他是位幽默的人600字13篇

第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE他是位幽默的人600字13篇他是位幽默的人600字第1篇陽(yáng)光透過(guò)窗欞，灑在林陽(yáng)的臉上，他正坐在咖啡廳里，手中的筆在紙上飛舞，不時(shí)地發(fā)出沙沙的聲音。林陽(yáng)，一個(gè)幽默的人，他的笑聲總能讓人心情愉悅。那天，林陽(yáng)約幾個(gè)朋友來(lái)咖啡館聚會(huì)。他們圍坐在一張小圓桌旁，一邊品嘗著咖啡，一邊聊著天。林陽(yáng)拿起一塊蛋糕，遞給身旁的朋友：“嘗嘗這個(gè)，保證你一吃就愛(ài)上?！迸笥岩б豢?，臉上立刻露出驚喜的表情：“哇，太好吃！林陽(yáng)，你什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)做蛋糕的？”林陽(yáng)笑著回答：“我可有秘訣的，就多加一點(diǎn)愛(ài)。”說(shuō)完，他忍不住笑起來(lái)，那笑聲仿佛能驅(qū)散所有的煩惱。突然，咖啡館的門被推開(kāi)，一個(gè)穿著黑色風(fēng)衣的男子走進(jìn)來(lái)。他徑直走到林陽(yáng)面前，遞給他一張名片：“林陽(yáng)先生，我《城市晚報(bào)》的記者，聽(tīng)說(shuō)您一位幽默的人，我想采訪您。”林陽(yáng)愣一下，沒(méi)想到會(huì)有記者突然找上門來(lái)。他接過(guò)名片，看看上面的字，然后微笑著說(shuō)：“好吧，那我們就聊聊吧?！辈稍L過(guò)程中，林陽(yáng)妙語(yǔ)連珠，讓記者連連點(diǎn)頭。就在記者問(wèn)到一個(gè)敏感問(wèn)題時(shí)，林陽(yáng)突然提高聲音：“這個(gè)問(wèn)題，讓我先吃一塊蛋糕再回答?！闭f(shuō)完，他拿起一塊蛋糕，遞給記者：“你嘗嘗，這個(gè)蛋糕我親手做的，絕對(duì)美味?！庇浾呓舆^(guò)蛋糕，咬一口，頓時(shí)笑起來(lái)：“林陽(yáng)先生，您真太幽默！”那一刻，我明白，林陽(yáng)的幽默不僅僅體現(xiàn)在言語(yǔ)上，更體現(xiàn)在他對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)朋友的關(guān)心。他的笑聲，就像春風(fēng)拂過(guò)大地，讓人心生溫暖。他是位幽默的人600字第2篇他，我們班的“開(kāi)心果”。他總能以他特有的幽默，我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中找到一絲樂(lè)趣。他，就我的好朋友——李明。李明的幽默，源于他獨(dú)特的視角和樂(lè)觀的心態(tài)。記得有一次，我們班舉行一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，大家都在緊張地復(fù)習(xí)。李明卻不一樣，他總能輕松地看待這件事。有一天，他突然對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？數(shù)學(xué)競(jìng)賽其實(shí)就像一場(chǎng)游戲，輸也沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵要享受過(guò)程。”他的話讓我豁然開(kāi)朗，仿佛看到數(shù)學(xué)競(jìng)賽的另一面。李明不僅在生活中幽默，在學(xué)習(xí)上也這樣。有一次，我們正在上物理課，老師講解一個(gè)很難的公式。同學(xué)們都聽(tīng)得云里霧里，李明卻突然笑起來(lái)。他解釋道：“這個(gè)公式其實(shí)就像一個(gè)魔法咒語(yǔ)，只要念對(duì)，就能讓物理變得簡(jiǎn)單?！彼脑挾旱么蠹夜笮?，也我們?cè)谳p松的氛圍中記住這個(gè)公式。李明的幽默，還體現(xiàn)在他與人交往的過(guò)程中。他總能用他獨(dú)特的幽默感，化解尷尬的氣氛。有一次，我們班一個(gè)同學(xué)不小心摔倒，大家都在為他擔(dān)心。李明卻走過(guò)去，拍拍他的肩膀，笑著說(shuō)：“兄弟，你這在為我們表演雜技嗎？”