四川省南充市營(yíng)山縣春城北實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

四川省南充市營(yíng)山縣春城北實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．經(jīng)環(huán)保部門測(cè)定,2019年1~9月鄱陽(yáng)湖湖區(qū)總磷濃度明顯下降，其中“磷”指的是A．磷元素B．磷單質(zhì)C．磷原子D．磷離子2．下列有關(guān)水的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．水的凈化方法中，蒸餾凈化效果最好B．氫氣燃燒生成水，沒(méi)有任何污染C．活性炭能吸附水中的色素和異味D．加入肥皂水能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水3．我國(guó)一些城市使用焦?fàn)t煤氣作為生活燃料。以下實(shí)驗(yàn)流程是對(duì)焦?fàn)t煤氣的成分進(jìn)行局部探究。下列說(shuō)法不正確的是A．焦?fàn)t煤氣可能含有CO B．X、Y都是碳酸鈣C．上述流程中可能有化合反應(yīng)發(fā)生 D．焦?fàn)t煤氣中一定含有CO2和CH44．下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是A．原子得到電子變成陽(yáng)離子B．原子的質(zhì)子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)C．分子、原子、離子均可以直接構(gòu)成物質(zhì)D．原子是最小的粒子，不能再分5．下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A．僅由碳元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)B．二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，說(shuō)明二氧化碳具有酸性C．CO2的固體(干冰)可作制冷劑D．CO能與許多金屬氧化物反應(yīng)，說(shuō)明其具有還原性6．鑒別下列各組物質(zhì)的方法中，不正確的是（）選項(xiàng)被鑒別的物質(zhì)鑒別方法A銅片和銀片加入稀鹽酸B二氧化硫和氧氣聞氣味C軟水和硬水用肥皂水D硫酸銅溶液和硫酸亞鐵溶液觀察顏色A．A B．B C．C D．D7．下列露置在空氣的溶液因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液的質(zhì)量減少的是A．澄清石灰水B．氫氧化鈉溶液C．濃硫酸D．濃鹽酸8．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖，其中不同的小球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是（）

A．1個(gè)X分子中有3個(gè)原子B．反應(yīng)物是兩種化合物C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)D．反應(yīng)前分子數(shù)比反應(yīng)后多9．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，下列推理正確的是A．離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子B．單質(zhì)中只含一種元素，則由一種元素組成的純凈物-定是單質(zhì)C．化合反應(yīng)的生成物只有一種，則生成一種物質(zhì)的反應(yīng)一定是化合反應(yīng).D．同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，則含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素10．下列有關(guān)水資源保護(hù)和凈化的說(shuō)法正確的是A．明礬可用于凈水 B．生活污水可以任意排放C．地球上的淡水取之不盡用之不竭 D．活性炭能使江河水轉(zhuǎn)變成純凈物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用“＞“、“＜”或“＝”填空：（1）地殼中元素含量：硅元素_____鐵元素；（2）C2H6O中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____CH2O中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（3）50毫升的水與50毫升的酒精混合后的體積_____100毫升。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)如圖回答有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。(1)圖①錐形瓶中充滿二氧化碳，將分液漏斗中的氫氧化鈉溶液加入到瓶中,觀察到的現(xiàn)象是__________，原理是_____________________(用化學(xué)方程式表示)；(2)圖②操作中用玻璃棒攪拌的目的是______;(3)圖③探究硫酸銅溶液的酸堿性,用pH試紙測(cè)得pH<7,說(shuō)明硫酸銅溶液呈_____性;(4)圖④實(shí)驗(yàn)中玻璃管中的現(xiàn)象是___________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬和金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。（1）下列有關(guān)金屬和金屬材料的說(shuō)法中，不正確的是____________________（填序號(hào)）。A用鐵鍋炒菜利用了鐵的導(dǎo)熱性B通過(guò)在金屬表面涂油、刷漆等措施可以防止金屬生銹C硬鋁（鋁合金）的硬度小于純鋁D金屬資源的回收利用既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源（2）銅不與稀硫酸反應(yīng)，但加熱時(shí)銅能與濃硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。（3）某同學(xué)為了探究相關(guān)金屬的化學(xué)性質(zhì)，做了下列實(shí)驗(yàn):②A試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。