甘州中學(xué)讀書活動方案

甘州中學(xué)讀書活動方案一、活動背景書籍是人類智慧的結(jié)晶，是傳承文化的重要載體。讀書對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的意義，它不僅可以拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣。為了進(jìn)一步推動甘州中學(xué)的讀書活動，提高學(xué)生的讀書興趣和閱讀能力，特制定本讀書活動方案。二、活動目標(biāo)1.激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力。2.營造濃厚的讀書氛圍，讓學(xué)生在書香中成長，在閱讀中進(jìn)步。3.促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，提高學(xué)校的文化品位，打造書香校園。三、活動主題“閱讀點(diǎn)亮人生，書香浸潤校園”四、活動時間[具體活動時間，如：每年的9月至次年6月]五、活動對象甘州中學(xué)全體學(xué)生六、活動內(nèi)容1.讀書推薦（1）語文教師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀水平，推薦適合學(xué)生閱讀的書籍，如經(jīng)典文學(xué)作品、科普讀物、傳記等。（2）學(xué)校圖書館定期更新圖書推薦目錄，向?qū)W生推薦新書和熱門書籍。（3）學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好和閱讀需求，自主選擇閱讀書籍。2.讀書打卡（1）學(xué)生每天閱讀一定時間的書籍，并在班級讀書打卡記錄表上記錄閱讀時間和閱讀進(jìn)度。（2）班級讀書打卡記錄表由班主任負(fù)責(zé)管理，每周進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)和公示。（3）學(xué)校將定期對班級讀書打卡情況進(jìn)行檢查和評比，對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和學(xué)生進(jìn)行表彰和獎勵。3.讀書分享（1）每周安排一節(jié)讀書分享課，讓學(xué)生在課堂上分享自己的讀書心得和體會。（2）學(xué)生可以通過朗讀、演講、表演等形式，展示自己的讀書成果。（3）學(xué)校將定期組織讀書分享會，邀請學(xué)生代表參加，分享自己的讀書故事和感悟。4.讀書競賽（1）學(xué)校將定期組織讀書競賽活動，如讀書知識競賽、讀后感寫作比賽等。（2）競賽內(nèi)容涵蓋文學(xué)常識、閱讀方法、讀后感寫作等方面，旨在提高學(xué)生的閱讀能力和寫作水平。（3）學(xué)校將對競賽成績優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。5.讀書展覽（1）學(xué)校將定期舉辦讀書展覽活動，展示學(xué)生的讀書成果和創(chuàng)意作品。（2）展覽內(nèi)容包括讀書筆記、讀書手抄報(bào)、讀書心得等，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。（3）學(xué)校將對展覽作品進(jìn)行評選，對優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰和獎勵。七、活動組織1.成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：[校長姓名]副組長：[分管教學(xué)副校長姓名]、[教導(dǎo)主任姓名]成員：[各年級組長姓名]、[語文教研組長姓名]、[各班班主任姓名]領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)讀書活動的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，確保讀書活動的順利開展。2.明確各部門職責(zé)（1）語文教研組：負(fù)責(zé)制定讀書活動的具體實(shí)施方案，組織開展讀書推薦、讀書打卡、讀書分享等活動，指導(dǎo)學(xué)生的閱讀和寫作。（2）圖書館：負(fù)責(zé)提供豐富的圖書資源，定期更新圖書推薦目錄，為學(xué)生的閱讀提供便利。（3）各年級組：負(fù)責(zé)組織本年級的讀書活動，指導(dǎo)班級開展讀書打卡、讀書分享等活動，評選本年級的讀書之星。（4）各班班主任：負(fù)責(zé)組織本班的讀書活動，督促學(xué)生完成讀書打卡任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生開展讀書分享活動，評選本班的讀書之星。八、活動保障1.經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校將安排一定的經(jīng)費(fèi)，用于購買圖書、舉辦讀書展覽、開展讀書競賽等活動，確保讀書活動的順利開展。2.資源保障學(xué)校將充分利用圖書館、多媒體教室等資源，為學(xué)生的閱讀和學(xué)習(xí)提供便利。同時，學(xué)校將鼓勵教師和家長參與讀書活動，為學(xué)生提供更多的閱讀指導(dǎo)和支持。3.制度保障學(xué)校將建立健全讀書活動的管理制度，加強(qiáng)對讀書活動的監(jiān)督檢查和評估考核，確保讀書活動的質(zhì)量和效果。九、活動評估1.學(xué)生自評學(xué)生在讀書活動結(jié)束后，對自己的讀書情況進(jìn)行自我評價，填寫讀書活動自我評價表。2.班級互評各班級在讀書活動結(jié)束后，對本班的讀書情況進(jìn)行互評，填寫班級讀書活動互評表。3.學(xué)校評估學(xué)校將對讀書活動的開展情況進(jìn)行全面評估，包括活動的組織、實(shí)施、效果等方面，填寫學(xué)校讀書活動評估表。4.評估結(jié)果運(yùn)用學(xué)校將根據(jù)評估結(jié)果，對讀書活動的開展情況進(jìn)行總結(jié)和表彰，對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和學(xué)生進(jìn)行獎勵，同時對存在的問題進(jìn)行整改和完善，不斷提高讀書活動的質(zhì)量和效果。十、活動總結(jié)讀書活動結(jié)束后，學(xué)校將對讀書活動進(jìn)行總