湖北省襄樊市2024-2025學(xué)年化學(xué)九上期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

湖北省襄樊市2024-2025學(xué)年化學(xué)九上期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列化學(xué)用語不正確的是:A．兩個(gè)氫原子——2HB．氧化鈉——NaClC．鎂離子——Mg2+D．硫元素——S2．下列過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是A．石墨分離出石墨烯 B．動(dòng)植物呼吸C．洗潔精乳化食用油 D．石油分餾3．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，“○”“●”各表示一種原子，下列說法不正確的是A．反應(yīng)物是兩種單質(zhì) B．反應(yīng)物有剩余C．該反應(yīng)為化合反應(yīng) D．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)不變4．下列對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的歸納中，正確的是A．Mg、Fe、Cu都能與稀硫酸、稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)B．H2、C、CO都能和CuO發(fā)生置換反應(yīng)C．H2、O2、CH4都具有可燃性D．He、Ne、Ar化學(xué)性質(zhì)很不活潑，通常不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)5．“文明湯池，從我做起”。為了更好的把湯池建設(shè)為生態(tài)優(yōu)良，環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化城鎮(zhèn)，你認(rèn)為下列措施不可行的是（）A．使用清潔能源代替煤和石油產(chǎn)品B．實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染C．使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染D．分類回收垃圾，并露天焚燒6．下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，不正確的是A．用加熱的方法除去氯化鉀中少量的氯酸鉀固體B．用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蒸餾水C．用燃著的木條鑒別CO、O2和CO2D．除去硫酸銅溶液中的硫酸，加入過量的銅粉，充分反應(yīng)后過濾7．下列有關(guān)生命、健康與安全的敘述錯(cuò)誤的是（）A．農(nóng)藥有毒，使用不當(dāng)會(huì)帶來對(duì)人體健康的危害B．不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上碳酸鈉溶液中和C．青少年缺少常量元素鈣會(huì)發(fā)育不良D．食用滋生黃曲霉菌的大米和花生會(huì)損害肝臟8．蔗糖存在于多種植物的果實(shí)中，其化學(xué)式為C12H22O11。下列有關(guān)蔗糖的說法正確的是A．屬于混合物B．由12個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和11個(gè)氧原子構(gòu)成C．由碳、氫、氧三種元素組成D．碳、氧元素質(zhì)量比為12:119．“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如下圖所示，下列說法正確的是A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)B．每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成C．該反應(yīng)有2種生成物D．參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是3:110．用下列方法不能區(qū)分氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是（）A．聞氣味，看顏色B．分別倒入適量澄清石灰水溶液C．分別加入適量石蕊溶液D．將燃著的木條分別伸入兩瓶氣體中11．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是()A．鐵絲B．紅磷C．甲烷D．木炭12．宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，其中不合理的是（）A．水結(jié)成冰﹣﹣分子停止運(yùn)動(dòng)B．電解水生成氫氣和氧氣﹣﹣分子本身發(fā)生變化C．氣體可以壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中﹣﹣分子間有間隔D．1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子﹣﹣分子很小二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取，請(qǐng)分析并填空。（1）寫出標(biāo)有字母儀器的名稱：a_____，b_____。（2）實(shí)驗(yàn)室中用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選擇的收集裝置為_____（填字母），檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是_____。（3）實(shí)驗(yàn)室中加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物來制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從導(dǎo)管_____（填“①”或“②”）處通入F裝置。（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下，是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水?，F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集裝置是_____（填字母）。14．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)是研究物質(zhì)組成和性質(zhì)的重要手段。（1）空氣和水是一切生命賴以生存的根本，沒有空氣和水就沒有生命。通過電解水可以知道水的組成，下圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置，管A、管B中的氣體的質(zhì)量比是_____，在電解水的過程中，保持不變的粒子是_____,電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____.（2）利用如圖所示裝置來探究可燃物燃燒的條件。①對(duì)比銅片上白磷燃燒和紅磷不燃燒的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒條件之一是_____。②能說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是_____。