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文檔簡介
2024年北京首師附大興北校區(qū)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列說法正確的是A.空氣B.水①N2占空氣質(zhì)量的78%②稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,因此可做霓虹燈的電光源③SO2、CO2屬于空氣污染物①我國水資源豐富,人均水量充足②河流水、湖泊水、冰水混合物均是混合物③可用MnO2鑒別H2O和H2O2C.金屬材料D.燃料①銅片的硬度大于黃銅片②生鐵、氧化鐵和鋼都屬于合金③廢舊金屬的回收循環(huán)利用,可節(jié)約資源和能源①化石燃料包括煤、石油和天然氣②H2是理想的清潔、高能燃料③足夠的空氣、燃料與空氣足夠大的接觸面積有利于燃料充分燃燒A.A B.B C.C D.D2.已知X物質(zhì)與Y物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大,200C時,10g水中最多溶解4gX物質(zhì),300C時,20g水中最多溶解8gY物質(zhì),則200C時X與Y的溶解度相比是()A.X<Y B.X>Y C.X=Y D.無法比較3.1869年門捷列夫編制了元素周期表。硫元素也排列其中,其化合價分別為-2、0、+4,+6價,依次對應(yīng)的化學(xué)式錯誤的是A.H2S B.S C.SO2 D.H2SO34.下列關(guān)于“2”的含義的解釋中,正確的是()A.2Fe中的“2”表示兩個鐵分子B.Zn2+中的“2+”表示一個鋅離子帶有2個單位的正電荷C.H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子中含有二個氫元素D.中的“+2”表示氧化鈣的化合價為+2價5.2016年9月以來撫州市城區(qū)為創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市正在全民行動起來,“改善環(huán)境質(zhì)量,建設(shè)美麗撫州”是我們共同的責(zé)任,下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是()A.使用汽車作為代步工具B.用氫能源代替化石燃料C.推廣秸稈綜合利用,杜絕露天焚燒D.實(shí)行垃圾分類回收再利用6.下列探究實(shí)驗不能達(dá)到目的是A.探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性B.探究影響物質(zhì)溶解速率的因素C.探究鐵生銹的條件D.探究可燃物燃燒的條件7.空氣中能供動、植物呼吸的成分是()A.氮?dú)?B.二氧化碳 C.氧氣 D.水蒸氣8.某微粒M的結(jié)構(gòu)示意圖如下,關(guān)于該微粒的說法正確的是A.M的原子易失電子B.x只能為7C.M為金屬元素D.x為8時,M為陰離子9.室溫時,將少量干冰放入癟的塑料袋中并立即密封。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.塑料袋緩慢鼓起 B.塑料袋表面出現(xiàn)水珠 C.干冰分解生成氣體 D.分子間隔變大10.在密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,下列說法正確的是()物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g82205反應(yīng)后質(zhì)量/g待測10813A.反應(yīng)后X的質(zhì)量為6gB.該反應(yīng)類型一定是置換反應(yīng)C.參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比是1:3D.Y、Q的相對分子質(zhì)量比一定為1:111.下列實(shí)驗操作錯誤的是A.傾倒液體時細(xì)口瓶的塞子倒放在桌上,瓶口緊挨著試管口傾倒液體B.用過的滴管立即用水清洗干凈放在潔凈的小燒杯內(nèi),以備再用C.實(shí)驗結(jié)束后,將廢物和剩余藥品都倒入下水道,然后清洗D.用酒精燈加熱試管內(nèi)的液體時先移動試管均勻受熱,然后固定在外焰部分加熱12.NO2是一種紅棕色氣體,與水發(fā)生反應(yīng):3NO2+H2O=2HNO3+X,則X是A.O2 B.N2 C.NH3 D.NO二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.某?;瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下列儀器裝置探究制取氣體的原理、方法等,請幫助他們完成相關(guān)內(nèi)容。(1)寫出圖中標(biāo)有編號的儀器名稱:①_________________。(2)實(shí)驗室可選用A、D裝置來制取并收集氧氣,若A裝置中的藥品呈暗紫色,則裝置需要改進(jìn)的不足之處是____________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。用D裝置收集滿氧氣后在水下蓋好玻璃片并將集氣瓶取出______________________________(填“正”或“倒”)放在桌面上。(3)若要制取一瓶二氧化碳完成如圖的實(shí)驗,在B裝置中裝有石灰石,那么長頸漏斗中應(yīng)加入的藥品是___________________。