他的話讓大家破涕為笑，也讓受傷的同學(xué)感到溫暖。但李明的幽默并非毫無(wú)節(jié)制。他明白，幽默應(yīng)該建立在尊重他人的基礎(chǔ)上。有一次，一個(gè)同學(xué)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而情緒低落，李明并沒(méi)有用幽默來(lái)調(diào)侃他，而安慰他說(shuō)：“別擔(dān)心，考試只檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的一種方式，只要你努力，下次一定能取得好成績(jī)?！崩蠲鞯挠哪覀?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中找到一絲樂(lè)趣。他的樂(lè)觀和積極，也我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難。我相信，在未來(lái)的日子里，李明的幽默將會(huì)成為他人生道路上的一把利劍，助他披荊斬棘，走向成功。他是位幽默的人600字第3篇陽(yáng)光灑進(jìn)教室，照在李老師的臉上，他正帶著那標(biāo)志性的微笑，仿佛一縷春風(fēng)，吹散學(xué)生們心中的緊張。李老師，他位幽默的人。上課時(shí)，李老師總能用他那富有磁性的嗓音，將枯燥的知識(shí)點(diǎn)講解得生動(dòng)有趣。記得有一次，講解到牛頓的三大定律時(shí)，他突然停下，用戲謔的口吻說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道為什么牛頓能發(fā)覺(jué)這三大定律嗎？因?yàn)樗r(shí)候喜歡跟蘋果玩?！痹捯魟偮?，教室里立刻爆發(fā)出一陣笑聲，原本嚴(yán)肅的氛圍也變得輕松起來(lái)。下課后，李老師總能和學(xué)生打成一片。有一次，學(xué)校舉辦籃球比賽，李老師主動(dòng)請(qǐng)纓，擔(dān)任我們的“教練”。比賽間隙，他突然從身后拿出一頂帽子，戴在頭上，嘴里念念有詞：“看我今日如何教你們打球！”那一刻，我們仿佛看到一個(gè)“老頑童”的形象，心中不禁對(duì)他多一份敬意。李老師的幽默并非僅僅體現(xiàn)在課堂上，更體現(xiàn)在日常生活中。有一次，我們班上的一位同學(xué)因?yàn)檫t到被罰站，李老師走到他身邊，輕輕拍拍他的肩膀，說(shuō)：“這么巧，咱們倆又見(jiàn)面！”說(shuō)完，自己先笑起來(lái)。那位同學(xué)也忍不住笑，原本尷尬的氛圍瞬間化解。李老師的幽默，不僅我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中找到樂(lè)趣，更我們學(xué)會(huì)如何用積極的心態(tài)面對(duì)生活中的困難。他的幽默，就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。李老師一位充滿幽默的人。他的幽默，我們?cè)跉g笑中收獲知識(shí)，在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)。他的幽默，將成為我們?nèi)松杏篮愕幕貞洝Ｋ俏挥哪娜?00字第4篇在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，李先生踏入辦公室，他的笑聲就像一縷春風(fēng)，瞬間驅(qū)散大家心中的陰霾。他，就那位總帶著幽默感，讓人忍不住微笑的人。李先生說(shuō)話總帶著一種不經(jīng)意的幽默，就像在日常對(duì)話中不經(jīng)意間拋出的笑點(diǎn)。記得有一次，同事小王在報(bào)告工作時(shí)，不小心把“數(shù)據(jù)”念成“打劫”，李先生立刻接過(guò)話茬，笑著說(shuō)：“看來(lái)小王今天心情不錯(cuò)，連工作都變得有趣起來(lái)?！彼脑挾旱么蠹夜笮?，連小王也忍不住笑出聲來(lái)。李先生不僅自己幽默，還擅長(zhǎng)帶動(dòng)氣氛。在團(tuán)隊(duì)會(huì)議中，他總能巧妙地插入一些輕松的笑話，讓緊張的會(huì)議氛圍變得輕松起來(lái)。