③燒杯中80℃的熱水所起的作用是_____。15．下圖為一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的裝置圖，請(qǐng)回答：（1）寫出圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_____，_____。（2）該裝置的不足之處是_____。（3）寫出生成鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。16．下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題:（1）寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時(shí)。應(yīng)選用的裝置（從裝置A~D中選擇）是_____，（填字母），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）將E裝置和F裝置連接。可以測(cè)量氧氣的體積，氧氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”）口通人。.（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置（從裝置A~D中選擇）是_____；實(shí)驗(yàn)前要在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是_____；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先_____，再_____，這樣做的原因是_____。（5）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氣氣時(shí)的化學(xué)方程式為_____；反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量_____（填“增大”“減小”或“不變”）。（6）用向上排氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____，而檢驗(yàn)氧氣的方法是_____。（7）若利用E裝置來干燥氧氣，則應(yīng)將E裝置中的水換成_____，氣體從_____（填“a”或“b”）端通入。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．測(cè)定黃銅（銅鋅合金）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過程如下，請(qǐng)回答下列問題：（1）小華同學(xué)取50g黃銅，加入足量稀硫酸，共收集到1.0g氣體，計(jì)算黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）。（2）小婷同學(xué)另取50g黃銅于燒杯中，將600g稀硫酸分六次加入，測(cè)得加入稀硫酸的質(zhì)量和燒杯中剩余物的質(zhì)量如下表：次數(shù)一二三四五六加入稀硫酸的質(zhì)量/g100100100100100100燒杯中剩余物的質(zhì)量/g149.8a349.4449.2549.0649.0①表中a是多少？②第六次實(shí)驗(yàn)后所得溶液的溶質(zhì)是什么？（寫化學(xué)式）③畫出加入0～600g稀硫酸過程中生成H2質(zhì)量的變化圖，并標(biāo)注必要的數(shù)值。18．某補(bǔ)鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測(cè)定該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的操作(假設(shè)其它成分可溶于水但不參與反應(yīng))。(1)該實(shí)驗(yàn)中，裝置的氣密性對(duì)測(cè)定結(jié)果_____（填“有”或“無”）影響。(2)計(jì)算該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。（1）_____℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。（2）甲中含有少量的乙，可采用_____方法提純甲。（3）t1℃時(shí)，要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的甲溶液，需要甲物質(zhì)的質(zhì)量為_____g。（4）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。（5）t1℃時(shí)，將15g甲物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、兩個(gè)氫原子表示為2H，故正確，不符合題意；B、氧化鈉的化學(xué)式為Na2O，故錯(cuò)誤，符合題意；C、鎂離子的符號(hào)為：Mg2+，故正確，不符合題意；D、硫元素的符號(hào)為：S，故正確，不符合題意。故選B。2、B【解析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是：是否有新物質(zhì)生成，據(jù)此思路進(jìn)行解析?！驹斀狻緼、石墨烯是從石墨中分離出來的單原子層石墨，分離過程中物質(zhì)沒變，屬于物理變化，故不符合題意；B、動(dòng)植物呼吸，吸入氧氣呼出二氧化碳，呼吸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故符合題意；C、洗潔精乳化食用油，在洗潔精的作用下食用油液體以極微小液滴均勻地分散在水成為乳化液體，該過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；D、石油分餾，是將石油中幾種不同沸點(diǎn)的混合物分離的一種方法，該過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意，故選B。3、D【分析】由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：3分子和1分子反應(yīng)產(chǎn)生2分子；【詳解】A、生成物分子是和都是只由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、根據(jù)圖示可知，反應(yīng)物中有2分子和1分子剩余；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：3分子和1分子反應(yīng)產(chǎn)生2分子；該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)；D、反應(yīng)物反應(yīng)前都是單質(zhì)，化合價(jià)都為0，反應(yīng)后生成化合物，化合價(jià)不為0；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。4、D【詳解】A.