達（普通話標準、語言流暢、聲音洪亮）占[X]分，形象風度（舉止大方、表情自然、服裝得體）占[X]分，綜合印象（演講效果、時間把握）占[X]分。評選方式：由學校領導、語文教師和學生代表組成評審委員會，對演講選手進行打分，評選出一、二、三等獎若干名，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。（四）文藝匯演1.時間：活動當天下午2.內(nèi)容：以歌頌學校為主題，組織師生進行文藝表演，節(jié)目形式包括歌曲、舞蹈、朗誦、小品、相聲等。3.形式：節(jié)目選拔：提前兩周面向全體師生征集節(jié)目，經(jīng)過篩選后確定參演節(jié)目名單。排練安排：參演節(jié)目利用課余時間進行排練，確保節(jié)目質(zhì)量。演出順序：通過抽簽確定，每個節(jié)目演出時間不超過[X]分鐘。舞臺布置：活動當天上午，對舞臺進行布置，營造出熱烈、歡快的氛圍。（五）校園文化作品展覽1.時間：活動當天全天2.地點：學校操場周邊3.內(nèi)容：展示師生們創(chuàng)作的與歌頌學校相關的書法、繪畫、手工等作品，展現(xiàn)師生們的藝術(shù)才華和對學校的熱愛之情。4.形式：作品征集：提前兩周面向全體師生征集作品，經(jīng)過篩選后確定參展作品名單。展覽布置：活動當天上午，對展覽區(qū)域進行布置，將參展作品分類擺放，并配以簡要的文字說明。七、活動流程（一）活動籌備階段（[籌備開始時間][籌備結(jié)束時間]）1.成立活動籌備小組，負責活動的策劃、組織、協(xié)調(diào)等工作。2.制定活動方案，明確活動內(nèi)容、形式、時間、地點、參與人員等。3.開展宣傳工作，通過校園廣播、宣傳欄、班級群等渠道，向師生們宣傳活動的意義和內(nèi)容，鼓勵師生積極參與。4.組織報名，接受師生的征文投稿、演講報名、節(jié)目報名等。5.準備活動所需的物資和設備，如舞臺布置材料、音響設備、獎品證書等。6.安排活動場地，對場地進行布置和調(diào)試。（二）活動實施階段（[活動開始時間][活動結(jié)束時間]）1.校史回顧展：按照預定方案，在學校圖書館一樓大廳布置校史回顧展，向師生們開放參觀。2.主題征文比賽：對參賽作品進行評審，評選出一、二、三等獎若干名，并在活動當天進行表彰。3.師生演講比賽：組織師生進行演講比賽，按照評分標準進行打分，評選出一、二、三等獎若干名，并在活動當天進行表彰。4.文藝匯演：組織師生進行文藝表演，按照演出順序依次進行，為師生們帶來一場精彩的視聽盛宴。5.校園文化作品展覽：在學校操場周邊布置校園文化作品展覽，展示師生們創(chuàng)作的與歌頌學校相關的書法、繪畫、手工等作品。（三）活動總結(jié)階段（活動結(jié)束后一周內(nèi)）1.對活動進行總結(jié)，收集師生們對活動的反饋意見和建議。2.整理活動資料，包括活動方案、活動照片、視頻、獲獎作品等，形成活動檔案。3.召開活動總結(jié)表彰大會，對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的師生進行表彰和獎勵。4.根據(jù)活動總結(jié)，對活動中存在的問題和不足之處進行分析，提出改進措施，為今后舉辦類似活動提供經(jīng)驗參考。八、活動預算本次歌頌學?；顒宇A算總計[X]元，具體預算如下：（一）宣傳費用（[X]元）1.校園廣播宣傳：[X]元2.宣傳欄制作：[X]元3.班級群通知：[X]元（二）物資設備費用（[X]元）1.舞臺布置材料：[X]元2.音響設備租賃：[X]元3.獎品證書：[X]元4.展覽布置材料：[X]元（三）活動組織費用（[X]元）1.活動籌備小組工作補貼：[X]元2.評審委員會工作補貼：[X]元3.工作人員加班補貼：[X]元（四）其他費用（[X]元）1.飲用水：[X]元2.電力費用：[X]元九、活動組織與分工（一）活動籌備小組1.組長：[組長姓名]2.副組長：[副組長姓名]3.成員：[成員姓名]4.職責：負責活動的總體策劃和組織協(xié)調(diào)工作。制定活動方案，明確活動內(nèi)容、形式、時間、地點、參與人員等。組織召開活動籌備會議，安排各項工作任務，明確各成員的職責分工。協(xié)調(diào)解決活動籌備過程中出現(xiàn)的問題和困難。對活動進行總結(jié)和評估，提出改進措施和建議。（二）宣傳組1.組長：[組長姓名]2.成員：[成員姓名]3.職責：制定宣傳方案，明確宣傳內(nèi)容、形式、渠道等。負責活動的宣傳工作，通過校園廣播、宣傳欄、班級群等渠道，向師生們宣傳活動的意義和內(nèi)容，鼓勵師生積極參與。制作活動宣傳海報、宣傳單頁等宣傳資料，營造活動氛圍。收集整理活動相關的圖片、視頻等資料，為活動總結(jié)和宣傳報道提供素材。（三）征文評審組1.組長：[組長姓名]2.成員：語文教師若干3.職責：制定征文評審標準和流程。對參賽作品進行評審，評選出一、二、三等獎若干名。撰寫征文評審報告，總結(jié)參賽作品的優(yōu)點和不足之處。（四）演講比賽評審組1.組長：[組長姓名]2.成員：學校領導、語文教師、學生代表若干3.職責：制定演講比賽評審標準和流程。對演講選手進行打分，評選出一、二、三等獎若干名。撰寫演講比賽評審報告，總結(jié)演講選手的表現(xiàn)和存在的問題。（五）文藝匯演節(jié)目組1.組長：[組長姓名]2.成員：音樂教師、舞蹈教師、班主任等3.職責：制定文藝匯演節(jié)目選拔方案和排練計劃。組織師生進行節(jié)目選拔，確定參演節(jié)目名單。指導參演節(jié)目進行排練，確保節(jié)目質(zhì)量。負責文藝匯演的舞臺布置、音響設備調(diào)試、節(jié)目銜接等工作。（六）校園文化作品展覽組1.組長：[組長姓名]2.成員：美術(shù)教師、班主任等3.職責：制定校園文化作品展覽方案。組織師生進行作品征集，確定參展作品名單。對參展作品進行分類整理、編號，并配以簡要的文字說明。負責校園文化作品展覽的布置和管理工作。（七）后勤保障組1.組長：[組長姓名]2.成員：后勤工作人員若干3.職責：負責活動所需物資和設備的采購、租賃、保管等工作。對活動場地進行布置和調(diào)試，確?；顒訄龅匕踩?、整潔、舒適。提供活動期間的飲用水、電力供應等后勤保障服務。負責活動現(xiàn)場的衛(wèi)生保潔和秩序維護工作。十、活動注意事項1.高度重視安全問題，制定安全預案，確保活動期間