四川營山化育中學(xué)2024年化學(xué)九年級第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析

四川營山化育中學(xué)2024年化學(xué)九年級第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．銥元素的相關(guān)信息如圖，下列說法不正確的是A．銥的元素符號是IrB．銥元素是非金屬元素C．銥原子的原子序數(shù)為77D．銥元素的相對原子量為192.22．為及時發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，常在燃?xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼?C2H5SH)，乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O。下列關(guān)于X的說法正確的是A．X的化學(xué)式是SO3B．X中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%C．X由碳、硫、氧三種元素組成D．X中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:23．下列課外實驗不能成功的是A．用雞蛋殼與醋酸反應(yīng)制二氧化碳B．將冷碟子放在蠟燭火焰上方制炭黑C．用6B鉛筆芯、導(dǎo)線、電池、燈泡做導(dǎo)電實驗D．將縫衣針淬火處理后制釣魚鉤4．下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢．紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量B．探究石蠟中含有氧元素C．驗證氫氣的密度比空氣小D．證明石墨具有導(dǎo)電性5．異煙肼（C6H7N3O）是治療肺結(jié)核藥物的有效成分。下列說法錯誤的是（）A．異煙肼相對原子質(zhì)量為137B．異煙肼由C、H、N、O四種元素組成C．異煙肼分子中H、O原子個數(shù)比為7：1D．異煙肼中N元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為6．臨近中考,小敏媽媽為她擬定的食譜為:米飯、紅燒肉、清蒸魚、豆腐、牛奶。從營養(yǎng)均衡的角度,應(yīng)該增加的食物是A．花生米B．涼拌黃瓜C．燉排骨D．炒雞蛋7．2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”,編制元素周期表的俄國科學(xué)家是A．侯德榜 B．屠呦呦 C．門捷列夫 D．拉瓦錫8．下列屬于非金屬元素的是（）A．Mg B．Zn C．Cl D．Ag9．地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素。結(jié)合下圖分析，關(guān)于這四種元素的說法正確的是A．氧原子的核電荷數(shù)為8B．硅元素屬于金屬元素C．鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子D．鐵的相對原子質(zhì)量為55.85g10．現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，先將三者分別加入到硫酸亞鐵溶液中，只有甲可使溶液中析出鐵單質(zhì)。再將三者加入到硝酸銀溶液中，只有乙不能使溶液中析出銀單質(zhì)，則三者的金屬活動性從強到弱的順序是()A．甲＞乙＞丙 B．乙＞甲＞丙 C．甲＞丙＞乙 D．無法判斷二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．M常為骨質(zhì)疏松的患者需補充的元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖：（1）該原子有_______個電子層，X的值是________，M元素屬于_________________（填“金屬”或“非金屬”）元素；（2）下列微粒示意圖中屬于離子的是_______（填序號，下同），根據(jù)“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”的觀點，M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列_________元素的化學(xué)性質(zhì)相似；（3）M元素形成的離子的符號是____________；（4）已知（2）題中B的元素符號為“F”，則M元素與該元素組成的化合物的化學(xué)式為______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．請根據(jù)下列實驗裝置回答問題。（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①_____，②_____，③_____。（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____（填裝置序號，下同）；若用過氧化氫制取并收集純凈氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_____。（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，最好不要選擇裝置D作為收集裝置，理由是_____，若用裝置E收集二氧化碳應(yīng)從_____（選填“a端”或“b端”）通入。（4）實驗室用無水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）混合加熱制取甲烷，則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____（填裝置序號）。甲烷的密度比空氣小，且難溶于水，則收集裝置應(yīng)選擇_____（填裝置序號）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．根據(jù)下列裝置圖，回答問題:（1）儀器a的名稱是__________________________。