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選擇性必修上冊(cè)第二單元大單元教學(xué)設(shè)計(jì)之儒家學(xué)派單元情境：德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯把公元前800年至公元前200年稱為人類文明的‘軸心時(shí)代’，是人類文明精神的重大突破時(shí)期，當(dāng)時(shí)古代希臘、古代中國(guó)、古代印度等文明都產(chǎn)生了偉大的思想家，他們提出的思想原則塑造了不同文化傳統(tǒng)，并一直影響著人類生活。雅斯貝爾斯所謂的“軸心時(shí)代”，正值中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，這是一個(gè)禮崩樂壞，社會(huì)激烈變革，天下大亂的時(shí)代，也是一個(gè)百家爭(zhēng)鳴，思想空前活躍的時(shí)代。《語(yǔ)文報(bào)》為了讓同學(xué)們深入了解中國(guó)“軸心時(shí)代”的思想，準(zhǔn)備在報(bào)刊上以“觀諸子百家，明軸心理想”為主題，每期選擇諸子百家中的先賢或書籍作品或流派與之對(duì)話，本欄目分為“核心思想闡釋”“我想踐行＊＊＊”“最妙的言說”。其中“核心思想闡釋”是對(duì)先賢或作品或流派中核心概念的理解和解釋，“我想踐行＊＊＊”打通思想和實(shí)踐，著眼于你想要以什么思想或具體的行為準(zhǔn)則為依據(jù)，在生活中修身養(yǎng)性；“我有話說”體現(xiàn)思辨，對(duì)諸子思想的辨析；“最妙的言說”重點(diǎn)理解其言說的方式。單元任務(wù)：

請(qǐng)以選擇性必修教材為基礎(chǔ)，理解儒道墨三家的核心思想，按欄目要求投稿。第5課三篇文章共讀

教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能夠通過辨析三篇文章的核心概念的共同點(diǎn)，明了儒家學(xué)派的共同追求。2、通過對(duì)比三篇文章言說

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