有一次，部門經(jīng)理在會(huì)議上提出一個(gè)棘手的問(wèn)題，大家一時(shí)間都陷入沉默。李先生見(jiàn)狀，便講一個(gè)關(guān)于“雞蛋不豎立”的笑話，會(huì)議室的氣氛立刻活躍起來(lái)，大家紛紛開(kāi)始討論，最終找到知曉決問(wèn)題的辦法。李先生的幽默并非只為取悅他人，他深知幽默的力量。在他看來(lái)，幽默一種生活的態(tài)度，一種積極向上的精神。他用自己的幽默感染著身邊的每一個(gè)人，讓大家在面對(duì)壓力和困難時(shí)，能夠保持樂(lè)觀的心態(tài)。當(dāng)然，李先生的幽默并非天生的，而源于他對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)人際關(guān)系的處理。他善于觀察，善于發(fā)覺(jué)生活中的小美好，并將這些美好融入到自己的言談舉止中。他懂得如何在合適的場(chǎng)合，用幽默的方式化解尷尬，讓周圍的人感受到溫暖。在這個(gè)忙碌而緊張的社會(huì)里，李先生的幽默就像一抹亮色，照亮我們的心靈。他我們相信，即使在生活的瑣碎中，也能找到快樂(lè)的源泉。他的幽默，我們共同的財(cái)富，我們前進(jìn)的動(dòng)力。他是位幽默的人600字第5篇他位幽默的人在這個(gè)世界上，有一種人，他們的笑容如同陽(yáng)光，溫暖周圍的一切。他就這樣的人，他的幽默，如同春風(fēng)拂面，讓人忍不住笑出聲來(lái)。他的幽默，并非那種刻薄的諷刺，而一種充滿智慧的調(diào)侃。他總能從生活中發(fā)覺(jué)那些被人忽視的細(xì)節(jié)，然后用一種獨(dú)特的方式，將這些細(xì)節(jié)展現(xiàn)出來(lái)，讓人在笑聲中感受到生活的美好。記得有一次，我們一群人去爬山。途中，他看到一只螞蟻正在努力地搬運(yùn)食物，便笑著對(duì)我們說(shuō)：“看，這就我們的精神楷模?。‰m然它個(gè)頭小，但毅力驚人，我們要向它學(xué)習(xí)。”他的話我們?nèi)炭〔唤?，同時(shí)也我們對(duì)這只小小的螞蟻產(chǎn)生敬意。他的幽默，還體現(xiàn)在他對(duì)生活的熱愛(ài)。無(wú)論遇到什么困難，他總能用幽默的方式化解。有一次，他因?yàn)楣ぷ鲏毫μ螅瑢?dǎo)致情緒低落。我們勸他去看心理醫(yī)生，他卻笑著說(shuō)：“我去看醫(yī)生，他們會(huì)不會(huì)把我當(dāng)成神經(jīng)病啊？”他的幽默，我們?cè)谳p松的氛圍中，感受到他對(duì)生活的熱愛(ài)。他的幽默，還體現(xiàn)在他對(duì)朋友的關(guān)心。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，他總第一個(gè)站出來(lái)，用他的幽默化解我們的憂愁。有一次，我因?yàn)槭俣那榈吐?，他陪我喝酒、聊天，用他的幽默讓我重新振作起?lái)。他的幽默，就像一把鑰匙，打開(kāi)我們心中的快樂(lè)之門。在他的陪伴下，我們的生活充滿歡聲笑語(yǔ)。他的幽默，我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)，我們?cè)诶Ь持姓业角斑M(jìn)的動(dòng)力。他就這樣的人，他的幽默，如同春風(fēng)拂面，讓人忍不住笑出聲來(lái)。他的幽默，我們感受到生活的美好，我們學(xué)會(huì)如何去熱愛(ài)生活。在這個(gè)世界上，有這樣一個(gè)人，他的存在，我們感到無(wú)比幸福。他是位幽默的人600字第6篇幽默，生活的調(diào)味品，智慧的閃光。正如古人所說(shuō)：“笑一笑，十年少?！庇哪娜丝偰芤暂p松的態(tài)度面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)，給人帶來(lái)歡樂(lè)與啟發(fā)。他，就這樣一位幽默的人。他一位教師，課堂上總充滿歡聲笑語(yǔ)。記得有一次，他在講解文言文時(shí)，將“如喪考妣”這個(gè)詞解釋為“像失去母親一樣傷心”，同學(xué)們聽(tīng)后都笑。而他則趁機(jī)說(shuō)：“其實(shí)，這句話的本意并不形容失去母親，而形容一個(gè)人非常悲傷?！