如圖實(shí)驗的現(xiàn)象是_________________。通過該實(shí)驗說明二氧化碳的性質(zhì)有_________________。(4)F裝置也能用于實(shí)驗室制取二氧化碳,請說出該裝置的一個優(yōu)點(diǎn)________________。14.請根據(jù)下圖回答問題。(1)圖中儀器a的名稱是_____。(2)若實(shí)驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣,則需用_____和_____或_____(填序號)配套使用,其反應(yīng)方程式為_____。實(shí)驗操作有:a、停止加熱b、固定試管c將導(dǎo)管從水槽中取出d裝藥品和放棉花e加熱,收集氧氣。上述過程中缺少的一步操作是_____,將該操作編號為f,則正確的操作順序是_____。(3)查閱資料:相同條件下,氫氣的密度比空氣小,且難溶于水。實(shí)驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)可制得氫氣,則制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_____(填序號)。15.課外小組的同學(xué)利用如圖所示裝置制取二氧化碳,并對其性質(zhì)進(jìn)行研究,A中盛有大理石,注射器中裝有足量的稀鹽酸,B中盛有濃硫酸,C中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的棉球。(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;(2)C中能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是_____;裝置B中盛有濃硫酸的作用是_____。16.實(shí)驗室利用下圖裝置制取常見氣體。(1)儀器a的名稱是__________(2)實(shí)驗室用KMnO4制取較純凈的O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;用裝置A制取O2時應(yīng)作的改進(jìn)是____________,選用的收集裝置是_______(填序號)。(3)用H2O2溶液和MnO2制氧氣時,與裝置B相比,選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_______(4)某興趣小組同學(xué)對氫氣性質(zhì)實(shí)驗進(jìn)行了如下改進(jìn)。①如圖中利用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式為__________。在U型管口點(diǎn)燃?xì)錃猓l(fā)出尖銳爆鳴聲;3-5秒后再次點(diǎn)燃,氫氣安靜地燃燒。U型管中水的主要作用是_______。②緩慢連續(xù)推動圖5中的注射器活塞,注入30mL氫氣時,點(diǎn)燃酒精燈;一段時間后,U型管底觀察到的現(xiàn)象為__________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。三、實(shí)驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.某校興趣小組在實(shí)驗室中完成制取氧氣的實(shí)驗。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):反應(yīng)時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:(1)完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為_______________g;(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?18.將干燥、純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合,取35g混合物裝入試管中加熱,待充分反應(yīng)后,將剩余固體物質(zhì)冷卻后稱得其質(zhì)量為28g.試計算:(1)反應(yīng)中生成了多少氧氣;(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量和二氧化錳的質(zhì)量(結(jié)果保留一位小數(shù))。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)(1)向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入幾滴酚酞溶液,溶液變成_____色,pH_____(選填“>、=、<”)7,逐滴向燒杯中滴入稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是_____,溶液的pH_____(選填“增大”或“減少”或“不變”);(2)有一瓶溶液的pH是3.5,如果要使溶液的pH升高,可以通過加_____的方法。