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用__________________________（填裝置序號）。（3）實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為________________。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是___________。（4）甲烷是一種極難溶于水的可燃性氣體。實驗室可用加熱無水醋酸鈉（化學(xué)式為CH3COONa）與堿石灰固體混合物的方法來制取甲烷，制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置為__________________________（填裝置序號）;若用如圖所示裝置收集甲烷，氣體從b通入，請把裝置補充完整（只畫導(dǎo)氣管）_______________。（5）取500g石灰石置于容器中，向其中加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），得到176g二氧化碳?xì)怏w。請計算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________。14．下面是小華同學(xué)和小組同學(xué)的學(xué)習(xí)過程：（1）小華同學(xué)對二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了如下圖的知識整理，則性質(zhì)Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（2）小組同學(xué)用二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵這六種物質(zhì)，以CO2為起點進(jìn)行了擊鼓傳花游戲，條件是：相互之間能實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時花束就可以進(jìn)行傳遞，使花束能從起點CO2傳到E。已知位置A的物質(zhì)具有毒性，請把上述除CO2以外的其余物質(zhì)分別安排在A～E的位置上，并回答下列問題：①寫出位置A和D的化學(xué)式A_____D_____。②寫出上圖轉(zhuǎn)化中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）小組同學(xué)查閱資料知道：科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）。上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點或化學(xué)思想有（填序號）：_____。①化學(xué)變化中元素種類不變②燃燒時化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能④二氧化碳也是一種重要的資源⑤上述循環(huán)體系中包含物理變化和化學(xué)變化⑥物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A①②③B①②④C①②③④⑤D①②③④⑤⑥該研究成果將有助于緩解困擾人類的什么難題？_____（寫出1個即可）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在實驗室里，二氧化碳?xì)怏w常用稀鹽酸與大理石或石灰石反應(yīng)來制取?，F(xiàn)稱取12.5克大理石樣品放入錐形瓶中，再向錐形瓶中加入100克稀鹽酸，稀鹽酸與大理石恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))，稀鹽酸的用量與產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示，請你計算：（1）恰好完全反應(yīng)后錐形瓶中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是克；（2）大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。16．實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣。取30克氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱，測得剩余固體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如下表：反應(yīng)時間t∕st0t1t2t3t4反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g3027.524.720.420.4請根據(jù)相關(guān)信息完成下列計算：（1）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為____克？（2）完全反應(yīng)后，剩余固體中各物質(zhì)的質(zhì)量分別為________克？（3）原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【分析】元素周期表中，每種元素占據(jù)的空格，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質(zhì)量；除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是g?！驹斀狻緼、右上角是元素符號，則銥的元素符號是Ir，故A正確；B、銥元素是“钅”字旁，是金屬元素，故B不正確；C、左上角是原子序數(shù)，則銥原子的原子序數(shù)為77，故C正確；D、元素名稱下面是相對原子質(zhì)量，則銥元素的相對原子量為192.2，故D正確。故選B。