彼挠哪?，既讓同學(xué)們輕松理解文言文，又拉近師生之間的距離。他曾遇到一位學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，每次考試都不及格。但他并沒(méi)有放棄，而用幽默的方式鼓勵(lì)學(xué)生。他會(huì)對(duì)學(xué)生說(shuō)：“你知道嗎？你的成績(jī)就像你的發(fā)型，總保持‘不變’?！睂W(xué)生聽(tīng)后，雖然還笑，但內(nèi)心卻充滿動(dòng)力。不久后，這位學(xué)生的成績(jī)逐漸提高，最終取得優(yōu)異的成績(jī)。他不僅在教學(xué)上幽默風(fēng)趣，在生活中也充滿歡樂(lè)。有一次，他在路上遇到一位老人摔倒，他立刻上前幫忙。當(dāng)老人問(wèn)他的名字時(shí)，他幽默地說(shuō)：“我的名字叫‘好人’，您覺(jué)得怎么樣？”老人笑，周圍的行人也笑。他的幽默，不僅化解尷尬，還傳遞正能量。他的幽默，我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中找到放松的契機(jī)。他用自己的方式，我們明白生活中的快樂(lè)多么重要。正如魯迅先生所說(shuō)：“人生苦短，何不大笑一場(chǎng)？”他我們學(xué)會(huì)用幽默的心態(tài)面對(duì)生活，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。作為青少年，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)幽默，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活中的困難和挫折。正如毛澤東主席所說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！敝灰覀冇眯娜グl(fā)覺(jué)，生活中處處都有幽默，處處都有快樂(lè)。我們都成為那位幽默的人，用笑聲傳遞正能量，讓生活更加美好！他是位幽默的人600字第7篇說(shuō)起我們班上的李老師，那可真?zhèn)€幽默的人！每次上課，他都能把大家逗得哈哈大笑。記得有一次，我們學(xué)習(xí)《動(dòng)物世界》這篇課文。李老師講到一個(gè)動(dòng)物特別搞笑，他一邊講一邊學(xué)那個(gè)動(dòng)物的動(dòng)作，逗得我們?nèi)喽夹ε肯?。他笑得眼睛都瞇成一條線，說(shuō)：“你們看，這個(gè)動(dòng)物多搞笑啊，我們一起來(lái)模仿一下！”于，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都跟著他一起學(xué)那個(gè)動(dòng)物的動(dòng)作，教室里充滿歡聲笑語(yǔ)。還有一次，我們班上有個(gè)同學(xué)遲到，李老師看到他，就開(kāi)玩笑說(shuō)：“今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)，怎么你這個(gè)‘太陽(yáng)’遲到呢？”那個(gè)同學(xué)臉都紅，但我們都笑得前俯后仰。李老師總這樣，用幽默的語(yǔ)言我們的課堂變得輕松愉快。記得有一次，我們班上有個(gè)同學(xué)考試沒(méi)考好，心情很沮喪。李老師看到后，就安慰他說(shuō)：“別難過(guò)，失敗成功之母嘛！你看，我以前也考過(guò)零分呢！”他就開(kāi)始講他以前考試失敗的故事，逗得我們?nèi)喽夹ζ饋?lái)。那個(gè)同學(xué)聽(tīng)也笑，心情也好多。李老師就這樣，他總用他的幽默給我們帶來(lái)快樂(lè)。在他的課堂上，我們不僅學(xué)到知識(shí)，還收獲快樂(lè)。這就我們班上的李老師，一個(gè)幽默的人，一個(gè)我們喜歡的老師！他是位幽默的人600字第8篇哎喲，說(shuō)起這位老兄，那可真幽默到骨子里去。每次和他在一起，笑聲就像泉水一樣，不斷涌出來(lái)。記得有一次，我們幾個(gè)朋友去爬山，那天氣可真熱啊。走到半山腰，大家都累得不行，汗流浹背的。這位老兄突然來(lái)一句：“這山可真高，我都快成山雞！”