參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【詳解】A、①N2占空氣體積的78%,③CO2不屬于空氣污染物,故選項錯誤;B、①我國水資源豐富,人均水量不足,②冰水混合物屬于純凈物,故選項錯誤;C、①銅片的硬度小于黃銅片,②氧化鐵是氧化物,屬于純凈物,不是合金,故選項錯誤;D、①化石燃料包括煤、石油和天然氣,②H2是理想的清潔、高能燃料,③足夠的空氣、燃料與空氣足夠大的接觸面積有利于燃料充分燃燒,故選項正確。故選D。2、B【解析】20℃時,10g水中最多溶解4gX物質(zhì),則20℃時,X物質(zhì)的溶解度為40克;30℃時,20g水中最多溶解8gY物質(zhì),則30℃時,Y物質(zhì)的溶解度為100g×8g20g=40g,因X物質(zhì)與Y物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大,故在20℃時,Y物質(zhì)的溶解度一定小于40克,所以20℃時X與Y的溶解度相比X>Y。故選B。3、D【解析】A、H2S中氫元素顯+1價,根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0可得,硫元素的化合價為-2價,正確;B、S是單質(zhì),化合價為0,正確;C、SO2中氧元素顯-2價,根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0可得,硫元素的化合價為+4價,正確;D、H2SO3中氫元素顯+1價,氧元素顯-2價,根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0可得,硫元素的化合價為+4價,錯誤。故選D。點(diǎn)睛:掌握化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0是解題關(guān)鍵。4、B【詳解】A、2Fe中的“2”表示兩個鐵原子,故錯誤;B、Zn2+中的“2+”表示一個鋅離子帶有2個單位的正電荷,故正確;C、H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子中含有二個氫離子,故錯誤;D、中的“+2”表示氧化鈣的化合價為+2價,化合價應(yīng)標(biāo)在元素的正上方,故正確。故選B5、A【解析】不利于保護(hù)環(huán)境的是A.使用汽車作為代步工具。利于保護(hù)環(huán)境的是∶B.用氫能源代替化石燃料。C.推廣秸稈綜合利用,杜絕露天焚燒。D.實(shí)行垃圾分類回收再利用。點(diǎn)睛∶本題主要考查環(huán)保知識。6、B【詳解】A、鐵能置換出硫酸銅中的銅,證明鐵比銅活潑,銀不能置換出硫酸銅中的銅,說明銀比銅的活動性弱,可以比較出三者的金屬活動性順序,故不符合題意;B、采用控制變量法探究影響物質(zhì)溶解速率的某因素時,應(yīng)該控制其它變量都相同,題中硝酸鉀固體的形狀和溶劑的溫度都不同,不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康模史项}意;C、鐵生銹的條件是鐵同時和水和氧氣接觸,第二支試管控制變量氧氣,第三支試管控制變量水,分別和第一支試管形成對比實(shí)驗,可以達(dá)到實(shí)驗?zāi)康模什环项}意;D、銅片上的白磷和紅磷形成對比實(shí)驗,控制的變量是溫度,熱水中的白磷和銅片上的白磷形成對比,控制的變量是氧氣,該實(shí)驗可以達(dá)到探究可燃物燃燒的條件,故不符合題意。采用控制變量法探究某因素時,應(yīng)該控制其它變量因素都相同,集中研究其中一個變量因素的變化所產(chǎn)生的影響。7、C【詳解】氧氣能供動、植物呼吸。故選C。8、D【分析】在原子中,質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)?!驹斀狻緼、在原子中,質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于核外電子數(shù),M的原子最外層電子數(shù)為7,易,得電子,故A不正確;B、當(dāng)M為原子時,x為7,當(dāng)M為離子時,x為8,故B不正確;C、M的質(zhì)子數(shù)為17,屬于氯元素,為非金屬元素,故C不正確;D、x為8時,最外層得到1個電子,則M為陰離子,故D正確。故選D。原子最外層電子數(shù)大于4,容易得到電子,達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),原子最外層電子數(shù)小于4,容易失去電子,達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。9、C【詳解】A、干冰升華,體積變大,塑料袋緩慢鼓起;故選項正確,但不符合題意;B、干冰升華吸熱,使空氣中的水蒸氣冷凝成小水珠,塑料袋表面出現(xiàn)水珠;故選項正確,但不符合題意。C、干冰升華變?yōu)槎趸細(xì)怏w,屬于物理變化;故選項錯誤,但符合題意;D、干冰升華,體積變大,分子間隔變大;故選項正確,但不符合題意。故応:C。10、C【詳解】A、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前的總質(zhì)量=反應(yīng)后的總質(zhì)量,8+2+20+5=待測+10+8+13,則反應(yīng)后X的質(zhì)量為4g;故選項錯誤;B、反應(yīng)后X和Z的質(zhì)量變小,屬于反應(yīng)物,Y和Q的質(zhì)量變大,屬于生成物,即X+Z→Y+Q;但不能確定是置換反應(yīng);故選項錯誤;C、參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比是(8-4):(20-8)=1:3;故選項正確;D、生成Y、Q的質(zhì)量比一定為(10-2):(13-5)=1:1;故選項錯誤;故選:C。