2、B【詳解】A、由題干中的化學(xué)方程式可知：左邊有4個碳原子、12個氫原子、2個硫原子和18個氧原子，右邊有4個碳原子、12個氫原子、14個氧原子和2個X分子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律中元素種類不變、原子個數(shù)不變的特點可知：2個X分子含有2個硫原子，4個氧原子，即X的化學(xué)式是SO2，選項說法錯誤，故不符合題意；B、根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于該元素的相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)乘積和化合物的相對分子質(zhì)量之比可知，二氧化硫中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，選項說法正確，故符合題意；C、二氧化硫是由氧元素和硫元素組成，選項說法錯誤，故不符合題意；D、根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比等于相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)乘積之比可知，二氧化硫中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為132:216=1:1，選項說法錯誤，故不符合題意，故選B。3、D【詳解】A、用雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）與醋酸反應(yīng)產(chǎn)生醋酸鈣、水和二氧化碳，實驗?zāi)艹晒?；故選項正確，但不符合題意；B、將冷碟子放在蠟燭火焰上方，蠟燭不充分燃燒產(chǎn)生炭黑，實驗?zāi)艹晒?；故選項正確，但不符合題意；C、用6B鉛筆芯（主要成分有石墨，石墨有導(dǎo)電性）、導(dǎo)線、電池、燈泡做導(dǎo)電實驗，實驗?zāi)艹晒Γ还蔬x項正確，但不符合題意；D、將縫衣針淬火提高硬度，不容易彎曲只魚鉤；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。4、B【詳解】A、由于紅磷燃燒生成了五氧化二磷固體，瓶內(nèi)壓強減小，能測出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，故A正確；B、由于石蠟燃燒與氧氣反應(yīng)，產(chǎn)物中有水生成，不能證明石蠟中含有氧元素．故B不正確；C、由用氫氣吹起的肥皂泡在空氣中上，可以驗證氫氣的密度比空氣小，故C正確；D、燈泡發(fā)光，說明電路是連通的，證明石墨具有導(dǎo)電性，故D正確。故選B。5、D【解析】A、異煙肼相對原子質(zhì)量為137，故正確；B、異煙肼由C、H、N、O四種元素組成，故正確C、由化學(xué)式可知，異煙肼分子中H、O原子個數(shù)比為7：1，故正確；D、異煙肼中，氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為，故錯誤。故選：D。6、B【分析】她擬定的食譜為:米飯、紅燒肉、清蒸魚、豆腐、牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)、糖類。從營養(yǎng)均衡的角度應(yīng)該補充維生素；【詳解】A、花生米含有豐富的蛋白質(zhì)；故選項錯誤；B、涼拌黃瓜含有豐富的維生素；故選項正確；C、燉排骨含有豐富的蛋白質(zhì)；故選項錯誤；D、炒雞蛋含有豐富的蛋白質(zhì)；故選項錯誤；故選：B。7、C【詳解】A、侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”，故錯誤。

B、屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，故選項錯誤。

C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項正確。

D、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，故選項錯誤。

故選C。本題難度不大，了解化學(xué)的發(fā)展歷史，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。8、C【分析】一般來說，元素名稱中帶“金”字旁的為金屬元素（汞和金除外），其他為非金屬元素【詳解】A、Mg的元素名稱為鎂元素，屬于金屬元素，故不符合題意；B、Zn的元素名稱為鋅元素，屬于金屬元素，故不符合題意；C、Cl的元素名稱為氯元素，屬于非金屬元素，故符合題意；D、Ag的元素名稱為銀元素，屬于金屬元素，故不符合題意。9、A【解析】原子最外層電子數(shù)<4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子；相對原子質(zhì)量不是原子的實際質(zhì)量，而是一個比值，因此沒有單位10、C【分析】位于前面的金屬能把位于后面的金屬從其化合物溶液中置換出來?！驹斀狻楷F(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，先將三者分別加入到硫酸亞鐵溶液中，只有甲可使溶液中析出鐵單質(zhì)，說明甲的活動性比鐵強，乙、丙的活動性比鐵弱，即甲＞鐵＞乙、丙。再將三者加入到硝酸銀溶液中，只有乙不能使溶液中析出銀單質(zhì)，說明甲、丙的活動性比銀強，乙的活動性比銀弱，即甲、丙＞銀＞乙。三者的金屬活動性從強到弱的順序是：甲＞丙＞乙。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、420金屬DCCa2+CaF2【解析】（1）由原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該原子有4個電子層；在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故x=20；質(zhì)子數(shù)為20的是鈣元素，鈣元素屬金屬元素；（2）原子得失電子形成離子，故D屬離子，其他的屬原子；元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，最外層電子屬相同，化學(xué)性質(zhì)相似，鈣原子的最外層電子數(shù)為2，故與最外層電子數(shù)為2的C元素化學(xué)性質(zhì)相似；（3）鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去兩個電子形成帶2個單位正電荷的鈣離子，根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，故鈣離子表示為Ca2+；（4）氟原子的最外層電子屬為7，故在化學(xué)反應(yīng)中容易得到一個電子，顯-1價，鈣元素為+2價，根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫法：正價在左，負(fù)價在右，正負(fù)化合價代數(shù)和為0的原則，可知氟化鈣的化學(xué)式表示為CaF2。