大家一聽(tīng)，忍不住都笑。他這幽默，真讓人心情舒暢。還有一次，我們?cè)谝患也宛^吃飯，點(diǎn)一道紅燒肉。他夾一塊放進(jìn)嘴里，突然說(shuō)：“這紅燒肉啊，口感就像我年輕時(shí)的愛(ài)情，甜中帶澀，回味無(wú)窮?！边@比喻，真絕，我們都笑得前俯后仰。這位老兄的幽默，不僅體現(xiàn)在言語(yǔ)上，還體現(xiàn)在他的行為上。有一次，我們幾個(gè)朋友一起打籃球，他投籃總不準(zhǔn)，不偏左就偏右。我們都說(shuō)他：“老兄，你這投籃技術(shù)，比扔飛鏢還準(zhǔn)??！”他聽(tīng)，反而笑得更開(kāi)心。他的幽默，讓人感受到生活的美好。和他在一起，仿佛所有的煩惱都煙消云散。他的幽默，就像一縷陽(yáng)光，溫暖著我們的心房。這位老兄的幽默，真讓人佩服。他總能用最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，我們開(kāi)懷大笑。他的幽默，不僅一種才華，更一種生活的態(tài)度。和他在一起，我們學(xué)會(huì)如何用幽默來(lái)面對(duì)生活的種種困難，學(xué)會(huì)如何用快樂(lè)來(lái)感染身邊的人。哎，說(shuō)真的，這位老兄的幽默，真讓人難忘。他的幽默，就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。他是位幽默的人600字第9篇他個(gè)幽默的人。他總能在最枯燥的時(shí)刻，用一句玩笑，讓氣氛活躍起來(lái)。比如說(shuō)，有一次開(kāi)會(huì)，討論一個(gè)下午，大家都累得頭昏腦脹。他突然冒出一句：“你們知道嗎？我今天才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我開(kāi)會(huì)的時(shí)候，眼睛都在打哈欠，嘴巴卻在笑?！币痪湓挘尨蠹胰滩蛔⌒Τ鰜?lái)，疲憊感瞬間減輕。他個(gè)幽默的人。他總能用幽默化解尷尬。記得有一次，他在聚會(huì)上喝多，說(shuō)錯(cuò)一句話，場(chǎng)面瞬間尷尬起來(lái)。他卻笑著說(shuō)：“我剛才喝多，把你們的優(yōu)點(diǎn)都夸成缺點(diǎn)，真不好意思?！币痪湓挘寣擂蔚臍夥账查g緩解。他個(gè)幽默的人。他總能在平凡的生活中，發(fā)覺(jué)幽默的元素。比如，他會(huì)在朋友圈發(fā)一張自己睡眼惺忪的照片，配文：“今天早上起來(lái)，發(fā)覺(jué)自己變成‘熊貓眼’，看來(lái)我要去‘美容’。”這樣幽默的分享，讓人忍俊不禁。他個(gè)幽默的人。他懂得用幽默調(diào)節(jié)心情。每當(dāng)遇到困難或挫折，他總能以幽默的態(tài)度去面對(duì)。他說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)戲，有喜有悲，我們要學(xué)會(huì)在笑聲中度過(guò)。”正這種樂(lè)觀的心態(tài)，讓他總能以最佳的狀態(tài)面對(duì)生活。他個(gè)幽默的人。他懂得與人為善。在與人交往中，他總能用幽默化解矛盾，增進(jìn)感情。他說(shuō)：“幽默一種美德，它能我們更好地與人相處?！闭@種美德，讓他贏得大家的喜愛(ài)。他個(gè)幽默的人。他我們明白，幽默一種生活態(tài)度，更一種智慧。他我們?cè)谛β曋?，感受到生活的美好。他是位幽默的?00字第10篇他，一個(gè)平凡的名字，卻隱藏著不平凡的幽默。他總能在不經(jīng)意間，用他的言語(yǔ)和舉止，逗得周圍的人捧腹大笑。他的幽默，就像一股清泉，流淌在生活的每一個(gè)角落。他的幽默，源自于他對(duì)生活的熱愛(ài)。他總能從平凡的事物中發(fā)覺(jué)樂(lè)趣，用他的方式，將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人。記得有一次，他看到一只小貓?jiān)谧分鹨恢缓?，便笑著說(shuō)：“看，小貓都追不上蝴蝶，那我們這些凡人，豈不更無(wú)能為力？”他的話，逗得大家哈哈大笑，仿佛生活真的就這樣簡(jiǎn)單而有趣。