人教部編版三年級語文下冊《我變成了一棵樹》示范公開課教學(xué)課件

17我變成了一棵樹三年級語文下冊?人教版教學(xué)難點：展開想象，說說如果你也會變，你想變成什么，變了以后會發(fā)生什么奇妙的事。教學(xué)目標(biāo)：1.會認(rèn)“希、癢”等8個生字，會寫“狀、狐”等13個生字，會寫“形狀、狐貍”等詞語。教學(xué)重點：1.默讀課文，理解課文內(nèi)容，說說你覺得哪些想象有意思。顧鷹：兒童文學(xué)作家，幼兒園教師。在《兒童文學(xué)》上發(fā)表過《閣樓上的熊皮外套》《粉紅色的漂流瓶》《請進(jìn)山貓的雛菊花鋪》等。初讀課文大聲朗讀課文，疏通生字詞。用自己的話說說課文主要講了一個什么故事？本文主要講了“我”變成了一棵樹后只有母親認(rèn)識我的故事。字詞揭秘希望癢癢

鱷魚丁零香腸糖醋排骨xīyǎngyǎng我會認(rèn)èdīnglíngchángcù字詞揭秘

書寫指導(dǎo)：整體居中。橫舒展，豎鉤的豎在豎中線上。結(jié)構(gòu)：獨體字組詞：壯丁園丁造句：老師是辛勤的園丁。部首：一丁dīng字詞揭秘書寫指導(dǎo)：上窄下寬?！坝辍彼狞c呼應(yīng)；“令”撇捺舒展蓋下。結(jié)構(gòu)：上下組詞：零散零工造句：爸爸經(jīng)常去打零工，貼補(bǔ)家用。部首：雨

零líng字詞揭秘

書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右部首筆要一筆寫成。結(jié)構(gòu)：左右組詞：香腸心腸造句：舊社會，地主的心腸狠毒。部首：月腸cháng用自己的話說一說課文主要講了什么？課文講述了“我”因為不想回家吃飯，而希望自己變成一棵樹，愿望實現(xiàn)以后繼而發(fā)生的有趣的事情。

我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！“我”變成了樹有意思?！鞍W癢的”和“冒”把“我”變成樹的感覺寫活了。“樹上長滿了各種形狀的鳥窩，風(fēng)一吹，鳥窩在枝頭跳起了舞”有意思。

“我”想象到風(fēng)一吹，樹上的鳥窩左搖右晃的，那是什么樣子？這種想象很奇妙。小動物們住進(jìn)鳥窩的方式一定很有意思。

小白兔先跳上低處的樹枝，然后再向稍高一點的樹枝上跳，這樣就可以進(jìn)窩了。小鴨子蹲在一片大樹葉上，然后風(fēng)一吹，樹葉飄起來，小鴨就可以住進(jìn)鳥窩了。

我會請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進(jìn)來。

你怎么住進(jìn)來？別擔(dān)心，我會彎下腰，讓鳥窩離你很近很近，你只需輕輕一跳或者輕輕一爬，就像平時上你的小床那么容易。喜愛動物善解人意3寫出“我”見到媽媽時激動而又忐忑的心情。

傍晚的時候，媽媽背著一個大包過來了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動一動的，發(fā)出丁零丁零的聲音。4媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把它們分給小動物們。他們一起在我的鳥窩里嘖吧嘖吧地吃了起來大聲朗讀這段話，想象這是一幅怎樣的情景？媽媽居然也來了媽媽和小動物們一起在鳥窩里吃東西，這畫面真有趣。這篇童話記敘了“我”變成一棵樹的感受，表現(xiàn)了母親永遠(yuǎn)是最了解自己孩子的人，贊美了母愛的溫馨和美好。課文結(jié)構(gòu)希望變成樹——玩兒時沒人叫吃飯想象奇特我變成了一棵樹變成長滿鳥窩的樹各種形狀的鳥窩請來小動物媽媽住進(jìn)來了分食給小動物肚子咕嚕嚕媽媽揭穿小秘密富有童趣課堂練習(xí)

1.看拼音，寫詞語。

xíngzhuànghúlidīnglíngqiǎokèlì（）（）（）（）

xiāngchángjìxùtángcùpáigǔmìmì（）（）（）（）形狀狐貍丁零巧克力香腸繼續(xù)糖醋排骨秘密課堂練習(xí)

2.比一比，組成詞語。狀（）?腸（）抬（）蜜（）壯（）場（）治（）密（）形狀壯大香腸專場抬頭治病蜜蜂茂密課堂練習(xí)3.照樣子寫表示聲音的詞語。

①咕嚕嚕、

、

、

、

。

②丁零丁零、

、

、

、

。嘩啦啦轟隆隆叮當(dāng)當(dāng)淅瀝瀝噼啪噼啪呼哧呼哧嘎吱嘎吱嘀嗒嘀嗒二、讀短文，回答問題。

我變的樹上長滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹,它們就在枝頭跳起了舞。1.這段話運用（）修辭手法。2.我認(rèn)為各種形狀還有

。排比梯形四邊形關(guān)于想象的名言想象力比知識更重要，因