金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng)，氫后的金屬不能與稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng)，Mg、Fe能與稀硫酸、稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，Cu不能與稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.H2、C、CO都具有還原性，都能和CuO發(fā)生反應(yīng)，H2、C和CuO發(fā)生的是置換反應(yīng)，CO和CuO發(fā)生的不是置換反應(yīng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.H2、CH4都具有可燃性，O2具有助燃性，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.He、Ne、Ar都是稀有氣體，化學(xué)性質(zhì)很不活潑，通常不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，此選項(xiàng)正確。故選D。5、D【詳解】A．使用新能源代替化石能源可以減少大氣污染，不符合題意；B．實(shí)施綠化工程，可以防治揚(yáng)塵污染，不符合題意；C．使用燃煤脫硫技術(shù)，可以減少SO2的排放，防治SO2污染，不符合題意；D．分類回收垃圾可以減少污染，但露天焚燒會(huì)污染空氣，符合題意。故選D。6、D【詳解】A、氯酸鉀受熱會(huì)分解成氧氣和氯化鉀，氧氣逸出，剩下氯化鉀，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故正確，不符合題意；B、酒精有特殊的氣味，而蒸餾水無味，所以可用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蒸餾水，故正確，不符合題意；C、能使燃著的木條燃燒的更旺的是氧氣，能使燃著的木條熄滅的是二氧化碳，能被點(diǎn)燃的是一氧化碳，故能用燃著的木條鑒別CO、O2和CO2，正確，不符合題意；D、銅不能與稀硫酸反應(yīng)，不能除去硫酸銅溶液中的硫酸，故錯(cuò)誤，符合題意。故選：D。根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。7、B【詳解】A、農(nóng)藥有毒，使用不當(dāng)會(huì)帶來對(duì)人體健康的危害；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)用大量水沖洗，再涂上碳酸氫鈉溶液中和；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。C、青少年缺少常量元素鈣會(huì)發(fā)育不良；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、食用滋生黃曲霉菌的大米和花生會(huì)損害肝臟；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：B。8、C【詳解】A、蔗糖是由蔗糖一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故錯(cuò)誤。B、蔗糖是由蔗糖分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；C、由蔗糖的化學(xué)式C12H22O11可知，蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；D、蔗糖中，碳元素與氧元素的質(zhì)量比為：（12×12）：（16×11）≠12：11，故錯(cuò)誤。故選：C。9、D【分析】根據(jù)反應(yīng)前后的微觀示意圖可知，有1個(gè)“”，沒有參加反應(yīng)，參加反應(yīng)的微觀示意圖為：。【詳解】A、反應(yīng)生成的四個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，即反應(yīng)生成一種物質(zhì)；反應(yīng)物為兩種單質(zhì)；該反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、由反應(yīng)的模擬模型圖可得知，反應(yīng)生成物的一個(gè)分子由四個(gè)原子構(gòu)成，故B錯(cuò)誤；C、由于有1個(gè)“”，沒有參加反應(yīng)，該反應(yīng)有1種生成物，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)分析可知，參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比6：2=3：1；故D正確。故選D。根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應(yīng)物與生成物的種類，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子；兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)為化合反應(yīng)。10、A【解析】A、氧氣和二氧化碳均為無色、無味氣體，用聞氣味，看顏色的方法不能鑒別，故選項(xiàng)符合題意；B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氧氣不能，可以鑒別，故選項(xiàng)不符合題意；C、將氣體分別通入石蕊試液，不能使石蕊試液變色的是氧氣，能使紫色的石蕊試液變紅的是二氧化碳，現(xiàn)象不同，使用紫色的石蕊試液能區(qū)分氧氣和二氧化碳，故選項(xiàng)不符合題意D、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，能使木條燃燒更旺的是氧氣，能使燃著的木條熄滅的是二氧化碳，現(xiàn)象不同，使用燃著的木條能區(qū)分氧氣和二氧化碳，故選項(xiàng)不符合題意11、A【詳解】A、鐵絲在氧氣里燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量，故選項(xiàng)A符合題意；B、紅磷在氧氣里燃燒，冒出大量白煙，放出熱量，故選項(xiàng)B不符合題意；C、甲烷在氧氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)色的火焰，放出熱量，故選項(xiàng)C不符合題意；D、木炭在氧氣里燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，故選項(xiàng)D不符合題意。故選：A。12、A【詳解】A、分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)的，冰中的分子仍是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。B、電解水生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化，分子本身發(fā)生變化，故選項(xiàng)解釋正確。C、由于分子之間有間隔，在受壓時(shí)，間隔變小，所以氣體可以壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中。故解釋正確；D、一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，是因?yàn)樗肿雍苄?，故選項(xiàng)解釋正確。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管長頸漏斗D把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，表示已收集滿②AE【分析】分析制氣裝置圖，解答有關(guān)制取二氧化碳和氧氣的原理和過程。