他的幽默，也來(lái)自于他對(duì)朋友的關(guān)心。他總能在朋友遇到困難時(shí)，用他的幽默化解尷尬，讓朋友重拾信心。有一次，他的朋友因?yàn)楣ぷ鲏毫μ?，心情低落。他便開(kāi)玩笑說(shuō)：“別擔(dān)心，工作壓力大，說(shuō)明你能力強(qiáng)，你可未來(lái)的職場(chǎng)精英??！”他的話，讓朋友破涕為笑，心情也好許多。他的幽默，更來(lái)自于他對(duì)自己的調(diào)侃。他總能以自嘲的方式，讓大家感受到他的真誠(chéng)和謙遜。記得有一次，他因?yàn)楣ぷ魇д`，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。他并沒(méi)有生氣，反而笑著說(shuō)：“看來(lái)我的失誤，讓領(lǐng)導(dǎo)也笑，這可個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)端啊！”他的話，讓大家對(duì)他的敬意更上一層樓。他的幽默，就像一盞明燈，照亮我們的生活。他總能在我們遇到困難時(shí)，用他的幽默給我們力量，我們重新振作。他的幽默，我們感受到生活的美好，我們更加珍惜彼此的陪伴。他，一個(gè)幽默的人，用他的方式，我們的生活充滿歡聲笑語(yǔ)。他的幽默，就像一顆種子，在我們心中生根發(fā)芽，我們學(xué)會(huì)如何用幽默面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)。他，就我們生活中的快樂(lè)源泉。他是位幽默的人600字第11篇朋友們，今天我要給你們講一個(gè)特別有意思的人，他啊，就那種讓人一見(jiàn)面就忘不，笑到肚子疼的幽默大師！這位幽默大師叫李大哥，我們單位的老同事。他長(zhǎng)得敦實(shí)，一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫，那模樣，簡(jiǎn)直就像個(gè)開(kāi)心果。記得有一次，我們單位組織去郊游，大家都累得像狗，李大哥卻精神抖擻，他拿起一根樹(shù)枝，一邊跳一邊唱：“我一只小小鳥(niǎo)，想要飛得更高”他那滑稽的樣子，逗得大家哈哈大笑，連路邊的狗狗都跟著搖頭晃腦。李大哥不僅自己幽默，還總能把身邊的人帶得笑起來(lái)。有一次，我們部門有個(gè)同事因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ?，心情很不好。李大哥知道，就特意買一個(gè)大西瓜，拿著刀一邊切一邊說(shuō)：“來(lái)，兄弟，吃個(gè)西瓜，壓壓火！”那西瓜切得四四方方，還被他切成各種搞笑的形狀，逗得那位同事忍不住笑出來(lái)。李大哥的幽默還體現(xiàn)在他的生活中。每天早上，他都會(huì)提前到辦公室，打開(kāi)窗戶，對(duì)著樓下大喊：“早上好，朋友們！今天又美好的一天！”他那抑揚(yáng)頓挫的聲音，總能把大家從睡夢(mèng)中喚醒，然后一起迎來(lái)充滿活力的一天。這位幽默大師，就我們的李大哥。他我們?cè)诿β档墓ぷ髦姓业娇鞓?lè)，也我們學(xué)會(huì)如何用幽默的心態(tài)面對(duì)生活。和他在一起，我們總能感受到無(wú)盡的歡樂(lè)，仿佛生活中的一切煩惱都被拋到腦后。這就李大哥，一個(gè)讓人忘卻煩惱、笑容滿面的幽默大師！他是位幽默的人600字第12篇他位幽默的人我有一個(gè)朋友，叫阿強(qiáng)，他真的個(gè)幽默的人。記得有一次，我和他一起去逛街，看到路邊的賣藝人，他突然來(lái)句：“哎，這哥們兒演得挺像的，咱們給他點(diǎn)個(gè)贊吧！”說(shuō)完，他就笑得前俯后仰。我當(dāng)時(shí)也跟著笑，覺(jué)得這世界真太美好。阿強(qiáng)的幽默不僅體現(xiàn)在說(shuō)話上，他的動(dòng)作和表情也總能讓人忍俊不禁。有一次，我們一起去看電影，電影里有個(gè)搞笑橋段，他笑得眼淚都出來(lái)，結(jié)果把旁邊的我都帶笑。他一邊笑著，一邊指著屏幕說(shuō)：“哈哈哈，這哥們兒太有才！”那份喜悅和感染力，真讓人忘卻煩惱。記得有一次，我遇到一件特別棘手的事情，心情沮喪到極點(diǎn)。阿強(qiáng)知道后，立刻陪我喝酒，喝著喝著