寫(xiě)人作文我最喜歡的老師450字11篇

第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE寫(xiě)人作文我最喜歡的老師450字[11篇]寫(xiě)人作文我最喜歡的老師450字篇1在我生命中，有許多值得銘記的老師，但最令我難以忘懷的，卻一位名叫李老師的語(yǔ)文老師。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，李老師身著一件簡(jiǎn)單的白色連衣裙，走到教室門(mén)口，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇新的課文?！蹦俏⑿θ缤喝盏年?yáng)光，溫暖而明媚。課堂上，李老師的眼睛里閃爍著智慧的光芒，她那清脆的聲音，仿佛大自然最美的旋律，讓人陶醉其中。她用生動(dòng)的語(yǔ)言，將課文中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都描繪得栩栩如生。我仿佛看到那“春風(fēng)拂面，桃花盛開(kāi)”的美麗景象，仿佛聽(tīng)到那“鳥(niǎo)語(yǔ)花香，溪水潺潺”的動(dòng)人旋律。那天，我們學(xué)習(xí)《荷塘月色》這篇課文。李老師用她那獨(dú)特的教學(xué)方法，我們感受到荷塘月色的美麗。她我們閉上眼睛，感受那“月光如水，灑滿(mǎn)荷塘”的寧?kù)o；她我們睜開(kāi)眼睛，欣賞那“荷花盛開(kāi)，荷葉田田”的景象。那一刻，我仿佛置身于荷塘之中，感受到大自然的神奇魅力。就在我沉浸在這美麗的畫(huà)面中時(shí)，突然，李老師的聲音打破這份寧?kù)o：“同學(xué)們，你們知道荷塘月色背后的故事嗎？”我愣住，沒(méi)想到李老師會(huì)在這個(gè)時(shí)候提問(wèn)。我絞盡腦汁，也想不起任何有關(guān)荷塘月色的故事。李老師似乎看出我的困惑，她微笑著說(shuō)：“其實(shí)，荷塘月色作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。在他心中，荷塘月色就他最美好的回憶?！甭?tīng)到這里，我突然明白，原來(lái)，這篇課文不僅僅對(duì)美景的描繪，更對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀。那一刻，我明白，李老師不僅僅一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，更一位富有情懷的教育家。她用她的智慧和愛(ài)心，點(diǎn)亮我們心中的明燈，我們?cè)谥R(shí)的海洋中航行，勇往直前。我將永遠(yuǎn)銘記這位最可愛(ài)的老師，她我人生中最美好的回憶。寫(xiě)人作文我最喜歡的老師450字篇2在我求學(xué)路上，有許多老師給予我知識(shí)的光芒，但其中有一位老師，她的身影在我心中始終熠熠生輝，她就我的語(yǔ)文老師李老師。李老師一位充滿(mǎn)熱情和耐心的人。她總用充滿(mǎn)激情的語(yǔ)調(diào)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)語(yǔ)文的世界。在她的課堂上，我們不僅能學(xué)到豐富的知識(shí)，還能感受到她對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)。記得有一次，我們班上有一位同學(xué)在作文中犯錯(cuò)誤，李老師并沒(méi)有生氣，而耐心地給他講解正確的寫(xiě)作方法，并鼓勵(lì)他多閱讀，多思考。這種關(guān)懷讓我深感溫暖。李老師的課堂總生動(dòng)有趣。她善于運(yùn)用各種教學(xué)方法，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。有一次，她為我們更好地理解課文，特意組織一次角色扮演活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中充分投入，不僅加深對(duì)課文的理解，還鍛煉我們的口語(yǔ)表達(dá)能力。李老師不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。有一次，我發(fā)覺(jué)一位同學(xué)情緒低落，便向李老師反映。李老師立刻找我談心，鼓勵(lì)我要勇敢面對(duì)困難，告訴她：“人生總會(huì)有起起落落，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，勇往直前?！边@句話(huà)讓我銘記在心。正因?yàn)槔罾蠋煹年P(guān)愛(ài)和教導(dǎo)，我逐漸對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生濃厚的興趣，也在她的幫助下取得優(yōu)異的成績(jī)。她我人生中一位重要的導(dǎo)師，我永遠(yuǎn)感激她。在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，我們更應(yīng)該珍惜身邊的每一位老師，感恩他們的辛勤付出。我們攜手共進(jìn)，為美好的未來(lái)而努力拼搏！