②只通過(guò)A和B實(shí)驗(yàn)尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)所用試劑合理的是____________________（填序號(hào)）;ACu、Ag、稀鹽酸BCu、AgNO3溶液③實(shí)驗(yàn)C中物質(zhì)充分反應(yīng)后，某同學(xué)對(duì)試管中固體的成分提出以下四種猜想:AZn、Cu、AgBZn、CuCCu、AgDAg這四種猜想中明顯不合理的是____________________（填序號(hào)）。（4）某興趣小組利用如下圖裝置研究-氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。①實(shí)驗(yàn)停止加熱前不需要先斷開(kāi)A和B的連接以防止石灰水倒吸，理由是____________________。②如何處理尾氣:____________________。③反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體總質(zhì)量會(huì)____________________（選填“增加”“減少”或“不變”）。14．利用下列提供的儀器裝置回答問(wèn)題：①儀器名稱：A為_(kāi)____②小麗用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率過(guò)快，小麗思考后將所用儀器B改為_(kāi)____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，若使用裝置G收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。③小明選用A到G中儀器，組裝出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳裝置，他所選儀器有_____（填寫(xiě)一套即可），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。④小剛選用H裝置放入鋅粒和稀硫酸制取氫氣，H裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____，反應(yīng)一段時(shí)間后他關(guān)閉活塞，發(fā)現(xiàn)裝置中固液無(wú)法分離，原因可能為_(kāi)____（寫(xiě)出一種即可）；⑤小剛用制得的氫氣還原氧化銅，得到0.1mol銅，則理論上參與反應(yīng)的氫氣的質(zhì)量為_(kāi)____（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．將25g石灰石樣品放入燒杯中（雜質(zhì)既不溶于水也不參加反應(yīng)），加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，共用去稀鹽酸100g。燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為116.2g。請(qǐng)計(jì)算：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)_______g。（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？16．實(shí)驗(yàn)室常用石灰石（石灰石中有雜質(zhì)，雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)）和稀鹽酸制取二氧化碳，現(xiàn)取石灰石12.5g和100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。完全反應(yīng)后裝置內(nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量為108.1g求：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為多少？（2）石灰石的純度是多少？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【詳解】元素是具有相同質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)的）的同一類原子的總稱，鄱陽(yáng)湖湖區(qū)總磷濃度明顯下降，其中“磷”指的是元素。故選A。2、D【詳解】A、蒸餾能使混合物的水變成純凈物的水，水的凈化方法中，蒸餾凈化效果最好，故A正確；B、氫氣燃燒生成水，沒(méi)有任何污染，故B正確；C、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，故C正確；D、肥皂水能鑒別和軟水，煮沸能使硬水變成軟水，故D不正確。故選D。3、D【解析】A、焦?fàn)t煤氣點(diǎn)燃后產(chǎn)生二氧化碳，通入澄清的石灰水變渾濁，則可能含有CO；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、焦?fàn)t煤直接氣通入澄清的石灰水變渾濁，則白色沉淀X是碳酸鈣，焦?fàn)t煤氣點(diǎn)燃后產(chǎn)生二氧化碳，通入澄清的石灰水變渾濁，則白色沉淀Y是碳酸鈣；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、上述流程中干燥后的氣體點(diǎn)燃，產(chǎn)生水霧，可能是混合物氣體中，氫氣在氧氣中燃燒生成水，該反應(yīng)符合“多變一”，可能有化合反應(yīng)發(fā)生；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、焦?fàn)t煤氣中一定含有CO2、可能有甲烷、氫氣、一氧化碳等氣體；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。4、C【詳解】A、原子失去電子變成陽(yáng)離子，不符合題意；B、原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，如鐵由鐵原子構(gòu)成，水由水分子構(gòu)成，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，符合題意；D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，原子還可分為原子核和核外電子，不符合題意。故選C。5、B【解析】A.僅由碳元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如金剛石與石墨組成的混合物，選項(xiàng)正確；B.