11、C【分析】根據(jù)液體藥品的取用、膠頭滴管的使用、剩余藥品的的處理、物質(zhì)的加熱等操作進(jìn)行分析?!驹斀狻緼、傾倒液體時細(xì)口瓶的塞子倒放在桌上,瓶口緊挨著試管口傾倒液體,操作正確,不符合題意;B、用過的滴管立即用水清洗干凈放在潔凈的小燒杯內(nèi),以備再用,操作正確,不符合題意;C、實(shí)驗結(jié)束后,將廢物和剩余藥品都倒入下水道,會腐蝕下水道,操作錯誤,符合題意;D、用酒精燈加熱試管內(nèi)的液體時先移動試管均勻受熱,然后固定在外焰部分加熱,操作正確,不符合題意;故選C。12、D【詳解】化學(xué)方程式左邊有3個N原子、7個O原子和2個H原子;方程式右邊有2個N原子、6個O原子、2個H原子和1個X,則X中含有1個N原子、1個O原子,則X的化學(xué)式為NO。故選D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、錐形瓶試管口放一團(tuán)棉花正稀鹽酸蠟燭自下而上熄滅(下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,合理即可)不能燃燒也不能支持燃燒,且密度比空氣大能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(合理即可)【詳解】(1)裝置①是錐形瓶。故答案為:錐形瓶;(2)用AD裝置制取氧氣,且A中藥品為暗紫色固體,則A為高錳酸鉀。實(shí)驗室使用高錳酸鉀制取氧氣時,高錳酸鉀在受熱的條件下分解出錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。并且在實(shí)驗時,應(yīng)該在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)管。若用排水法收集滿氧氣后,應(yīng)在水面下蓋好玻璃片后正放在桌面上,防止氣體逸出。故答案為:試管口放一團(tuán)棉花、、正;(3)實(shí)驗時使用液體藥品稀鹽酸和塊狀藥品大理石制取二氧化碳。若將二氧化碳傾倒入燒杯后,由于二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,而且密度比空氣大,則會觀察到燒杯內(nèi)的蠟燭自下而上依次熄滅。故答案為:稀鹽酸、蠟燭自下而上熄滅、不能燃燒也不支持燃燒,且密度比空氣大;(4)F裝置中,當(dāng)打開活塞,固體藥品和液體藥品可以接觸反應(yīng)。若關(guān)閉活塞,氣體無法導(dǎo)出,則試管內(nèi)的壓強(qiáng)變大,從而將液體藥品壓入到長頸漏斗的下端管口內(nèi),從而固液分離。所以F裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。故答案為:能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。14、酒精燈BCD檢查裝置的氣密性f、d、b、e、c、aAC或AE【解析】本題考查的是氧氣和氫氣的實(shí)驗室制法?!驹斀狻浚?)儀器a的名稱是酒精燈。(2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置需要加熱,所以選擇B,氧氣的密度比空氣的大且不易溶于水,所以收集氧氣裝置是C或D。反應(yīng)方程式為。一般來說,加熱藥品前要先檢查裝置的氣密性,所以上述過程中缺少的一步操作是檢查裝置的氣密性;用高錳酸鉀制取氧氣時,首先要檢查裝置的氣密性,然后裝入藥品加熱,收集氣體,實(shí)驗完成后要先撤導(dǎo)管,再停止加熱,則正確的操作順序是f、d、b、e、c、a。(3)實(shí)驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)可制得氫氣,反應(yīng)原理是固-液不需加熱型的,所以發(fā)生裝置選擇A,由于氫氣的密度比空氣小,且難溶于水,收集氫氣的裝置是C或E。15、C中④的棉球先變紅,①的棉球后變紅,②③棉球都不變色干燥二氧化碳?xì)怏w【解析】(1)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(2)二氧化碳能與水反應(yīng)生成了碳酸,碳酸能使紫色的石蕊變成紅色;所以C中能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是:C中④的棉球先變紅,①的棉球后變紅,②③棉球都不變色;濃硫酸具有吸水性,所以裝置B中盛有濃硫酸的作用是干燥二氧化碳?xì)怏w。16、鐵架臺2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在試管口放一小團(tuán)棉花E可以控制反應(yīng)的速率H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑防止引爆發(fā)生裝置(或保證實(shí)驗安全)黑色固體變?yōu)榧t色H2+CuOCu+H2O【詳解】(1)a為鐵架臺;(2)KMnO4加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;裝置A的試管口應(yīng)放一小團(tuán)棉花;排水法收集氧
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