寫(xiě)人作文我最喜歡的老師450字篇3在眾多教師中，我最喜歡的老師我的語(yǔ)文老師。她姓王，有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛，總洋溢著溫暖的笑容。王老師不僅學(xué)識(shí)淵博，更一位充滿(mǎn)激情的引路人。她教會(huì)我們不僅僅語(yǔ)文知識(shí)，更重要的如何做人。記得有一次，我在寫(xiě)作文時(shí)遇到難題，心情十分沮喪。王老師看出我的困擾，主動(dòng)找我談心，鼓勵(lì)我多讀多寫(xiě)，并分享她自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。在她的鼓勵(lì)下，我重新振作起來(lái)，最終完成作文。王老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。她經(jīng)常在課余時(shí)間輔導(dǎo)我們，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的困難。在我備戰(zhàn)中考的那段時(shí)間，她更給予我極大的支持。每天放學(xué)后，她都會(huì)留下來(lái)，耐心地為我們講解知識(shí)點(diǎn)，解答疑惑。在她的幫助下，我的成績(jī)有顯著的提高。王老師還非常注重培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好。她組織各種豐富多彩的課外活動(dòng)，我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，能夠放松身心，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)。在她的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)，還參加學(xué)校的朗誦比賽，取得優(yōu)異的成績(jī)。王老師一位值得我尊敬和愛(ài)戴的好老師。她的教誨和關(guān)愛(ài)，將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。在未來(lái)的日子里，我會(huì)以她為榜樣，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。寫(xiě)人作文我最喜歡的老師450字篇4陽(yáng)光灑在講臺(tái)上，她站在那里，微笑著，像一束溫暖的陽(yáng)光照亮我的心靈。她，就我最喜歡的老師。她的課堂總充滿(mǎn)活力。她善于發(fā)覺(jué)學(xué)生的閃光點(diǎn)，總能用鼓勵(lì)的眼神和溫暖的話(huà)語(yǔ)，我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，找到自信。在她的引導(dǎo)下，我們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何做人。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情非常沮喪。她沒(méi)有責(zé)怪我，而耐心地為我講解題目，讓我明白失敗的原因。她告訴我，失敗并不可怕，重要的要勇敢面對(duì)，從中吸取教訓(xùn)。在她的鼓勵(lì)下，我重新振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，最終取得好成績(jī)。她不僅在課堂上關(guān)心我們，還在生活中給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。有一次，我生病，她特意來(lái)到我家，為我送來(lái)水果和藥品，叮囑我要按時(shí)吃藥，注意休息。那一刻，我感受到家的溫暖。她就像一位母親，用愛(ài)心呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。她用自己的言行，詮釋什么師愛(ài)，什么責(zé)任。我喜歡她，不僅因?yàn)樗晃粌?yōu)秀的老師，更因?yàn)樗晃怀錆M(mǎn)愛(ài)心的人。在她的身上，我看到教育的真諦，也看到人生的希望。時(shí)光荏苒，她即將離開(kāi)我們。在她離開(kāi)的日子里，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記她的教誨，努力成為像她一樣的人。因?yàn)樗屛颐靼资裁簇?zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。她，我心中永恒的榜樣。寫(xiě)人作文我最喜歡的老師450字篇5她，我生命中的一盞明燈，照亮我求知的道路，她我的語(yǔ)文老師，也我心中最敬愛(ài)的老師——李老師。李老師身材中等，微微發(fā)福，一頭烏黑的短發(fā)，總梳理得整整齊齊。她的眼睛不大，卻閃爍著智慧的光芒。她總穿著一身樸素的衣服，臉上洋溢著溫和的笑容。李老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待學(xué)生關(guān)愛(ài)有加。她不僅教我們知識(shí)，更教我們做人的道理。在她的課堂上，我們總能感受到濃厚的書(shū)香氣息。