二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，是因?yàn)槎趸寂c石蕊試液中的水反應(yīng)生成了碳酸，顯酸性的碳酸溶液使石蕊溶液變紅，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.CO2的固體(干冰)易升華吸收熱量，有制冷作用，可作制冷劑，選項(xiàng)正確；D.CO能與許多金屬氧化物反應(yīng)，奪取金屬氧化物中的氧，將金屬氧化物還原為金屬單質(zhì)，說(shuō)明其具有還原性，選項(xiàng)正確，故選B。單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，即由一種元素組成的純凈物才是單質(zhì)。6、A【詳解】A、銅、銀均不與稀鹽酸反應(yīng)，因此稀鹽酸不能鑒別銅片和銀片，A選項(xiàng)物質(zhì)的鑒別方法不正確，符合題意；B、二氧化硫有刺激性氣味，氧氣無(wú)色無(wú)味，可以通過(guò)聞氣味的方法進(jìn)行鑒別，B選項(xiàng)物質(zhì)的鑒別方法正確，不符合題意；C、肥皂水加入到硬水中產(chǎn)生大量浮渣，泡沫較少，肥皂水加入到軟水中，浮渣少，產(chǎn)生大量泡沫，可以用肥皂水鑒別硬水和軟水，C選項(xiàng)物質(zhì)的鑒別方法正確，不符合題意；D、硫酸銅溶液為藍(lán)色，硫酸亞鐵溶液為淺綠色，通過(guò)觀察顏色鑒別二者，D選項(xiàng)物質(zhì)的鑒別方法正確，不符合題意。故選A。本題考查物質(zhì)的鑒別方法，根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的差別，選擇合適的方法和試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)現(xiàn)象的不同對(duì)物質(zhì)進(jìn)行鑒別。7、A【詳解】A、澄清石灰水會(huì)吸收空氣中的二氧化碳?xì)怏w，生成碳酸鈣沉淀和水，由方程式可知，每有44份質(zhì)量二氧化碳參加反應(yīng)，就會(huì)生成100份碳酸鈣沉淀，生成沉淀質(zhì)量大于反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量，因此溶液質(zhì)量也隨之減小，發(fā)生了化學(xué)變化，故此選項(xiàng)正確；B、氫氧化鈉會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成可溶性的碳酸鈉，即2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，所以溶液質(zhì)量變大，發(fā)生了化學(xué)變化，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、濃硫酸會(huì)吸收空氣中的水蒸氣，溶液質(zhì)量變大，未發(fā)生化學(xué)變化，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，使溶液質(zhì)量減小，未發(fā)生化學(xué)變化，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。此題是對(duì)常見(jiàn)物質(zhì)物質(zhì)的特性的考查，解題的關(guān)鍵主要是了解相關(guān)物質(zhì)的特性，并對(duì)相關(guān)的現(xiàn)象有較明確的認(rèn)識(shí)，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題。8、A【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，因此反應(yīng)后原子的數(shù)目應(yīng)該等于反應(yīng)前原子的數(shù)目，應(yīng)該有9個(gè)原子，因此X分子中應(yīng)該有3個(gè)原子，因此A正確；B、根據(jù)圖示可以看出反應(yīng)物為一個(gè)化合物分子和兩個(gè)單質(zhì)分子，錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)生成物有兩種不是化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；D、通過(guò)圖示可知反應(yīng)前有3個(gè)分子，反應(yīng)后有3個(gè)分子，因此反應(yīng)前分子和反應(yīng)后一樣多，錯(cuò)誤；故選A。9、B【詳解】A、離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子不一定是離子，例如電子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、單質(zhì)中只含一種元素，則由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)；故選項(xiàng)正確；C、化合反應(yīng)的生成物只有一種，則生成一種物質(zhì)的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，例如臭氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氧氣；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，則含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬于同種元素，例如氖原子和水分子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。10、A【詳解】A、明礬可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)，用于凈水；故選項(xiàng)正確；B、生活污水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后，才能排放；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、地球上的水資源豐富，但淡水資源有限；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、活性炭吸附色素和異味，但不能使江河水轉(zhuǎn)變成純凈物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、＞＞＜【分析】（1）根據(jù)地殼中元素的含量進(jìn)行分析；（2）根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算；（3）根據(jù)分子的特性進(jìn)行分析?！驹斀狻浚?）