【詳解】（1）儀器的名稱：a試管，b長頸漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室中用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣的大，所以應(yīng)選擇的收集裝置為D，檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，表示已收集滿。（3）實(shí)驗(yàn)室中加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物來制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從導(dǎo)管②處通入F裝置，水就從①出來。（4）用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,選擇的發(fā)生裝置是A;因?yàn)槌叵?，NH3密度比空氣小，極易溶于水，所以選擇收集裝置是E。在實(shí)驗(yàn)室制取氣體，一般根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來選擇制氣裝置。14、1:8氫原子和氧原子（或H和O）水由氫元素和氧元素組成的（合理也給分）可燃物溫度要達(dá)到著火點(diǎn)水中白磷不燃燒，而銅片中白磷能燃燒加熱和隔絕空氣【詳解】（1）電解水的簡(jiǎn)易裝置中，發(fā)生的反應(yīng)是：2H2O2H2↑＋O2↑，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，管A中產(chǎn)生氫氣、管B中產(chǎn)生氧氣，氣體的質(zhì)量比是（4×1）：（2×16）=1:8，在電解水的過程中，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，保持不變的粒子是：氫原子和氧原子,電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：水由氫元素和氧元素組成的；（2）①對(duì)比銅片上白磷（燃點(diǎn)40℃）燃燒和紅磷（燃點(diǎn)240℃）不燃燒的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒條件之一是：可燃物溫度要達(dá)到著火點(diǎn)；②能說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是：水中白磷不燃燒，而銅片中白磷能燃燒；③燒杯中80℃的熱水所起的作用是：加熱和隔絕空氣。15、紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏吻迨宜儨啙釠]有處理尾氣【詳解】（1）氧化鐵和一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?，澄清石灰水變渾濁。故填：紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?；澄清石灰水變渾濁；?）一氧化碳有毒，會(huì)污染空氣，該裝置的不足之處是沒有處理尾氣。故填：沒有處理尾氣；（3）氧化鐵和一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的方程式為：。故填：。16、分液漏斗BDbAC或AD防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管取出導(dǎo)管熄滅酒精燈防止水倒流進(jìn)入試管使試管炸裂不變將帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃，表明瓶?jī)?nèi)氧氣集滿將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明該氣體是氧氣濃硫酸a【詳解】（1）標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：分液漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時(shí)。應(yīng)選用的裝置固液發(fā)生裝置是B，用排水法收集的氧氣更加純凈，應(yīng)選項(xiàng)裝置D；過氧化氫在二氧化錳催化作用下產(chǎn)生水和氧氣的化學(xué)方程式：；（3）將E裝置和F裝置連接?？梢詼y(cè)量氧氣的體積，氧氣應(yīng)“短管進(jìn)、長管出”從b口通入，將水從a口壓入量筒中；（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的固體加熱裝置A；氧氣的密度大于空氣，用向上排空氣法收集，選擇裝置C，或氧氣微溶于水，用排水法收集，選擇裝置D；實(shí)驗(yàn)前要在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，干擾試驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先取出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，這樣做的原因是：防止水倒流進(jìn)入試管使試管炸裂；（5）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳產(chǎn)生氯化鉀和氧氣的化學(xué)方程式為：；反應(yīng)前后二氧化錳的是催化劑，質(zhì)量不變。（6）用向上排氣法收集氧氣，氧氣具有助燃性，驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃，表明瓶?jī)?nèi)氧氣集滿，而檢驗(yàn)氧氣的方法是：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明該氣體是氧氣；（7）若利用E裝置來干燥氧氣，濃硫酸具有吸水性，可用作氣體干燥劑，則應(yīng)將E裝置中的水換成濃硫酸，氣體應(yīng)“長管進(jìn)、短管出”從a端通入進(jìn)行洗氣干燥。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、35%；249.6gH2SO4、ZnSO4；【詳解】（1）黃銅是銅和鋅的合金，其中銅不與稀硫酸反應(yīng)，鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，取50g黃銅，加入足量稀硫酸，共收集到1.0g氣體，設(shè)黃銅中鋅的質(zhì)量為x：x=32.5g黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù):；（2）①由表中數(shù)據(jù)可知，前四次加入硫酸后，每次生成0.2g氫氣；表中a=249.6g；②由表中數(shù)據(jù)可知第五次試驗(yàn)中金屬完全反應(yīng)，第六次實(shí)驗(yàn)后硫酸剩余，所得溶液的溶質(zhì)是H2SO4、ZnSO4；③加入0～600g稀硫酸過程中生成H2質(zhì)量的變化圖，方程式的計(jì)算，關(guān)鍵根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例計(jì)算，易錯(cuò)點(diǎn)是，由方程式求質(zhì)量比算數(shù)錯(cuò)誤，所以這一步要仔細(xì)檢查。18、（1）無（2）75%【詳解】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置本身與外界相通解答；(2)根據(jù)反