記得有一次，我在寫(xiě)作文時(shí)遇到難題，絞盡腦汁也想不出好詞好句。李老師發(fā)覺(jué)我的困擾，主動(dòng)找我談心，耐心地指導(dǎo)我如何構(gòu)思文章，如何運(yùn)用修辭手法。在她的幫助下，我終于完成那篇作文，并獲得很高的分?jǐn)?shù)。李老師還非常注重培養(yǎng)我們的閱讀興趣。她經(jīng)常推薦一些優(yōu)秀的文學(xué)作品給我們閱讀，并組織我們進(jìn)行討論。在她的引導(dǎo)下，我們逐漸愛(ài)上閱讀，愛(ài)上文學(xué)。李老師，您就像那辛勤的園丁，用愛(ài)心澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。在您的教導(dǎo)下，我們茁壯成長(zhǎng)。感謝您，李老師，您我心中永遠(yuǎn)的榜樣！寫(xiě)人作文我最喜歡的老師450字篇6那一年，我遇到她——張老師。她笑起來(lái)眼睛彎彎的，像夏日里的微風(fēng)，清爽又溫暖。張老師教我們語(yǔ)文，她的課堂總那么生動(dòng)有趣。記得有一次，她給我們講《水滸傳》，她用她那富有磁性的聲音，將我們帶入一個(gè)充滿(mǎn)豪情壯志的水滸世界。她還特意畫(huà)一張梁山好漢圖，我們一邊聽(tīng)課，一邊看著圖上的英雄好漢們，仿佛就站在我們面前。張老師不僅教書(shū)好，她還特別關(guān)心我們。有一次，我生病，她特意跑來(lái)我家看我，給我?guī)ニ幤泛退?。?dāng)時(shí)我心里暖暖的，感覺(jué)就像家里的親人一樣。最讓我難忘的，有一次我寫(xiě)一篇關(guān)于父親的作文，張老師把我的作文當(dāng)作范文在全班朗讀。她用贊許的目光看著我，那一刻，我覺(jué)得自己好像成全班的明星。張老師，謝謝你！您讓我愛(ài)上語(yǔ)文，您讓我感受到老師的關(guān)愛(ài)。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)您的期望。寫(xiě)人作文我最喜歡的老師450字篇7她，我的語(yǔ)文老師，李老師，我最喜歡的老師。她個(gè)子不高，戴著一副眼鏡，總穿著一身樸素的衣服。但她的眼神里，總閃爍著智慧的光芒。記得有一次，我在作文里寫(xiě)錯(cuò)字，李老師并沒(méi)有直接指出我的錯(cuò)誤，而用一種溫和的語(yǔ)氣告訴我：“這個(gè)詞應(yīng)該這樣寫(xiě)?！彼脑?huà)語(yǔ)里充滿(mǎn)耐心和關(guān)愛(ài)，讓我感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。李老師不僅教我們知識(shí)，還教我們做人的道理。她經(jīng)常說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)守信，要尊重他人?！边@些話(huà)深深地印在我的心里，讓我受益匪淺。記得有一次，我在課堂上犯一個(gè)錯(cuò)誤，李老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意就好。”她的寬容讓我感到無(wú)比溫暖。李老師，您就像一盞明燈，照亮我前行的道路。感謝您，我最喜歡的老師！寫(xiě)人作文我最喜歡的老師450字篇8在我求學(xué)生涯中，有幸遇到許多優(yōu)秀的老師，但其中一位老師的形象卻格外鮮明，她就我的語(yǔ)文老師張老師。張老師一位中年女性，戴著一副眼鏡，總穿著樸素。她的課堂氣氛輕松而愉快，總能我們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)習(xí)到知識(shí)。張老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至。記得有一次，我在語(yǔ)文考試中失利，心情十分低落。張老師注意到我的情緒變化，課后主動(dòng)找我談心。她鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，重要的從中吸取教訓(xùn)，努力改進(jìn)?！边@番話(huà)讓我重新振作起來(lái)，也讓我明白失敗成功之母的道理。張老師的課堂氛圍也讓我印象深刻。她善于運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。有一次，她帶領(lǐng)我們進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的詩(shī)詞朗誦比賽，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中感受到詩(shī)詞的魅力。她還經(jīng)常組織我們參加各類(lèi)文學(xué)活動(dòng)，如讀書(shū)分享會(huì)、作文比賽等，我們?cè)趯?shí)踐中提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。張老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的成長(zhǎng)。她經(jīng)常教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，勇于擔(dān)當(dāng)。