地殼中元素含量前五位的分別是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，故地殼中元素含量：硅元素＞鐵元素；（2）C2H6O中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，CH2O中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，故C2H6O中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＞CH2O中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（3）因?yàn)榉肿又g有間隔，所以50毫升的水與50毫升的酒精混合后的體積＜100毫升。故答案為：（1）＞；（2）＞；（3）＜。本題考查了地殼中元素的含量、根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算以及分子的特性等知識(shí)，掌握相關(guān)的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、氣球膨脹（變大）CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O散熱，防止液體飛濺酸紅棕色固體變慢逐漸變?yōu)楹谏獸e2O3＋3CO2Fe＋3CO2【詳解】(1)圖①錐形瓶中充滿二氧化碳，將分液漏斗中的氫氧化鈉溶液加人到瓶中,二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水的化學(xué)方程式：CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O，裝置內(nèi)壓強(qiáng)變小，觀察到的現(xiàn)象是：大氣壓使氣球膨脹（變大）；(2)圖②稀釋濃硫酸操作中用玻璃棒攪拌的目的是：使溶液散熱，防止液體飛濺；(3)圖③探究硫酸銅溶液的酸堿性,用pH試紙測(cè)得pH<7,說(shuō)明硫酸銅溶液呈酸性;(4)圖④實(shí)驗(yàn)中一氧化碳在高溫條件下與氧化鐵反產(chǎn)生鐵和二氧化碳，玻璃管中的現(xiàn)象是：紅棕色固體變慢逐漸變?yōu)楹谏?；反?yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、CCu+2H2SO4（濃）=CuSO4+2H2O+SO2↑鋅的表面有紅色固體生成，溶液由藍(lán)色變成無(wú)色BB停止加熱前硬質(zhì)玻璃管內(nèi)一直通入一氧化碳，壓強(qiáng)不會(huì)減小，B中液體不會(huì)倒流；點(diǎn)燃或收集減少【詳解】（1）A、用鐵鍋炒菜利用了鐵的導(dǎo)熱性，選項(xiàng)正確；B、通過(guò)在金屬表面涂油、刷漆等措施可以隔絕氧氣和水，防止金屬生銹，選項(xiàng)正確；C、硬鋁（鋁合金）的硬度大于純鋁，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、金屬資源的回收利用既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源，選項(xiàng)正確，故選C；（2）銅不與稀硫酸反應(yīng)，但加熱時(shí)銅能與濃硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4（濃)=CuSO4+2H2O+SO2↑；（3）②鋅和硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸鋅，A試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鋅的表面有紅色固體生成，溶液由藍(lán)色變成無(wú)色；②只通過(guò)A和B實(shí)驗(yàn)尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)所用試劑合理的是：A、Cu、Ag都不與稀鹽酸反應(yīng)，不能證明銅、銀的強(qiáng)弱；B、Cu和AgNO3溶液反應(yīng)，證明銅的活動(dòng)性比銀的強(qiáng)。故選B；③鋅、銅、銀的活動(dòng)性順序是：鋅>銅>銀，向硝酸銅和硝酸銀的溶液中加入鋅，鋅先于硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，后與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，即固體中一定有銀。實(shí)驗(yàn)C中物質(zhì)充分反應(yīng)后，某同學(xué)對(duì)試管中固體的成分提出以下四種猜想：鋅過(guò)量時(shí)：Zn、Cu、Ag，鋅不足時(shí)，只有Ag；鋅的量能與硝酸銅和硝酸銀的溶液反應(yīng)，但是沒(méi)有剩余時(shí)，固體為Cu、Ag；故不合理的是B；（4）①實(shí)驗(yàn)停止加熱前不需要先斷開(kāi)A和B的連接以防止石灰水倒吸，理由是實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先熄滅酒精噴燈，等裝置冷卻到室溫后再停止通一氧化碳，即停止加熱前硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壓強(qiáng)不會(huì)減小，B中液體不會(huì)倒流；②一氧化碳可燃燒轉(zhuǎn)化成無(wú)污染的二氧化碳，一氧化碳可作燃料或還原劑，處理尾氣的方法可以是點(diǎn)燃或收集；③反應(yīng)前硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體是氧化鐵，反應(yīng)后是鐵，反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體總質(zhì)量會(huì)減少。14、錐形瓶分液漏斗2H2O22H2O+O2↑aABCECaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止硫酸反應(yīng)完了0.2g【解析】①儀器A的名稱為錐形瓶；②儀器B是分液漏斗，該儀器不能控制反應(yīng)的速率，將長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗可以控制加入過(guò)氧化氫的速率，從而可以控制反應(yīng)的速率；該反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成氧氣和水，反應(yīng)方程式為2H2O2MnO22H2O+O2↑；裝置G是多功能裝置，此處改裝為排水法收集氧氣，由于氧氣的密度比水的密度小，故氧氣由短管通入，即由a端通入；③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取，該反應(yīng)的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)的條件是不加熱，故選固液不加熱型裝置，可以選ABCE（或ADE）；反應(yīng)方程式為CaC