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈長頸漏斗集氣瓶ABD二氧化碳會與水反應(yīng)a端ADE【詳解】（1）儀器①的名稱是酒精燈；儀器②的名稱是長頸漏斗；儀器③的名稱是集氣瓶；（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要加熱，故應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A；若用過氧化氫制取氧氣，不需要加熱，故發(fā)生裝置選用B；要收集純凈的氧氣，故用排水法收集氧氣，故收集裝置選用D；（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，最好不要選擇裝置D作為收集裝置，理由是二氧化碳會與水反應(yīng)；二氧化碳的密度比空氣大，故用裝置E收集二氧化碳應(yīng)從a端進(jìn)入；（4）實驗室用無水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）混合加熱制取甲烷，需要加熱，故發(fā)生裝置選用A；甲烷的密度比空氣小，且難溶于水，則收集裝置應(yīng)選擇D、E。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、集氣瓶2H2O22H2O+O2↑CCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條伸到集氣瓶口，木條熄滅，說明已滿A80%【詳解】（1）儀器a的名稱是：集氣瓶；（2）實驗室用過氧化氫溶液在二氧化錳制催化作用下產(chǎn)生水和氧氣的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用：C；因為C裝置中的分液漏斗可知控制加入過氧化氫的質(zhì)量，從而控制反應(yīng)速率；（3）實驗室用稀鹽酸和石灰水反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。二氧化碳不能燃燒、也不能支持燃燒，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木條伸到集氣瓶口，木條熄滅，說明已滿；（4）實驗室可用加熱無水醋酸鈉（化學(xué)式為CH3COONa）與堿石灰固體混合物的方法來制取甲烷，制取甲烷應(yīng)選用固體加熱裝置A；甲烷是一種極難溶于水的可燃性氣體，若用裝滿水的萬能瓶收集甲烷，氣體應(yīng)該“短管進(jìn)、長管出”從b通入，裝置補充完整圖為：（5）解：設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量x。x=400g，石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。14、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OCOH2OFe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或鐵和HCl，或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng)）D減緩溫室效應(yīng)（解決能源短缺）【詳解】（1）性質(zhì)Ⅲ是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，對應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。（2）相互之間能實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時花束就可以進(jìn)行傳遞，由于給出物質(zhì)二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵，二氧化碳作為起點，且位置A物質(zhì)有毒，所以為一氧化碳，則進(jìn)一步可以生成的是鐵，鐵可以和酸反應(yīng)得到氫氣，氫氣可以轉(zhuǎn)化為水，水可以分解得到氧氣，所以轉(zhuǎn)化圖為：①A為一氧化碳，對應(yīng)的化學(xué)式CO；D為水，對應(yīng)的化學(xué)式為H2O。故填：CO；H2O。

②如圖轉(zhuǎn)化中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或鐵和HCl，或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng)）。故填：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或鐵和HCl，或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng)）。（3）①化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，則反應(yīng)前后元素守恒，則化學(xué)變化中元素種類是不變的，關(guān)系圖能反映出來。②由燃料燃燒和機(jī)動車使用燃料時的現(xiàn)象可知，燃燒時化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能，關(guān)系圖能反映出來。③由水在光、催化劑或者在電解的條件下可以轉(zhuǎn)化為氫氣可知，光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，關(guān)系圖能反映出來。④由圖可知，二氧化碳和氫氣在復(fù)合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油、甲醇等，可知二氧化碳也是一種重要的資源，關(guān)系圖能反映出來。⑤混合氣的分離、濃縮的過程是物理變化