在她的引導(dǎo)下，我們逐漸明白人生的價(jià)值所在，學(xué)會(huì)如何面對(duì)挑戰(zhàn)，如何成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。張老師我最喜歡的老師，她用自己的言傳身教，讓我受益匪淺。在她的影響下，我學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我相信，在未?lái)的日子里，我會(huì)帶著張老師的教誨，勇敢地追求自己的夢(mèng)想。寫(xiě)人作文我最喜歡的老師450字篇9說(shuō)起我最喜歡的老師，那可多。不過(guò)，要數(shù)咱們語(yǔ)文老師，那真讓我又愛(ài)又敬??！這位老師姓李，我們都親切地叫她李老師。她個(gè)子不高，總笑瞇瞇的，給人一種很溫暖的感覺(jué)。記得有一次，我在作文里寫(xiě)錯(cuò)字，李老師沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，改正錯(cuò)誤也一種進(jìn)步?！蹦且豢?，我感受到老師的寬容和關(guān)愛(ài)。李老師講課時(shí)，總那么生動(dòng)有趣。她不僅教我們知識(shí)，還教我們做人的道理。記得有一次，她給我們講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事，我們明白做人要誠(chéng)實(shí)守信。那次課后，我特意回家跟媽媽分享這個(gè)故事，媽媽還夸我懂事呢。李老師還特別關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。有一次，我因?yàn)樯](méi)來(lái)上課，李老師知道后，特意給我打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我的病情，還叮囑我要按時(shí)吃藥。那一刻，我感受到老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，心里暖暖的。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我發(fā)覺(jué)班上有同學(xué)因?yàn)榧彝ダщy而情緒低落，李老師主動(dòng)找到這位同學(xué)，知曉情況后，幫助他申請(qǐng)助學(xué)金。那段時(shí)間，這位同學(xué)的心情好很多，學(xué)習(xí)也有進(jìn)步。李老師我最喜歡的老師。她不僅教會(huì)我知識(shí)，還教會(huì)我做人的道理。在李老師的陪伴下，我感受到成長(zhǎng)的力量。感謝李老師，讓我在求知的道路上越走越遠(yuǎn)！寫(xiě)人作文我最喜歡的老師450字篇10我最喜歡的老師，那可我小學(xué)時(shí)候的語(yǔ)文老師，叫王老師。王老師長(zhǎng)得特別慈祥，總笑瞇瞇的，就像家里的長(zhǎng)輩一樣。記得有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)錯(cuò)，心里超級(jí)害怕，以為王老師會(huì)生氣。沒(méi)想到，王老師卻溫柔地跟我講，做錯(cuò)題很正常，重要的要勇敢面對(duì)。那時(shí)候，我真心覺(jué)得王老師就像媽媽一樣，特別溫暖。王老師講課也超級(jí)有意思。有一次，她給我們講《草船借箭》的故事，不僅講得生動(dòng)，還我們自己扮演故事里的人物，體驗(yàn)一下那種緊張刺激的感覺(jué)。我扮演的諸葛亮，站在船頭，拿著箭，心里緊張得要命，生怕箭射不準(zhǔn)。但我還成功地完成任務(wù)，王老師表?yè)P(yáng)我，我心里別提有多開(kāi)心。王老師還特別關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。有一次，我生病，沒(méi)去上學(xué)。王老師知道后，特意跑到我家，給我補(bǔ)習(xí)落下的課程。那時(shí)候，我躺在病床上，聽(tīng)著王老師的聲音，感覺(jué)就像春天的陽(yáng)光一樣，溫暖又舒適。現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，但王老師對(duì)我的影響一直都在。每當(dāng)我遇到困難，我總會(huì)想起王老師的話(huà)：“勇敢面對(duì)，不要怕?！边@就我最喜歡的老師，她不僅教會(huì)我知識(shí)，還教會(huì)我如何做人。寫(xiě)人作文我最喜歡的老師450字篇11小伙伴們，今天咱們來(lái)聊聊我最喜歡的老師。她叫李老師，我們班的語(yǔ)文老師。別看她年紀(jì)不大，可教得超級(jí)棒！記得有一次，我們班上有個(gè)同學(xué)作文寫(xiě)得特別差，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都錯(cuò)得離譜。李老師并沒(méi)有直接批評(píng)他，而耐心地給他講解寫(xiě)作的技巧，還讓他讀一些優(yōu)秀的作文，慢慢提高。結(jié)果，那個(gè)同學(xué)后來(lái)作文進(jìn)步超級(jí)快，我們都為他高興。李老師上課時(shí)總笑